UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

PSICOLOGÍA HUMANA
INTEGRANTES:
- Airampo Flores, Julissa Masiel
- Andia Arando, Víctor Brad
CUESTIONA
- Carrasco Zereceda, Johann Ishiro
- Gayona Peralta, Milder RIO 8
- Mercado Zegarra, Azucena Alhelí CUSCO -
- Quintanilla Cerón, Madeleyne Joselin
- Sumire Hancco, Mirian Miluska PERÚ
- Suyo Hilaquita, Karo Milagros
2020
 PREGUNTA 1 . Comunique Ud. las definiciones más importantes que se
han hecho sobre el concepto de Salud Mental.
Capacidad del individuo para amar, trabajar, y experimentar placer
FREUD consiste en no esperar un mundo ideal, una familia ideal, un ser ideal, una
pareja ideal, unos hijos ideales,etc.etc.
Es decir

• Es muy importante la caída de las idealizaciones y aceptar las

miserias del mundo y de nosotros mismos y los que nos rodean.
• Aceptar las diferencias, tan odiadas y rechazadas por los neuróticos,
los perversos, los psicóticos y los fanáticos.

La base de la salud mental es una personalidad bien integrada

Los elementos de una personalidad bien integrada:
KLEIN • madurez emocional
• fuerza de carácter
• capacidad para manejar emociones conflictivas
• equilibrio entre la vida interior
• la adaptación a la realidad

https://www.cristinadaneripsicoanalista.com/que-es-la-salud-mental/
https://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=247#:~:text=SALUD%20MENTAL,han%20logrado%20alcanzarla%22%20(p%C3%A1g.
 “un estado de completo bienestar físico, mental y social, y
no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”

El estado de bienestar en el cual el individuo es

consciente de sus propias capacidades, puede afrontar
KLEIN las tensiones normales de la vida, puede trabajar de
forma productiva y fructífera, y es capaz de hacer una
contribución positiva a su comunidad

Está relacionada con la promoción del bienestar, la prevención de trastornos mentales y el tratamiento y
rehabilitación de las personas afectadas por dichos trastornos.

https://www.who.int/topics/mental_health/es/#:~:text=Salud%20mental,ausencia%20de%20afecciones%20o%20enfermedades%C2%BB.
 Comunique acerca de los períodos críticos del ciclo vital
PREGUNTA 2 humano.

Es el momento en el ciclo de vida, donde cierta influencia ambiental

Periodo tiene mayor impacto sobre determinada función.

Crítico “Si el organismo no recibe el estímulo adecuado durante este periodo crítico,
puede resultar menos exitoso, o incluso imposible a la hora de desarrollar
algunas de las funciones vitales posteriores”

KONRAD La duración del período de impronta varía de

Desarrollan Apegos
filiales adoptativos
unas especies a otra y así como en los patos es de
LORENZ unas horas, en los perros es de 4 meses.
No desarrollan Apegos
filiales adoptativos
La definición de período crítico realizada por Konrad Lorenz destaca dos
aspectos fundamentales:

a) la delimitación temporal precisa de la influencia de la estimulación

b) la irreversibilidad de las cambios conductuales.

https://www.eurekan.es/adiestramiento-cachorros-periodo-impronta/#:~:text=El%20per%C3%ADodo%20cr%C3%ADtico%20determina%20el,fen%C3%B3meno%20de%20impronta%20o%20tro
quelado.
https://es.wikipedia.org/wiki/Periodo_cr%C3%ADtico#:~:text=En%20psicolog%C3%ADa%20y%20biolog%C3%ADa%20del,desarrollo%20de%20una%20habilidad%2
0particular.&text=La%20sensibilidad%20al%20da%C3%B1o%20se,los%20tres%20a%C3%B1os%20de%20edad.
 Si perros y gatos no eran expuestos al contacto humano en una edad
JHON PAUL temprana, estos no podrían desarrollar sociabilización para el contacto
SCOTT con humanos.

