Estrategias para Un Regreso Seguro A Clases

Estrategias para un Regreso Seguro a
Clases
Departamento de Operación de Programas Técnico-Pedagógico de Secundarias Generales

ESTRATEGIA MIXTA
No. NOMENCLATURA DESCRIPCIÓN
1 3PG + 2V Un día para cada grado. La mitad en un horario y la otra mitad en otro; dos días a
distancia.
2 4/2P+1PR x 4VT+1VR Cuatro días se trabaja presencialmente, la mitad del grupo en un día y la otra
mitad en otro. Alternadamente. Un día se trabaja presencialmente con alumnos
en rezago. La siguiente semana cuatro días virtual con todos los alumnos y un día
virtual con alumnos en rezago. La semanas se alternan.
3 2/2P+2PR+1V La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste en otro día. Dos
días asisten los alumnos con rezago y un día virtual para todos.
4 2/2P+1PR +2Vx 2/2P+2PR+1V La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste otro día. Un día
asisten presencialmente los alumnos con rezago y dos días virtuales. La siguiente
semana asisten presencialmente la mitad de todos los grupos un día y la otra
mitad asiste otro día, dos días los alumnos con rezago y un día virtual .
5 2/2P+2PR x 2V+2VR La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste otro día y dos días
presencial para los alumnos con rezago; en la siguiente semana 2 días virtuales
para todos los alumnos y dos días virtuales para los alumnos con rezago.
6 2/2P+3PR x 3V+2VR La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste otro día. Tres días
asisten los alumnos con rezago. La siguiente semana, tres días virtuales para
todos los alumnos y dos días virtuales para los alumnos con rezago. los alumnos
con rezago.
7 2V+2/2P+1VR Dos días virtuales para todos los alumnos, la mitad de todos los grupos asiste un día y la otra
mitad asiste otro día y un día virtual para los alumnos con rezago.
8 2V+2/2P+1PR Dos días virtuales para todos los alumnos, la mitad de todos los grupos asiste un día y la otra
mitad asiste otro día; y un día presencial para los alumnos con rezago.
9 2/2P+2VR La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste otro; dos días virtuales para los
alumnos con rezago.
10 2/2P+1V+1PR La mitad de todos los grupos asiste un día y la otra mitad asiste otro día; un día virtual para
todos los alumnos y un día presencial para los alumnos con rezago.
OBSERVACIONES:
• El regreso a clases constituye una circunstancia extraordinaria, por lo que, se deberá contar con el
apoyo, compromiso y disposición de todo el colectivo escolar para resolver los casos del personal que,
por pertenecer a grupos vulnerables en su salud, no podrán asistir en esta primera fase de incorporación
a nuestras escuelas.
• El colectivo elegirá la estrategia que más convenga a su circunstancia escolar.
• La estrategia seleccionada, deberá ser aplicada por turno escolar, respetando la jornada laboral asignada
al personal.
• Se sugiere contemplar un receso durante las clases virtuales.

ESTRATEGIA VIRTUAL

1 5V 5 días virtuales con todos los alumnos.
2 4V + 1AC 4 días virtuales y uno para actividades en casa.
3 4V + 1VR 4 días virtuales con todos los alumnos. Un día virtual con los alumnos de rezago.
4 3V + 2VR. 3 días virtuales con todos los alumnos. Dos días virtuales con los alumnos de rezago.
5 3V + 1VR + 1AC 3 días virtuales con todos los alumnos, un día virtual con los alumnos rezagados y uno para
actividades en casa.
6 2V+2VR+1AC 2 días virtuales con todos los alumnos, dos días virtuales con los alumnos en rezago y un día para
actividades en casa.
OBSERVACIONES:
• El regreso a clases constituye una circunstancia extraordinaria, por lo que, se deberá contar con el apoyo,
compromiso y disposición de todo el colectivo escolar para resolver los casos del personal que, por pertenecer a
grupos vulnerables en su salud, no podrán asistir en esta primera fase de incorporación a nuestras escuelas.
• La estrategia seleccionada, deberá ser aplicada por turno escolar, respetando la jornada laboral asignada al
personal.

