CTS-PSI

PERIODO 59

Vinicio Ordóñez Jara, PhD

 Ingresa al siguiente LINK, Tema: la
Tecnología Cyborg

Calentando https://www.youtube.com/watch?v=qLn4p

el
O4XlFI
.

pensamiento Revisa el Video y prepara tus

comentarios sobre la orientación de la
ciencia y tecnología y los beneficios
en la sociedad. Comparte en el
próximo encuentro a tus compañeros
en la RONDA DE PARTICIPACIÓN
CONVERGENCIA
CTS-PSI
La sociedad en la que vivimos ha
sufrido una profunda transformación
en los últimos años como resultado de
los avances científicos y
tecnológicos. Sin embargo, en la
academia se sigue impartiendo la
misma ciencia desde hace 50 años,
alejándose de esta manera de lo que la
sociedad demanda hoy en día.
La ley bibliométrica de crecimiento exponencial es una locución referida
a la información científica formulada por Price, J. S., en 1976. Notó que
el crecimiento de la información científica ocurre a un ritmo muy
superior al de otros procesos sociales, pero similar a otros desarrollos del
contexto natural, como los biológicos y el crecimiento de la población.

El crecimiento es tal, que la información puede llegar a duplicarse cada

10-15 años. Claro está que, en gran medida, ello puede depender del área
del conocimiento que se atienda, es decir que está sucediendo un
crecimiento exponencial, que alcanza un límite y es una progresión
geométrica, denominada «explosión de la información”.
La enseñanza de las ciencias debería
basarse más en el enfoque “Ciencia,
Tecnología y Sociedad” (de ahora en
adelante CTS), debe ser una ciencia cercana
al mundo que rodea a los alumnos, que les
haga entender aquellos fenómenos y
artefactos que utilizan día a día; y sobre
todo, una ciencia que les sea útil para
desarrollarse como ciudadanos plenos,
participativos en la sociedad democrática
en la que vivimos.
Los estudios CTS buscan comprender la
dimensión social de la ciencia y la
tecnología, tanto desde el punto de vista de
sus antecedentes sociales como de sus
consecuencias sociales y ambientales; es
decir, cómo los cambios sociales han
influido en la evolución de la ciencia y la
tecnología, y cómo estos avances afectan e
influyen en nuestro día a día.
En el campo de la
investigación

Los estudios CTS se han planteado

como una alternativa a la reflexión
académica tradicional sobre la
ciencia y la tecnología, promoviendo
una nueva visión no esencialista y
socialmente contextualizada de la
actividad científica.
 Los estudios CTS han
defendido la regulación social
de la ciencia y la tecnología,
promoviendo la creación de
En el campo diversos mecanismos
de la política democráticos que faciliten la
pública apertura de los procesos de
toma de decisiones en
cuestiones concernientes a
políticas científico-
tecnológicas.
Esta nueva imagen de la
ciencia y la tecnología en En el
sociedad ha definido la
aparición de programas y campo de
materias CTS en enseñanza
primaria, secundaria y la
universitaria en numerosos
países.
educación
TAREA 1 (10 puntos)

Investigación bibliográfica de profundización (trabajo personal).

Cita 4 definiciones de CTS de autores actuales.

Elabora un cuadro de características del concepto CTS a partir de sus

definiciones.
Presenta un ejemplo, en el campo de la educación, de un programa
de los estudios CTS en el subsistema de educación superior.
 La PSI es un patrimonio de
enseñanzas que se organizan
sistemáticamente, elaborada en el
seno de la iglesia como respuesta
histórica a los problemas
económicos y sociales.
PSI
Este patrimonio eclesial de
pensamiento y acción, se ha ido
organizando en los últimos años
como un conjunto de principios de
reflexión de valoración permanente.
 La PSI abarca todos los campos
en los que se desarrolla la
convivencia humana, tiene un
carácter dinámico e histórico, más

PSI que una teoría se orienta a la

acción; aunque es una disciplina
académica, principalmente se
orienta a la vida.
La PSI orienta la vocación de cada
uno en la lucha por la justicia.
 La Doctrina Social nació del encuentro del
mensaje evangélico y de sus exigencias.
La doctrina social es la parte del magisterio de la
iglesia que se ocupa de enseñar el
comportamiento de los hombres en su vida social.

PSI
El fin inmediato de la doctrina social es proponer
principios y valores que contribuyan a crear una
sociedad digna. Se apoya de 4 principios básicos:
La Dignidad De La Persona Humana, El Bien
Común, La Subsidiaridad y La Solidaridad.
Los principales valores sociales están ligados a la
dignidad como es la Verdad, la Libertad, la Justicia
y la Caridad.
Ciencia, Ciencia

Tecnología y Tecnología

Sociedad en Sociedad

el nuevo
enfoque
CTS
BIEN COMÚN
TAREA 2 (10 puntos)

Investigación bibliográfica de profundización (trabajo personal):

Cita 4 definiciones de CTS de autores actuales

Elabora un organizador gráfico de características del concepto PSI a

partir de sus definiciones.
Presenta un ejemplo, en el campo de la educación, de un programa
de los estudios CTS en el subsistema de educación superior.
GRACIAS!!!