Exposición

Grupo # 3
 ¿Qué es el hombre?
• Fue la pregunta filosófica
fundamental para Sócrates, que
ya en el siglo XX a. C. la
consideraba de crucial
importancia y mucho tiempo
después en el siglo XVIII el
alemán Inmanuel Kant consideró
que las cuestiones ¿Qué puedo
hacer? ¿Qué puedo conocer?
¿Qué me cabe esperar? se
resumían precisamente en la
mencionada pregunta socrática.
Un ejemplo más reciente de tal preocupación lo
encontramos en el siguiente texto de 1972
• ¿Quiénes somos nosotros?
• ¿Cómo aparecimos en este
planeta?
• ¿A dónde conduce nuestra
historia?
 Información Genética
• Es el conjunto de características
que un individuo de una especie
transmite a su descendencia.

La herencia depende del modo en

que los seres vivos se reproduzcan.
Los cuales a grandes rasgos
pueden entenderse como:
• Reproducción sexual
• Reproducción asexual
Información Racional
• Evolutivamente la racionalidad
surgió a partir de un conjunto de
mecanismos cerebrales que
permitían conductas más
complejas basadas en la
percepción de la memoria.
 La consciencia
• Es la capacidad propia de los
seres humanos de reconocerse
así mismos, de tener
conocimiento y percepción de su
propia existencia y de su
entorno. La consciencia está
asociada a la actividad mental
que implica un dominio por
parte del propio individuo.
 Niveles de la conciencia
• La teoría integral de la consciencia Color naranja
de Ken Wilber defiende que el ser Color naranja
humano tiene diferentes niveles de
consciencia y cada uno de ellos es Color Verde
de un color determinado. Color amarillo
 Color Beige Color turquesa
Color púrpura
Color rojo
Color azul
Estímulos en la génesis del
pensamiento: trabajo y lenguaje
• Muchas cosmogonías y
antropogonías, para los distintos
pueblos mayas los dioses
debieron crear más de una vez a
los hombres antes de que
nacieran sus primeros y
verdaderos ancestros.
• Esas creaciones sucesivas fueron
necesarias debido a que los
primeros hombres no conocieron
su origen divino.