ESTRATEGIA PRESENCIAL
1/2x5Px 1/2x5P Una semana asiste presencialmente la mitad de alumnos y la otra semana asiste
presencialmente la otra mitad. Continuando de manera alternada.
1 4/2P+1R La mitad de la escuela asiste en horario corrido dos días y la otra mitad en otros dos.
Un día para alumnos con rezago escolar. Módulos de 40’.
2 2GxDÍA+2MOD.REZAGOxDÍA+ Dos grados por día durante cuatro días, cada grado en diferente horario. Cada grado se
1R+2MOD.EDUC.FIS. organiza en dos grupos. 2 módulos para alumnos con rezago, todos los días, un día
completo para alumnos con rezago y dos módulos de Educación Física semanales.
3 2GxDÍA + 1R +2MOD.EDUC.FIS. Dos grados por día durante cuatro días, cada grado en diferente horario. Cada grado se
organiza en dos grupos. Un día para alumnos con rezago y dos módulos de Educación
Física semanales.
4 2GxDÍA+ 1MOD.REZAGOxDÍA Dos grados por día durante cuatro días, cada grado en diferente horario. Cada grado se
+1R+2MOD.EDUC.FIS organiza en dos grupos. Un módulo de rezago por día, un día completo para rezago y
dos módulos de Educación Física semanales.
5 2GxDÍA+1MOD.EDUC.FÍS.xDÍA+1R Dos grados por día durante cuatro días, cada grado en diferente horario. Cada grado se
organiza en dos grupos. Un módulo de Educación Física por día y un día para alumnos
con rezago.
OBSERVACIONES:
personal.

ESTRATEGIA PRESENCIAL

7 2GxDÍA + 1MOD. C.E.+1R Dos grados por día durante cuatro días, cada grado en diferente horario. Cada grado se divide en
dos grupos.1 módulo por día para lo que decida el Colectivo Escolar y un día para alumnos con
rezago.
8 2/2P +3R 7.00 La mitad de la escuela asiste un día y la otra mitad en otro. Tres días para alumnos con rezago.
Horario de entrada 7.00 hrs. Módulos de
OBSERVACIONES:
personal.

1/2x5Px1/2x5P (PRIMERA PARTE)
HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
7:00-7:50 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º.
A-L A-L A-L A-L A-L
A-L A-L A-L A-L A-L
A-L A-L A-L A-L A-L
9:30-9:50
A-L A-L A-L A-L A-L
A-L A-L A-L A-L A-L
A-L A-L A-L A-L A-L
A-L A-L A-L A-L A-L
1/2x5Px 1/2x5P (SEGUNDA PARTE)
LL-Z LL-Z LL-Z LL-Z LL-Z
9:30-9:50
4/2P+1R. Módulos de 40 min.
7:00-7:40 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º REZAGO
A-L LL-Z A-L LL-Z
A-L LL-Z A-L LL-Z
A-L LL-Z A-L LL-Z
9:00-9:20
A-L LL-Z A-L LL-Z
A-L LL-Z A-L LL-Z
A-L LL-Z A-L LL-Z
11:20-12:00 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º 1°,2º y 3º. 1°,2º y 3º
A-L LL-Z A-L LL-Z REZAGO
A-L LL-Z A-L LL-Z
2GxDÍA + 2MOD.REZAGOxDÍA+1R+2MOD.EDUC.FIS.
MÓDULOS DE 40 MINUTOS
7:00-7:40 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
7:40-8:20 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
8:20-9:00 1° 3° 2° 3° 2° REZAGO
Los alumnos regulares saldrán a las 9:00

