Está en la página 1de 48

Diseño de Sistemas de PTAP 1

FUENTES DE AGUA Y SUS


CARACTERISTICAS
ING. JOSE LUIS URQUIDI BAREA.
ESP. EN EDAR Y ETAP
INTRODUCCION
2

 El agua es un elemento esencial para la vida, este ocupa un gran


porcentaje de la superficie terrestre, además constituye un 50 a 90% la
masa de los seres vivos, podemos afirmar entonces que el agua es
primordial para el desarrollo de la vida.Pese a que este recurso es de vital
importancia para nuestra existencia, nos hemos encargado de
contaminarla, lo que ha desencadenado la muerte de numerosos
ecosistemas, como así también la desaparición de ríos, manantiales,
ciénagas. Se hace necesario tomar posturas y acciones mas enérgicas que
restrinjan las practicas lesivas hacia este recurso y asegurarnos un
desarrollo social y económico sostenible y más generosos con el medio
ambiente. Este trabajo pretende resaltar la importancia del agua, al igual
que los beneficios que este le genera al hombre, para concientizar a los
estudiantes de la importancia de cuidarlo, forjando conciencia ambiental
para permitir a las próximas generaciones gozar de un mejor planeta.
DEFINICION
3

 El agua es una sustancia cuyas moléculas están


compuestas por un átomo de oxígeno y dos
átomos de hidrógeno, por lo que su fórmula
química es H2O.
DEFINICION
4

 Se trata de un líquido inodoro (sin olor), insípido (sin sabor) e


 incoloro (sin color).
 Puede hallarse en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en
estado gaseoso (vapor).
 El agua es el componente que aparece con mayor abundancia en la
superficie terrestre (cubre cerca del 71% de la corteza de la Tierra).
 Forma los océanos, los ríos y las lluvias, además de ser parte
constituyente de todos los organismos vivos.
 La circulación del agua en los ecosistemas se produce a través de un
ciclo que consiste en la evaporación o transpiración, la precipitación
y el desplazamiento hacia el mar.
TIPOS DE AGUAS-OCEANICAS
5

 Las aguas oceánicas están formadas por los océanos y los mares. Los
océanos son grandes masas de agua que rodean a los continentes
 Los mares son entrantes de los océanos en los contornos de los
continentes; son también extensiones oceánicas cerradas por islas. El
mar tiene una amplia comunicación con el océano se dice que es un mar
abierto
TIPOS DE AGUAS-CONTIENTALES
6

 Las aguas continentales son aquellas que se localizan


en los continentes y que han perdido su salinidad
mediante evaporación, pues al pasar al estado
gaseoso de ellas se desprende cualquier sustancia
sólida, purificándose de manera natural. Por esta
cualidad también se les llama aguas dulces, además
de ser potables y tener un sabor dulce para el ser
humano quien las distingue de las aguas oceánicas a
las que denomina por la misma razón, aguas saladas.
TIPOS DE AGUAS-CONTIENTALES-RIOS
7

 Son corrientes que fluyen en los continentes, de


las partes altas hacia las bajas. Por ello el relieve
es el factor que más determina todas las
características, desde los pequeños arroyos que
carecen de nombre, hasta los ríos más grandes
del planeta
TIPOS DE AGUAS-CONTIENTALES-LAGOS
8

 Son parte del drenaje continental. El agua en su camino rumbo al mar, o


al fondo interior de una vertiente, puede detenerse ante diversos
obstáculos y forman los cuerpos de agua que adquieren características
vitales como movimientos y función natural.
 En los lagos se desarrolla más vida vegetal y animal que en los ríos.
 Esto se debe a la tranquilidad de sus aguas.
TIPOS DE AGUAS –CONTINENTALES-AGUAS
SUBTERRANEAS
9

 Se originan principalmente a partir de la infiltración de agua


proveniente de lluvias, ríos, lagos, glaciares y, a niveles
profundos, de océanos. Las aguas subterráneas pueden
generarse también por actividad volcánica.