JHON “ La pérdida materna, y la pérdida parental temprana, se traducen en

conductas sociales mal adaptativas y depresión en el adulto”.
BOWLBY
la maternidad es casi inútil si se retrasa hasta después de 12 primeros
meses de edad del bebe, es decir, es este un período crítico, para
Robertson y Bowlby algunos bebes, los mas resilientes inclusive este periodo se puede
extender hasta los dos y medio o tres años

El modelo PDD (Protesta, Desesperación y Desapego)

https://www.actualidadenpsicologia.com/bowlby-teoria-apego/#:~:text=Bowlby%20afirm%C3%B3%20que%20la%20funci%C3%B3n,y%20medio%20o%20tres%20a%C3%B1os.
 PREGUNTA 3
Defina, analice, y otorgue ejemplos, sobre alostasis, carga alostática y sobrecarga
alostática.

Alostasis Carga alostática

 Mantenimiento de la La desregulación generada

estabilidad gracias a la por el exceso crónico de
adaptación a cambios demandas produce un
esperados o inesperados desgaste y una
 La idea de alostasis es desregulación a largo plazo
que el organismo de las funciones
cambiará su medio bioquímicas de los sistemas
interno para enfrentar el antes mencionados,
desafío o perturbación ocasionando un estado de
que le llega desde el estrés crónico
exterior.
Fuente: Vega-Gorgoso Fdl. Fundamentos neurobiológicos de la relación entre estrés y enfermedad, en la primera década del siglo XXI. Revista de la
Asociación Gallega de Psiquiatría.
 Sobrecarga alostática

 Cuando los niveles de estrés se

mantienen a lo largo del tiempo el
proceso de alostasis no es
suficiente y se genera una
acumulación de cambios
hormonales nociva para los
diferentes sistemas y órganos del
cuerpo
 Puede no solo desencadenar
enfermedades como la depresión o
la ansiedad sino también obesidad,
diabetes, arterioesclerosis, etc.

Fuente: https://blog.mimapa.es/el-cerebro-origen-y-destino-de-los-efectos-del-estres/
 PREGUNTA 4 Defina, analice y otorgue ejemplos sobre la resiliencia.

Definición: Capacidad de Ejemplos:

superar los eventos adversos, y  Malala Yousafzai: Sufrio de intento de
homicidio por parte de un grupo
ser capaz de tener un desarrollo terrorista, a causa de ser defensora de la
exitoso a pesar de educaión femenina.
circunstancias muy adversas  Stephen Hawking: Debido a su
enfermedad, al estar paralizado y no
(muerte de padres, guerras, poder comunicarse con las personas, a
traumas graves, etc.) continuado con sus estudios de fisica.
 Nelson Mandela: Encarcelado durante
27 años por sus ideas, tuvo la suficiente
Análisis: Capacidad de fortaleza interior y entereza para no
enfrentar adversidades y de rendirse, y consiguió acabar con
la discriminación étnica y se convirtió en
autocontrolar sus emociones, lo presidente de su país a los 76 años.
que evita la reactividad y genera  María Belón y su familia: María
respuestas proactivas, lo que se Belón y Enrique Álvarez que sobrevivió
junto a sus tres hijos al tsunami del
considera la libertad de elegir y Resiliencia Indico en 2004, enfrentaron a la
dar un sentido positivo a la devastación por separado hasta que
situación lograron encontrarse.

Fuente: Becoña E. Resiliencia: definición, características y utilidad del concepto. Revista de psicopatología y Psicología clínica. 2006 Agosto; 11.
 ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE
PREGUNTA 5 HOMEOSTASIS Y ALOSTASIS?
HOMEOSTASIS
Cannon denominó homeostasis al conjunto coordinado de procesos fisiológicos encargados de mantener la
constancia del medio interno, regulando las influencias del ambiente y las correspondientes respuestas del
organismo
Cannon lo formuló en su obra capital, The Wisdom of the Body (La Sabiduría del Cuerpo), implica un equilibrio
dinámico, sostenido de manera interactiva por la dialéctica constante entre la cinética interna y las variaciones
del medio exterior
La comprensión de la homeostasis en términos humanos requiere considerar al individuo como una
unidad o psicosoma

