ESTRATEGIAS DE

ACOMPAÑAMIENTO
 4. JORNADAS DE
AUTOFORMACIÓN
DOCENTE
Fortalecen las competencias a
partir de las necesidades y
demandas de cada docente,
como equipos profesionales
que reflexionan, analizan,
concertan y toman decisiones.
7. TALLERES DE
SEGUIMIENTO
Focalizan los aspectos de la práctica
educativa que requieren una mejora.
Confrontan las propias experiencias
con una práctica educativa de calidad.
Requieren planificación, participativa y
un apoyo logístico que facilite la
reflexión, la producción individual y
colectiva. Sus indicadores: necesidades
y demandas, hoja de planificación y
material de información pedagógica.
5. COMUNICACIÓN
VIRTUAL
Durante la asesoría entre el
formador y el acompañante
pueden dejar ideas abiertas que
son trabajadas en el entorno
ESTRATEGIAS DE virtual, promoviendo tareas o
ACOMPAÑAMIENTO actividades virtuales donde
recrean su experiencias y las
comparten.
6. SISTEMATIZACIÓN DE
LA PRÁCTICA
Permite reconocer el valor del
propio trabajo y encontrar nuevas
referencias y fortalecer las que
poseen:
Portafolio y videos de situaciones
pedagógicas.