CAMPO DEL TRABAJO DEL

PROFESIONAL DE EDUCACION
FISICA Y TENDECIAS ACTUALES
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
NOMBRE: ANGELO MOISES BARAHONA CERRATO
ASIGNATURA: INTROD. AL ESTUDIO DE EDUCACION FISICA
CATEDARTICA: LEDA NAVARRO CACERES
 Campo de trabajo profesional de la carrera de
educación física
• Educación física:
• Es una parte fundamental de la formación del ser humano que tiende a mejorar
en mente, cuerpo y espíritu a través de actividades físicas
• Que tiene como formación integral:
• Educación motriz
• Educación del rendimiento
• Educación social educación corporal
• Educación para el tiempo libre
• Instituciones donde podía desempeñarse: jardines infantiles, escuelas y
colegios
• Recreación: el deporte recreativo es una actividad física libre,
espontanea, desinteresada, practicada en las horas de ocio y
englobando deportes propiamente dichos y actividades físicas
diversas.
• Tiene como finalidad, mantenimiento de forma física y de las
funciones vitales
• Desarrollo de la actitud para acción
• Establecimiento de datos sociales entre otras.
• Instituciones donde podría desempeñarse: municipios y sindicatos.
• Deporte de rendimiento: este es el culto voluntario y habitual del
ejercicio muscular intensivo
• Tiene como finalidad, la superación personal
• Experimentar los limites de su propia capacidad
• Aumento de la capacidad física entre otros
• Instituciones donde podría desempeñarse: clubes deportivos.
• Terapia motora: es la aplicación de actividades y ejercicios en el marco
de la educación activación o rehabilitación de las personas con
problemas o defectos físicos, psíquicos, mentales y sociales.
• Tiene como finalidad:
• educación
• rehabilitación
• activación motriz
• Instituciones donde podría desempeñarse: instituciones de educación
Corrientes en la educación física
• La primera surgen en el siglo 18 y 19 las cuales son:
• Educación físico deportiva: el cuerpo acrobático
• Educación psicomotriz: el cuerpo pensante
• Expresión corporal: el cuerpo comunicante
• La segunda parte incluye otra corrientes las cuales son:
• Corriente centroeuropea
• Corriente de las habilidades motrices básicas
• Corriente de educación física para alumnos con necesidades educativas
especiales
• Corriente de expresión y comunicación
• Corriente alternativa entre otras
Tendencias de la educación física
• Tendencia deportiva: el deporte se asume como una practica social de
connotación histórica y cultural, que se expresa mediante la ejecución
de actividades físicas rígidamente controladas por normas e
instituciones, es la ejecución que requiere de habilidades y destrezas
complejas y entrenadas, donde el interés primordial es la competición
• Tendencia socio motriz: plantea que la educación física debe estar
orientada de manera fundamental al desarrollo de la inteligencia
motriz y la interactividad a trabes de la actividad física, al desarrollo
de la personalidad del ser humano.
Plan de estudio de la carrera de educación
física
• Datos generales:
• Nombre: Educación fisca
• Código: 72
• Numero de unidades valorativas: 188

• Asignaturas orientación A orientación B orientación

• Generales comunes 8 8 8
• Especificas oriente 40 40 40
• Especificas 9 8 8
• Electivas 1 1 1
58 57 57
• Esta área investiga la producción y el conocimiento en el campo de la
educación física, del deporte y de la recreación en varios aspectos,
orientados por las propuestas teórico_ metodológicas del campo de las
humanidades, de la educación y el arte en las diferentes vertientes
• Algunas clases del plan de estudio son:
• Sociología
• Biologia
• Historia de honduras
• psicología
• Distintos deportes como futbol, baloncesto, voleibol, atletismo etc.
• Folklore nacional
• Educación artística
• Taller de cultura física
• Primeros auxilios entre otras