ALOSTASIS
Nivel de actividad necesario del organismo para mantener la estabilidad en ambientes en constante cambio, indispensable para la
supervivencia

Necesidad a la que se ve forzado el organismo de cambiar los puntos de estabilidad con el fin de mantener una adaptación ante demandas
constantemente variables
 HOMEOSTASIS ALOSTASIS
CONCEPTO Conjunto coordinado de procesos fisiológicos Nivel de actividad necesaria que cambia
encargados de mantener la constancia del puntos de estabilidad del organismo para
medio interno, regulando las influencias del mantener la estabilidad en ambientes en
ambiente y las correspondientes respuestas constante cambio
del organismo
SISTEMAS Priorizan la regulación a través de Da importancia a los mecanismos de
mecanismos de retroalimentación negativa regulación a través de la retroalimentación
positiva y a través de ajustes anticipatorios
MECANISMO Puede identificar y corregir errores Puede identificar, corregir y predecir errores
SISTEMAS Restauran el equilibrio del individuo durante Regulan la homeostasis a niveles más altos
DE las condiciones normales de regulación para de demandas que exceden los límites de
REGULACIÓ mantener el organismo en armonía intensidad, previsibilidad y duración
N
FUNCIONAM Prevé el funcionamiento del organismo en Prevé funcionamiento en diferentes
IENTO condiciones basales condiciones de ajuste, siempre que estas
nuevas condiciones permitan una mejor
adaptación organismos a la mitad
TIPO DE Concepto dinámico y proceso activo, que Concepto basado en estabilidad con estrecha
CONCEPTO implica lograr un nuevo equilibrio variabilidad
 PREGUNTA 6 ¿CUÁLES SON LOS FACTORES FISIOLÓGICOS Y
PSICOSOCIALES ASOCIADOS A LA RESILIENCIA?

Capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas

FACTORES FISIOLÓGICOS La interacción de características del sujeto y del medio ambiente en el cual interactúa

• Ansiedad • Inteligencia
• Autoestima • Habilidad de resolución de problemas
• Motivación • Desarrollo e intereses
• Habilidades sociales • Vínculos afectivos externos
• Sexo • Apego parental
• Estado civil • Temperamento
• Familiares • Conducta
• Personas de confianza • Relación con pares
• Asertividad
• Orientación social positiva
• Cohesión, calor y una ausencia de discordia familiar
• Sistemas externos de apoyo
• Estructura familiar estable
• Buena relación con los padres
FACTORES Todos los cambios del medio interno
FISIOLÓGICOS

Autónomo (SNA) y el sistema límbico-hipotálamo-hipófisis-adrenal

Neurotransmisores
Neuropéptidos
Hormonas
Nivel de estrés
Salud general
Presión arterial
La galanina
sistemas cardiovascular, metabólico e inmune
 PREGUNTA 7
Comunique y describa sobre los circuitos neurofisiológicos asociados a la
resiliencia. y la regulación emocional.

RESILIENCIA Es la capacidad para manejar

las emociones de forma
La resiliencia se refiere a la capacidad de los apropiada. Supone tomar
conciencia de la relación entre
individuos para sobreponerse a periodos de dolor
emocional y situaciones adversas como la guerra,
REGULACIÓN emoción, cognición y
maltrato o secuestros. Se trata de eventos que suelen EMOCIONAL comportamiento; tener buenas
poner al límite al sujeto en cuanto a su integridad estrategias de afrontamiento;
física y/o psicológica capacidad para autogenerarse
emociones positivas, etc.