Estudios para el Proyecto


CICLO DEL AGUA
10

 El agua que tomamos ahora es la misma que se ha


estado usando durante millones de años. Se ha
conservado casi sin cambio tanto en cantidad como en
tipo desde que se formó la Tierra. El agua se mantiene
en tres estados: como líquido, gas (vapor) o sólido
(hielo), se recicla constantemente, es decir, se limpia
y se renueva trabajando en equipo con el sol, la tierra y
el aire, para mantener el equilibrio en la Naturaleza. La
interminable circulación del agua en la tierra se llama
el ciclo hidrológico.

Estudios para el Proyecto


CICLO DE AGUA
11

 El sol calienta el agua superficial de la Tierra, produciendo la evaporación que la


convierte en gas. Este vapor de agua se eleva hacia la atmósfera donde se enfría,
produciéndose la condensación. Así se forman pequeñas gotas, que se juntan y
crecen hasta que se vuelven demasiado pesadas y regresan a la tierra como
precipitación en forma de lluvia.

 A medida que cae la lluvia, parte de ella se evapora directamente hacia la


atmósfera o es interceptada por los seres vivientes. La que sobra se introduce a la
tierra a través de un proceso que se llama infiltración, formando las napas
subterráneas. Si la precipitación continúa cayendo a la tierra hasta que ésta se
satura, el agua excedente entonces pasa a formar parte de las aguas superficiales.

 Tanto las aguas superficiales como las aguas subterráneas finalmente van a dar al
océano o lagos, donde comienza el ciclo nuevamente

Estudios para el Proyecto


CICLO DEL AGUA
12

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS FISICAS
13

 Densidad del Agua


 La densidad del agua es 1 (exactamente 0,9999 a
20º C). La congelación del agua es bas­tante distinta
a la de otros líquidos. Los puentes de hidrógeno
producen un reordena­miento cristalino que hace
que el hielo se expanda más allá del volumen del
líquido ori­ginal, de forma que su densidad resulta
menor y flota. Si no fuese así los cuerpos de agua se
congelarían en el fondo y la vida, en la forma que
conocemos no existiría.
Estudios para el Proyecto
CARACTERISTICAS FISICAS
14

 Viscosidad del Agua


 Es la propiedad que tiene un líquido de oponer
resistencia a todo movimiento, ya sea interno o
global del flujo. Es un papel fundamental de las
pérdidas de carga y por tanto juega un papel
fundamental en el tratamiento del agua. Disminuye
cuando aumenta la temperatura. Aumenta
conforme aumenta el contenido en sales disueltas,
por lo que es más viscosa el agua del mar que la de
un río.
Estudios para el Proyecto
CARACTERISTICAS FISICAS
15

 Calor Específico
 Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 1Kg de agua en
1ºC. Es la sustancia que posee mayor calor específico (4.180 J/Kg/ºC). Varía en
función de la tem­peratura y presenta un mínimo a 35ºC.

 Calor Latente
 Cantidad de calor necesaria para efectuar el cambio de estado de la unidad de
masa pre­viamente llevada a la temperatura que corresponda a la tensión
reinante.
 La energía requerida para romper un puente de hidrógeno y liberar una
molécula de agua (H20) para formar vapor, es mucho mayor que la requerida
por muchos compuestos quí­micos comunes. El calor de vaporización del agua es
de 539 Kcal/Kg, es por ello que el va­por de agua tiene un alto contenido
energético y es un medio ideal para transferir energía.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS FISICAS
16

 Tensión Superficial
 Es la fuerza de tracción que se ejerce sobre la
superficie del líquido. El agua tiene una tensión
superficial muy elevada debido a los puentes de
hidrógeno. La tensión superficial disminuye al
aumentar la temperatura. Se mide en
Newton/metro.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS FISICAS
17

 Conductividad
 El agua es ligeramente conductora de electricidad,
aumentando su conductividad si se añaden sales u
otros materiales ionizantes. Su unidad es
microsiemens por centímetro (μS/cm).

