El diseño

instruccional
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la salud
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales
“Rómulo Gallegos”

El diseño Instruccional

Profesor: T.S.U:
-Licdo. Marcelo Diaz Seijas Olymar
Higuera Yusledy
Ivone Sevilla
Mayerlin Rivero
Luisanyeli Martinez
 Determinación de necesidades Educativas
Una necesidad educativa es lo que toda persona
precisa para acceder a los conocimientos,
habilidades, las aptitudes y las actitudes
socialmente consideradas básicas para su
integración activa en el entorno al que

pertenece como persona autónoma .

“La evaluación de las necesidades

educacionales constituye el punto de partida
de todo el proceso, puesto que permite la
identificación de los problemas y de las
posibles soluciones"
 Preparación de los componentes del programa
La etapa de ejecución es clave para visualizar como
La capacitación del personal de salud pretende
se resuelven los problemas de práctica. Para esto es
producir cambios significativos en las
necesario que los integrantes estén involucrados en la
concepciones, motivaciones y desempeños de
implementación de las acciones, generando espacios
todos los integrantes del equipo de salud, en el
y ambientes necesarios para el análisis, la reflexión y
marco de las funciones que ya ocupan, y también
la participación, a partir de la información que debe
Solución y se enfoca en la inducción de los nuevos integrantes
ser levantada por los responsables del proceso en el
capacitación del que se incorporen
establecimiento educacional
Ejecución personal

Los materiales educativos son los Adquisición

instrumentos que se utilizan en
de equipos y
educación para la salud para
materiales
facilitar la comunicación entre
educador y educando. Su finalidad
es favorecer la relación
interpersonal entre ambos y
mejorar el proceso educativo
 Reclutamiento de los participantes
El reclutamiento, es un conjunto de acciones
que tiene por objetivo atraer candidatos
potencialmente calificados con el fin de que se
incorporen a la organización.
 Conducción de secciones de enseñanza
Este proceso se realizara de manera
dinámica; el profesor será guía de este
proceso y promoverá la participación
activa de los alumnos

Se impulsara la reflexión de los

alumnos y la expresión de ideas; sus
dudas y puntos de vista mediante
preguntas y comentarios
 Administración de programas
Consiste en gestionar de manera
coordinada y centralizada
un programa de proyectos, con la
finalidad de alcanzar los beneficios que
este genere y contribuir al logro de los
objetivos estratégicos de la
organización donde se ejecuta
el programa.

La administración en salud o administración sanitaria es
la ciencia social y técnica relacionada con la planificación
y organización, dirección y control de las empresas
públicas y privadas del sector salud