Guillen JC. escuela con cerebro. [Online].; 2013 [cited 2020 junio 2. Available from:
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/resiliencia/.
 Diversas investigaciones han permitido identificar algunos circuitos en el cerebro involucrados en la resiliencia.
mayor capacidad para sobreponerse a La corteza prefrontal atenúa las
la adversidad proviene de una mayor de la región izquierda señales emitidas ligadas a las
activación emociones negativas de la amígdala
y, de esta forma, permite al cerebro
Una persona resiliente puede llegar a activar hasta treinta veces
más su región prefrontal izquierda que otra con baja resiliencia de la planificar sin la distracción de las
hipocampo emociones negativas.

involucrado en la evaluación del contexto, contiene unas

células llamadas células del lugar que ayudan a generar un
mapa del espacio para saber dónde estamos

sistema de reforzamiento

regula las conductas dirigidas a una meta (por ejemplo, si

tenemos hambre la conducta asociada es buscar comida).

nivel neurobiológico produce la activación de vías De la neuroquímica que participa en la resiliencia

neurales y la liberación de neuropéptidos que se han precisado algunas de las sustancias
actúan simultáneamente en las regiones cerebrales hormonales y neurotransmisoras del importante
relacionadas a la recompensa en el núcleo eje cerebro-hipotálamo-suprarrenal-gonadal que involucrada en el
accumbens y en las regiones relacionadas al estrés favorecen o perjudican y tienen un particular procesamiento emocional,
en la corteza prefrontal, hipocampo y amígdala. interés por ser susceptibles de medición y análisis: lo que hace que la
memoria sea muy intensa
Vargas-Parada EMSOyL. como el cerebro se recupera. DE SINAPSIS. ENSAMBLES Y SISTEMAS DINÁMICOS. 2019 febrero.
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/resiliencia/
 Los perfiles emocionales son los elementos constitutivos fundamentales de nuestra vida emocional y, a
diferencia de la personalidad, pueden basarse en circuitos cerebrales específicos que podemos identificar.

Las personas con actitud más positiva muestran mayor Los cerebros socialmente intuitivos se
actividad  en la conexión entre la corteza prefrontal y caracterizan por una elevada actividad en la
1) el núcleo accumbens (en el cuerpo estriado ventral), 2) circunvolución fusiforme y una actividad baja
regiones  que intervienen en el circuito de en la amígdala.
recompensa.

Las personas con mayor autoconciencia

presentan una activación más elevada de la
3)
ínsula.

La sensibilidad al contexto es mayor en

4)  personas con una activación del hipocampo
más alta.

En las personas con mayor capacidad para soportar

la frustración la activación de la corteza prefrontal
5) es mucho mayor en la parte izquierda que no en la
derecha.

Como podemos ver, en los procesos emocionales intervienen prácticamente

todas las regiones cerebrales, o bien se ven afectadas por ellas.
Guillen JC. escuela con cerebro. [Online].; 2013 [cited 2020 junio 2. Available from:
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/resiliencia/.
 Trastornos endocrinos:
PREGUNTA 1
Efecto de las catecolaminas
a)Hipertiroidismo y sus implicaciones
psicopatológicas por
hiperactividad
Psicosis breves Hormonas tiroideas

Sensación de tensión interna Afectando

Anorexia nerviosa Alteración de eje
La función neuropsiquiatrica
irritabilidad hipotálamo-
Hipertiroidismo hipófisis-tiroides
Ansiedad Ocurre por

Hipersensibilidad al sueño Esto es posible ya que se

Impaciencia aumenta la actividad y
Sistemas de cantidad de receptores
Labilidad emocional neurotransmisores BetaCatecolaminérgicos en
diferentes áreas cerebrales.
Insomnio
Animo inestable
Falta de apetito
Amnesia
https://www.grupodoctoroliveros.com/el-tiroides-una-glandula-endocrina-con-una-enorme-expresion-mental#:~:text=Las%20personas%20con%20hipertiroidismo%20pueden,pueden%20presentar%20delirios%20y%20alucinacione
s
.
 b)Hipotiroidismo y sus
implicaciones
psicopatológicas
 Enlentecimiento Con Deterioro de las
En psicomotor difuso El hipotiroidismo se
Hipotiroidismo Adultos funciones
cognitivas ha considerado la
Como causa metabólica
 Alteración del humor Apatía más frecuente de
Niños Perdida de interés y de deterioro intelectual
Puede  Perdida de interés iniciática somático reversible
provocar  Incapacidad para disfrutar
actividades placenteras
 Retardo psicomotor
Retraso en el  Apatía Si no se trata
 Amnesia El delirio es la
desarrollo puede
 Depresión alteración mas
mental evolucionar
 Deterioro cognitivo frecuente
a demencia.
 Psicosis
 Aplanamiento afectivo
 Trastorno de animo
 Ansiedad
 Delirio