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS FISICAS
18

 Color
 El agua pura no es incolora, tiene un tinte azul verdoso
en grandes volúmenes. El color afecta estéticamente a
la potabilidad de las aguas y afecta como colorante de
ciertos pro­ductos cuando se utiliza en su fabricación.
 Las medidas de color se hacen por comparación con
un estándar arbitrario a base de cloruro de cobalto
Cl2Co y cloroplatino de potasio Cl6PtK2 y se expresa
en una escala de unidades de Pt-Co (unidades Hazen)
o simplemente escala Pt.
Estudios para el Proyecto
CARACTERISTICAS FISICAS
19

 Turbidez
 Es la dificultad del agua para transmitir la luz de los
materiales en suspensión, coloidales o muy finos. Son
materiales difíciles de decantar y filtrar.
 La medición se hace por comparación con la turbidez
inducida por diversas sustancias. Se utilizan unos
aparatos llamados turbidímetros de los que existen
varios tipos.
 El color, la turbidez y la conductividad se utilizan como
parámetros de la calidad del agua.
Estudios para el Proyecto
CARACTERISTICAS QUIMICAS
20

 Los múltiples compuestos químicos disueltos en el agua pueden ser de origen


natural o industrial y serán benéficos o dañinos de acuerdo a su composición
y concentración. Por ejemplo el hierro y el manganeso en pequeñas
cantidades no solo causan color, también se oxidan para formar depósitos de
hidróxido férrico y óxido de manganeso dentro de las tuberías de agua.
 Las aguas duras son aquellas que requieren cantidades considerables de
jabón para producir espuma y también forma incrustaciones en tuberías de
agua caliente y calderas. La dureza del agua se expresa en miligramos
equivalentes de carbonato de calcio por litro.
 Recordemos que el agua químicamente pura es la combinación de oxígeno e
hidrógeno y puede obtenerse en laboratorios por el fenómeno de electrólisis
y en la naturaleza durante las tormentas eléctricas.
 Veremos ahora los elementos químicos que se encuentran en el agua natural
y que producen alcalinidad, dureza y salinidad y se divide en cuatro grupos:

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS QUIMICAS
21

 Dureza
 Se denomina dureza del agua a la concentración
de compuestos minerales que hay en una
determinada cantidad de agua, en particular sales
de magnesio y calcio. El agua denominada
comúnmente como “dura” tiene una elevada
concentración de dichas sales

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS QUIMICAS
22

 Alcalinidad
 La alcalinidad o basicidad del agua, es la medida
de la capacidad para neutralizar ácidos. A
diferencia del pH, que indica si una solución es un
ácido o una base

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS QUIMICAS
23

 Alcalinidad
 La alcalinidad o basicidad del agua, es la medida
de la capacidad para neutralizar ácidos. A
diferencia del pH, que indica si una solución es un
ácido o una base

Estudios para el Proyecto


GRUPO 1-SOLO ALCALINIDAD
24

 Carbonato de potasio - K2CO3


 Bicarbonato de Potasio - KHCO3
 Bicarbonato de Sódio - NaHCO3
 Carbonato de Sódio - Na2CO3

Estudios para el Proyecto


GRUPO2 :Producen dureza carbonatada y
alcalinidad
25

 Carbonato de Calcio - CaCO3


 Carbonato de Magnesio - MgCO3
 Bicarbonato de Calcio – Ca(HCO3)2
 Bicarbonato de Magnesio – Mg(HCO3)2

Estudios para el Proyecto


GRUPO 3:Producen salinidad y dureza no
carbonatada
26

 Sulfato de Calcio – CaSO4


 Cloruro de Calcio – CaCl2
 Nitrato de Calcio – Ca(NO3)2
 Sulfato de Magnesio – MgSO4
 Cloruro de Magnesio – MgCl2
 Nitrato de Magnesio – Mg(NO3)2

