INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO

PUBLICO AYAVIRI
• CURSO: APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS I
• TEMA: VIGOSTKY Y EL PENSAMIENTO MATEMATICO.
• ITEGRANTES:
• JHONATAN HUMBERTO CRUZ MASCO
• MANUEL VILLASANTE ITUSACA
• ELIO CESAR CAHUANA CONDORI
• RUSBEL WALDIR QUISPE QUISPE

• DOCENTE: LIC. JUANA INES

• SEMESTRE: III
 PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
(VIGOSTKY)

• Para Vygotsky el aprendizaje incluye la entrada a la

cultura, vía la inducción de un miembro de la misma más
capacitado. Refiriéndonos al conocimiento matemático, el
adulto guía la atención y la conducta del niño hacia la
identificación de las relaciones cuantitativas y hacia la
manipulación de cantidades.
FUNCIONES MENTALES
• FUNCIONES MENTALES INFERIORES.
Son las funciones naturales que están determinadas
genéticamente.
• FUNCIONES MENTALES SUPERIORES.
Son adquiridas a mayor interacción social, mayor
conocimiento, mas posibilidad de actuar.
HABILIDADES PSICOLOGICAS
 ATENCION
 MEMORIA
 FORMULACION DE CONCEPTOS
SOCIAL
INDIVIDUAL
SI LLORO, ME
PRESTAN
POS LLORO
ATENCION

GENERO UN APRENDIZAJE A PARTIR DE UNA

INTERACCION SOCIAL PREVIA EJEMPLO BERRINCHE
 LEY DE VYGOTSKY
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

• La zona de desarrollo próximos es un concepto creado

por Vygotsky que se refiere al espacio o brecha entre
las habilidades que ya posee el niño y lo que puede
llegara aprender a través de la guía o el apoyo
brindado por un adulto o un par mas competente.
ZONA DE DESARROLLO REAL
• Es el equivalente a lo que el niño sabe. Por tanto, se trata de la situación
actual en la que se encuentra el niño. Es el punto de partida desde el
cual planificaremos hacia donde queremos que el niño o la niña
evolucione.
• El niño pasa POR UN :
• PROCESO DE FORMACIÓN.
• APRENDIZAJE GUIADO.
• CONOCIMIENTO SOCIALMENTE COMPARTIDO.
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

• Según Vygotsky la ZDP es la distancia entre el nivel de

desarrollo real determinado por la resolución
independiente de problemas y el nivel de desarrollo
potencial determinado mediante la resolución de
problemas bajo la guía de adultos o en colaboraciones
con otros mas capases.
ZONA DE DESARROLLO POTENCIAL.

• Es el nivel que se puede alcanzar con el apoyo de otro.

Por otro lado también es la zona de desarrollo
próximo es un concepto creado por vygotsky que se
refiere a la distancia que existe entre el desarrollo
psíquico actual del sujeto y su desarrollo potencial.
Por esta razón es un concepto de suma importancia
para la educación en todos los niveles de enseñanza
LA MEDIACION
EL MEDIADOR SUELEN SER
LOS PAPAS O EL DOCENTE
 GRACIAS
POR SU
ATENCION