https://www.grupodoctoroliveros.com/el-tiroides-una-glandula-endocrina-con-una-enorme-expresion-mental#:~:text=Las%20personas%20con%20hipertiroidismo%20pueden,pueden%20presentar%20delirios%20y%20alucinacione
s
.
 c)Diabetes mellitus y sus
implicaciones
psicopatológicas
Insuficiencia absoluta o relativa Insensibilidad o resistencia de
Es debido
Diabetes mellitus de la secreción de insulina los tejidos al efecto metabólico
de la insulina

Presenta  Cuadro neurótico

Inicio de la Activación
 Delirio
enfermedad fásica

Presentan
En adolescentes y Con la dificultad
Depresión Se relaciona
adultos jóvenes para mantener un
También peso apropiado
Tendencia a la
hiperglucemia
También Se Ideación y conductas
proyecta suicidas
Con las alteraciones cognoscitivas e
intensidad del dolor en las neuropatías

Valera Bestard B, Soria Dorado MA, Piédrola Maroto G, Hidalgo Tenorio MC. Manifestaciones psiquiátricas secundarias a las principales enfermedades endocrinológicas. An Med Interna
(Madrid) 2003; 20: 206-212.
 La ingesta De sustancias psicoestimulantes (drogas), produce una activación del
Efecto reforzador sistema dopaminérgico (DA) mesolímbico.
Opioides, alcohol y
cannabinoides
Efecto reforzador positivo

De emitir
respuesta Inhiben
Aumenta A la Las
La
Posibilidad
Presentación de un
Estimulo positivo o apetito Interneuronas GABA del
Área Tegmental Ventral Liberando
(ATV) del mesencéfalo
Efecto reforzador negativo Así

De
respuesta
Aumenta Por un efecto de Neuronas dopaminérgicas de la
acción tónica inhibitoria que las
La neuronas GABA mantienen sobre
Posibilidad Evitación o alivio
De un ellas

Estimulo negativo

https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=AsHWXoC5Ha-b_Qaf9rqoAw&q=circuitos+neurofisiol%C3%B3gicos+que+intervienen+en+las+conductas+llamadas+recompensa+y+refuerzo&oq=circuitos+neurofisiol
%C3%B3gicos+que+intervienen+en+las+conductas+llamadas+recompensa+y+refuerzo&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQAzoECAAQR1DYvgFYs8MBYN_mAWgAcAF4AIABkgKIAb4FkgEDMi0zmAEAoAEBqgEHZ3dzLXdpeg&sclient=psy-
ab&ved=0ahUKEwiAwuCUhuTpAhWvTd8KHR-7DjUQ4dUDCAw&uact=5#
 Exponga gráficamente, los eventos clave en el desarrollo
PREGUNTA 9 cerebral.

https://www.google.com/search?q=desarrollo+cerebral&tbm=isch&ved=2ahUKEwj8vNf_1uTpAhVPRDABHUkXDWgQ2-cCegQIABAA&oq=desarrollo+cerebral&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQQzICCAAyBAgAEE
MyBAgAEEMyBAgAEEMyBAgAEEMyBAgAEEMyBAgAEEMyAggAMgIIAFDlWFjdWWC1YGgAcAB4AIAB2wGIAY0DkgEFMC4xLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=xRXXXrzGIs-IwbkPya60wA
Y&bih=608&biw=1366#imgrc=mznLKbmfwTwpsM&imgdii=-KMU5N5RcEtDXM
 . ¿Como los factores ambientales influyen en el desarrollo
PREGUNTA 10 cerebral?