Estudios para el Proyecto


GRUPO 4: Producen salinidad, pero no dureza
27

 Sulfato de Potasio – K2SO4


 Cloruro de Potasio – KCl
 Nitrato de Potasio – KNO3
 Sulfato de Sódio – Na2SO4
 Cloruro de Sódio – NaCl
 Nitrato de Sódio – NaNO3

Estudios para el Proyecto


SUSTANCIAS QUE GENERAN MOLESTIAS O
TRASTORNOS AL ORGANISMO
28

 Fenol: en las fuentes de abastecimiento de agua solo se lo encuentra como


proveniente de residuos industriales vertidos al agua. Una pequeña
concentración en presencia de cloro produce un gusto muy desagradable
 Arsénico: suele encontrarse en pequeñas cantidades salvo alguna excepción
y se aumenta cuando existen vertidos de residuos industriales o por arrastre
con aguas de lluvia del arseniato de plomo que se usa en desinfección de
árboles frutales.
 Selenio: Normalmente se presencia no es significativa en los servicios de
agua superficiales, pero suele encontrarse con mayor frecuencia en los
abastecimiento de aguas subterráneas, y depende naturalmente de la
composición del suelo de donde se extrae el agua.
 Cromo hexavalente: No está presente en las aguas naturales, se agrega como
consecuencia de los vertidos industriales y en dosis importantes puede irritar
las mucosas del sistema digestivo

Estudios para el Proyecto


SUSTANCIAS QUE GENERAN MOLESTIAS O
TRASTORNOS AL ORGANISMO
29

Plomo: Prácticamente no existe en las aguas naturales superficiales, pudiendo detectarse su


presencia en aguas subterráneas que proceden de suelos que contengan el mineral galeno. Su
presencia en aguas superficiales generalmente proviene es consecuencia de vertidos
industriales. El aumento de sales de plomo en el agua puede producir envenenamiento crónico
o agudo.
Hierro: No produce trastornos en la salud en las proporciones en que se lo encuentra en las

aguas naturales. Mayores concentraciones originan coloración rojiza en el agua y manchja la


ropa blanca. También puede provenir de residuos industriales en forma de sales ferrosas y
férricas.
Manganeso: De forma similar al hierro no es problema para la salud. En combinación con el

plomo puede colorear la ropa blanca. En las plantas de agua potable y en especial en los filtros
de agua y conductos de distribución favorece el desarrollo de ciertos microorganismos.
Flúor: Procede de cenizas y rocas de formación ígnea. Se demostró que en concentraciones

excesivas produce fluorosis, sin embargo en pequeñas cantidades favorece y fortalece la


dentición de los niños hasta los 9 años, la dosis que produce ese efecto benéfico está entre los
1,5 y 6 ppm, los efectos tóxicos ocurren con grandes concentraciones. Una dosis de 230 mg es
muy tóxica y es mortal en los 4.000 mg por litro.

Estudios para el Proyecto


SUSTANCIAS QUE GENERAN MOLESTIAS O
TRASTORNOS AL ORGANISMO
30

 Cobre: En forma natural solo se encuentran indicios de la presencia del cobre y en


el agua potable puede existir debido a la corrosión de las cañerías o accesorios de
cobre o bronce, también el sulfato de cobre (CuSO4) que se aplica para controlas
las algas en las plantas de potabilización. La presencia de cobre en aguas naturales
no acarrea problemas de salud y en las concentraciones que pueden ser tóxicas,
adquiere un sabor muy desagradable que la hacen imbebible.
 Zinc: De forma similar al cobre solo hay indicios en las aguas naturales. En el agua
potable proviene de la corrosión de las tuberías de hierro galvanizado o bronce. El
exceso produce rechazo por el sabor desagradable.
 Magnesio: Es uno de los minerales que junto con el calcio produce la dureza del
agua. En cantidades importantes puede producir efectos laxantes.
 Cloruro: En el agua potable, su presencia se debe al agregado de cloro en las
plantas potabilizadoras como desinfectante. En altas concentraciones y en
combinación con otras sales producen sabores desagradables.