9:00-9:40 1° REZAGO 3° REZAGO 2° REZAGO 3° REZAGO 2 ° REZAGO
Salida de alumnos con rezago 9:40 -------------------- Ingreso del segundo bloque: 10:00
10:00-10:40 2° 1° 3° 2° 1 ° REZAGO
10:40-11:20 2° 1° 3° 2° 1 ° REZAGO
11:20-12:00 2° 1° 3° 2°
Los alumnos regulares saldrán a las 12:00 Artes o Educación
12:00-12:40 2 ° REZAGO 1° REZAGO 3° REZAGO 2° REZAGO física
Salida de alumnos con rezago 12:40
2GxDÍA + 1R +2MOD.EDUC.FIS.
7:00-7:40 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
7:40-8:20 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
8:20-9:00 1° 3° 2° 3° 2° REZAGO
9:00-9:40 1° 3° 2° 3° 2° REZAGO
Cambio del turno 9:40 - 10:00
10:00-10:40 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
10:40-11:20 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
11:20-12:00 2° 1° 3° 2°
Artes o
12:00-12:40 2° 1° 3° 2° Educación física
2GxDÍA + 1MOD.REZAGOxDÍA+1R+2MOD.EDUC.FIS
7:00-7:50 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
7:50-8:40 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
8:40-9:30 1° 3° 2° 3° 2° REZAGO

9:50-10:40 2° 1° 3° 2° 2° REZAGO
10:40-11:30 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
11:30-12:20 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
12:20-13:10 2° Rezago 1° Rezago 3° Rezago 2° Rezago Artes o
Educación
Física
2GxDÍA+1MOD. EDUC.FÍS.X DÍA +1R
7:00-7:50 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
7:50-8:40 1° 3° 2° 3° 3° REZAGO
8:40-9:30 1° 3° 2° 3° 2° REZAGO

9:50-10:40 2° 1° 3° 2° 2° REZAGO
10:40-11:30 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
11:30-12:20 2° 1° 3° 2° 1° REZAGO
12:20-13:10 Artes o Artes o Artes o Artes o Artes o
Educación física Educación física Educación física Educación física Educación física
2GxDÍA + 1MOD. C.E.x DÍA+1R
7:00-7:50 1° 3° 2° 3° REZAGO
7:50-8:40 1° 3° 2° 3° REZAGO
8:40-9:30 1° 3° 2° 3° REZAGO
9:30 - 9:40
9:40-10:30 2° 1° 3° 2° REZAGO
10:30-11:20 2° 1° 3° 2° REZAGO
11:20-12:05 2° 1° 3° 2° REZAGO
12:05-12:50 LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
COLECTIVO COLECTIVO COLECTIVO COLECTIVO COLECTIVO
DECIDA DECIDA DECIDA DECIDA DECIDA
2/2P +3R 7.00
MÓDULOS DE 50 Y 45 MINUTOS
7:00-7:50 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago
8:40-9:30 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3ºLL-Z rezago rezago

receso de 9:30 - 9:40
45 min.
2/2P + 3R 7.10
7:10-8:00 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago
receso de 9:40 - 9:50

45 min.
12:15-13:05 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z Rezago rezago
2/2P + 3R 7.20
receso de 9:50 - 10:00

45 min.

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No. NOMENCLATURA DESCRIPCIÓN

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Los alumnos regulares saldrán a las 9:00

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Cambio del turno 9:40 - 10:00

Cambio del turno 9:30 - 9:50

Cambio del turno 9:30 - 9:50

7:50-8:40 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

8:40-9:30 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3ºLL-Z rezago rezago

9:40-10:30 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

10:30-11:20 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

11:20-12:05 1°,2º y 3º. A-L rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

7:10-8:00 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

8:00-8:50 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

8:50-9:40 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

receso de 9:40 - 9:50

9:50-10:40 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

10:40-11:30 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

11:30-12:15 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

7:20-8:10 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

8:10-9:00 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

9:00-9:50 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

receso de 9:50 - 10:00

10:00-10:50 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

10:50-11:40 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

11:40-12:25 1°,2º y 3º. A-L Rezago 1°,2º y 3º LL-Z rezago rezago

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