• Drogas
¿Qué factores ambientales • Toxinas
influyen en el desarrollo cerebral? • Deficiencia nutricional : Acido fólico
• Infecciones
• Efectos ambientales

Existe una variedad de factores

ambientales que interfieren en el
desarrollo cerebral
• Estos factores ambientales moldea la
. El bebe nace con miles de millones de
expresión fenotípica del promotor del
células cerebrales o neuronas, es
transportador de serotonina
durante la infancia que estas células se
realizando cambios en la conducta
mielinizan y permiten las conexiones
en el desarrollo cerebral de una
unas con otras
persona

https:/www.lavanguardia.com/ciencia/20200126/473088470046/vanguardia-de-la ciencia-cerebro-
adulto-nacen-neuronas-maria-Llorens-martin.html
 . ¿Cómo influye la vida en el cerebro adulto y en el cerebro
PREGUNTA 11 anciano?

rebro
¿Cómo influye la vida en el de
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Las células del Las hormonas

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intracelulares y
extracelulares

https:/www.lavanguardia.com/ciencia/20200126/473088470046/vanguardia-de-la ciencia-cerebro-
adulto-nacen-neuronas-maria-Llorens-martin.html
¿Cómo influye la vida en
En el anciano los sistemas cerebrales ya no se adaptan
con agilidad, activándose efectos degenerativos .

el cerebro anciano?
Desarrollando sistemas de factores genéticos
marcados desde un inicio de vida

En la vida existe  Las experiencias tempranas en la vida que de manera

significativa fueron y quedaron parte de su ser
factores que
influye en el
 La condición socioeconómica muchas veces de alguna manera
desarrollo del es parte de su equilibrio socioemocional
cerebro anciano
 Las adversidades y traumas que haya desarrollado en etapas de
su vida como la infancia