Estudios para el Proyecto


SUSTANCIAS QUE GENERAN MOLESTIAS O
TRASTORNOS AL ORGANISMO
31

 Sulfatos: El radical sulfato tiene importancia cuando va asociado a


aguas muy mineralizadas ya que produce un efecto laxante.
 Calcio: Junto con el magnesio son los principales causantes de la
dureza. Representa mas un problema económico por las incrustaciones
en cañerías, que un problema de salud.
 Yodo: El agua natural contiene cantidades insignificantes. Su ausencia
tiene significación en la enfermedad llamada bocio. Se estima que
normalmente se deben ingerir 0,05 a 0,10 mg de yodo por día.
 Nitratos: Se ha comprobado que altas concentraciones de nitratos en el
agua produce cianosis o metahemoglobinemia, que afecta
especialmente a los niños menores de 6 años. Las concentraciones altas
de nitratos generalmente se encuentran en el agua en zonas rurales por
la descomposición de la materia orgánica y los fertilizantes utilizados.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
32

 Las aguas poseen en su constitución una gran


variedad de elementos biológicos desde los
microorganismos hasta los peces.
 El origen de los microorganismos puede ser
natural, es decir constituyen su hábitat natural,
pero también provenir decontaminación por
vertidos cloacales y/o industriales, como también
por arrastre de los existentes en el suelo por
acción de la lluvia.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
33

 La calidad y cantidad de microorganismos va


acompañando las características físicas y químicas
del agua, ya que cuando el agua tiene
temperaturas templadas y materia orgánica
disponible, la población crece y se diversifica. De la
misma manera los crustáceos se incrementas y por
lo tanto los peces de idéntica manera.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
34

 La biodiversidad de un agua natural indica la poca


probabilidad de que la misma se encuentre
contaminada.
 Sin embargo para que el agua se destinada a la
provisión de agua potable, debe ser tratada para
eliminar los elementos biológicos que contiene.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
35

 De toda la población biológica de las aguas naturales


vamos a indicar aquellas que tienen significación en
la Ingeniería Sanitaria y en especial a la
potabilización de aguas.
 Del reino vegetal, los microorganismos mas
importantes desde el punto de vista de la Ingeniería
Sanitaria son las algas y bacterias aunque la
presencia de hongos, mohos y levaduras es un
índice de la existencia de materia orgánica en
descomposición.
Estudios para el Proyecto
CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
36

 Algas: las algas contienen fundamentalmente clorofila necesaria para la actividades


fotosintéticas y por lo tanto necesitan la luz solar para vivir y reproducirse. La mayor
concentración se da en los lagos, lagunas, embalses, remansos de agua y con menor
abundancia en las corrientes de agua superficiales. Las algas a menudo tienen
pigmentos de colores que nos permite agruparlas en familias:
 Clorofíceas: como su nombre lo indica son de color verde. Algunas de ellas son de los
géneros Eudorina, Pandorina y Volvox. Existen especies unicelulares y multicelulares y
en grandes concentraciones, algunas de ellas generan olores ícticos (de pescado o
pasto) al agua y toma una coloración verdosa.
 Cianofíceas: también son mono o multicelulares, son las algas azul verdosas. Algunas
de ellas comunican al agua olores muy desagradables y suelen desarrollarse con tal
abundancia que cubre los embalses con una nata, siendo la más característica de ella
el género Anabaena.
 Bacilorofíceas o diatomeas: generalmente se presentan como monocelulares, son de
color amarillo verdoso y a menudo dan olores aromáticos o ícticos. Son típicos los
géneros Asterionella, Navículo, Sybedra y Fragilaria.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
37