 Factores como la enfermedad , la nutrición y la educación es de

mucha importancia señalar

https:/www.lavanguardia.com/ciencia/20200126/473088470046/vanguardia-de-la ciencia-cerebro-
adulto-nacen-neuronas-maria-Llorens-martin.html
12 ANÁLISIS DE PELÍCULA
“CANDELARIA”
CANDELARIA
Básicamente la •película
Fichanostécnica
habla de Candelaria y Víctor Hugo un par de ancianos que viven en
Cuba en los años 90 ;donde se vivía una crisis económica.
• Dirección • Jhonny Hendrix Hinestroza
•La Producción
pareja de ancianos vivía de
• Jhonny pequeños
Hendrix empleos que tenían ;o de lo que odian obtener dinero
Hinestroza
ya que lo pico que ganaban no alcanzaba y se acomodaban con lo poco que tenían.
Claudia Calviño
LauradeM.que
Ellos mencionan el hecho Barbosa Scott
su mayor probabilidad de muerte seria por la desnutrición.
•Un Guion
día en su trabajo Candaleria
• Jhonny encuentra
Hendrix una cámara ;ella lo lleva a su casa con la esperanza
Hinestroza
de venderla y ganarseCarlos
algo de dinero.
Quintela
Maríaa Camila
Los 2 ancianos empiezan usar la Arias
cámara ;candelaria se graba algunos videos en donde intenta
Abel Arango
verse sensual para su esposo.
•Un Fotografía
día Víctor Hugo• decide
Yararásalir
Rodríguez
con la cámara la cual en un descuido la pierde ;el va donde una
persona que se llamaba el carpintero, quien coincidente tenia la cámara ,era de deducirse ya que
• Protagonista • Alden Knight
este tipo se encargaba de la compra y venta de cosas.
s Verónica Lynn
Ese tipo encontró los videos que Candelaria se había grabado ;diciéndole a Víctor Hugo que
• Datos
quería mas videos y cifras
así ;ya que los turistas podían comprar ese contenido; el le cuenta a su
•esposa
Año y ellos aceptan .
• 2017
•A candelaria
Género le detectan
• Cine undramático
tumor que necesitaba operar y con las quimioterapias talvez se cure.
•Ellos
Duración • de
deciden dejar 88 hacer
minutos
ese tipo de videos ,ella simplemente disfruta del tiempo que le
queda .
OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PELICULA
◂ La película nos muestra aspectos muy interesantes ,como por ejemplo el
hecho de sonreír aun cuando las cosas se ponen mal.
◂ Nos muestra un amor que perdura en el tiempo y aun con toda las cosas
que suceden, siempre hay alguien a tu lado .
◂ También nos muestra la cruda realidad que se vivió en algunos países
,donde el dinero era insuficiente y algunas poblaciones vulnerables como
por ejemplo los ancianos y niños, no tenían que comer y eran vulnerables a
muchas enfermedades, y en muchos casos preferían morir ya que vivir de
una forma en la que te sientes incomodo no es vivir.
12.b ANÁLISIS DE PELÍCULA
“VIVIR DOS
VIVIR DOS VECESVECES”
La comedia •dramática
Ficha técnica
del Alzheimer.
• Dirección • Jhonny Hendrix Hinestroza
País: España Año: 2019
• Producción • Jhonny Hendrix Hinestroza
Fecha de estreno: 06-09-2019
Claudia Calviño
Laura M. Barbosa Scott
Emilio , su hija y su nieta Blanca emprenden un viaje disparatado y a la vez
•revelador.
Guion Antes
• de queHendrix
Jhonny a Emilio le falle la memoria definitivamente, la familia
Hinestroza
le ayudará a buscarCarlosal amor de su juventud. En el camino encontrarán la
Quintela
oportunidad de una María Camila Arias
vida nueva y sin trampas. Decisiones discutibles y
Abel Arango
contratiempos los llevará a enfrentarse a los engaños sobre los que han
•montado sus vidas.
Fotografía • YararáLoRodríguez
que nos hará preguntarnos: ¿Será posible vivir dos
veces?.
• Protagonista • Alden Knight
Vivir
s dos vecesVerónica
nos Lynn
presenta a Emilio, un docente universitario de
matemáticas,• ya jubilado,
Datos y cifrasa quien diagnostican Alzheimer, atormentado por la
idea de que pronto
• Año
olvidara todo, Emilio emprenderá la búsqueda de su primer
• 2017
amor , a la cual no ve hace años .
• Género • Cine dramático
•
también,
Duración
junto• a Blanca, su nieta, y Felipe, su yerno , todos ellos forman una
88 minutos
familia típicamente disfuncional que afrontaran situaciones hilarantes y
nostálgicas en el trascurso del viaje .
OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PELICULA
◂ Vivir dos veces nos habla de Emilio y su innegable pavor al futuro después
de descubrir que esta perdiendo la memoria.
◂ Vivir dos veces nos hace pensar en las grabes consecuencias emocionales
que trae consigo el Alzheimer , en un entorno familiar y personal.
◂ Además , nos muestra el fiel amor de una hija hacia el padre , pues esta
será parte de la aventura de VIVIR DOS VECES.
◂ VIVIR DOS VECES , trae consigo una mezcla de emociones para el
espectador , pues a pesar de ser un trama cómico , puede trasportarnos a
una situación nostálgica.
◂ Y en definitiva , nos da a conocer lo cálido e inolvidable que puede ser el
primer amor.
◂ En opinión particular ; me he preguntado : y ¿Por qué no vivir dos veces? Y
he sido yo misma que me he respondido : pues por que no soy Emilio. Y
aunque lo fuese seguro tendría miedo de enfrentarme al futuro que me
espera.
◂ Este viaje termina siendo revelador para todos los personajes, que deben
enfrentar los engaños que ellos mismos se han hecho y encontrar el valor
para cambiar sus vidas.