 Bacterias: las llamadas bacterias son de los géneros Sphaerotilus y Crenothrix, relacionadas
con el hierro y el manganeso del agua y del género Beggiatoa del grupo de las bacterias
sulfurosas. Las bacterias que se pueden encontrar en el agua son de géneros muy
numerosos, pero veremos aquí las que son patógenas para el hombre, las bacterias
coliformes y los estreptococos que se utilizan como índice de contaminación fecal.
Recordemos que según necesiten o no oxígeno libre para vivir se las llama aerobias o
anaerobias, existe un tercer tipo que se desarrolla mejor en presencia de oxígeno pero
pueden vivir en medios desprovistos del mismo y se las denomina anaerobias facultativas.
 Bacterias propias del agua: son frecuentes las de género Pseudomonas, Serratia,
Flavobacterium y Achromobacterium, en general dan coloración al agua como por ejemplo,
rojo, amarillo anaranjado, violeta, etc.
 Bacterias del suelo: son arrastradas por el agua de lluvia a los cursos superficiales en gran
mayoría son aerobias, pertenecientes al género Bacilus y otras que tienen un papel
preponderante en la oxidación de materia orgánica y sales minerales.
 Bacterias intestinales: los organismos mas comunes que se encuentran en el tracto intestinal
son de los géneros Clostridium, Estreptococos, Salmonella, Espirilos, Bacteriófagos,
Coliformes, Shigelia y también merecen citarse las Vibrio cholerae y la Leptospira.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
38

 Hongos, mohos y levaduras: Pertenecen al grupo


de bacterias pero no contienen clorofila y en
general son incoloras. Todos estos organismos son
heterótrofos y en consecuencia dependen de la
materia orgánica para su nutrición.

Estudios para el Proyecto


CARACTERISTICAS BIOLOGICAS
39

 Del reino animal nos encontramos los siguientes, que tienen importancia
significativa:
 Protozoarios: de todos los que pueden encontrase en el agua, el más importante
por su toxicidad es la Endamoeba histolytica que produce la disentería amibiana.
 Moluscos: son importantes el género de caracoles ya que son huéspedes
intermedios de los gusanos de la clase Trematoda del grupo Platelmintos.
 Artrópodos: los que son importante son las clases Crustácea, Insecta y Arácnida y
desde el punto de vista sanitario el crustáceo del agua Cyclops que es vector del
hunazo Nematelminto.
 Platelmintos: el mas importante es el Equinocuccus granulosus que produce la
enfermedad llamada hidatidosis.
 Helmintos: se incluyen los anélidos y los traquelmitos que comprenden los
rotíferos y los Nematelmintos entre los cuales hay varias especies patógenas par ael
hombre: Dracunculus mendinensis, Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura,
Enterovius vermicularis, Necator americanus y Ancylostona duodenale.

Estudios para el Proyecto


NORMAS DE CALIDAD Y LIMITES PERMISIBLES DE
AGUA
40

 La necesidad de proveer agua potable a las


poblaciones de manera tal que no produzcan
problemas de salud impulsa la generación de
normas de calidad.
 En Bolivia existe la norma NB 512

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
41

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
42

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
43

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
44

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
45

1 Microgramo por litro [µg/l] = 0,001 Miligramo por litro [mg/l] - Calculador
de unidades de medida, con el cual podemos convertir entre otros
Microgramo

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
46

1 Microgramo por litro [µg/l] = 0,001 Miligramo por litro [mg/l] - Calculador
de unidades de medida, con el cual podemos convertir entre otros
Microgramo
Estudios para el Proyecto
PARAMETROS PERMISIBLES
47

La unidad de radioactividad del Sistema


Internacional (SI) es el becquerel (bq)

Estudios para el Proyecto


PARAMETROS PERMISIBLES
48

Estudios para el Proyecto

También podría gustarte