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Ciencias Naturales
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NATURALES
1. Algunos mercaderes de frutas utilizan el etileno, una hormona
vegetal que promueve la maduración del fruto, para lograr
frutos más jugosos en corto tiempo. Sin embargo, un tiempo
prolongado de exposición a esta hormona disminuye la vida
útil del fruto porque se pudre más rápido. Debido a esto, los
mercaderes calcularon el tiempo de exposición necesario
para la maduración del fruto sin que esta fruta se pudra. Sus
resultados se muestran en la tabla.
Tiempo de 4 días y
5 días y 2 días y 3 días y 2 días y
exposición 24
2 horas 10 horas 21 horas 3 horas
al etileno minutos
Si un mercader expone todos los frutos en bodega al
etileno, ¿cuál debe ser el orden, del tiempo más cercano al
más lejano, en que deben venderse las frutas para que no
se pudran y no se pierdan en el negocio?
A. Piña, mango, aguacate, banano, guayaba.
B. Aguacate, mango, piña, guayaba, banano.
C. Banano, aguacate, guayaba, piña, mango.
D. Guayaba, banano, aguacate, mango, piña.
2. En una fiesta, un niño sostiene una
piñata por medio de una cuerda que
pasa por una polea como muestra la
figura.
La piñata se mantiene en equilibrio y no
se cae. Esto ocurre porque
La pelota se mueve
aceleradamente
hacia arriba
Dirección
de movimiento
del aire soplado
Cuando la pelota sube por el tubo, esto ocurre porque
A. el peso de la pelota es mayor que la fuerza del aire que
sopla el estudiante.
Carro de plástico
imán
De acuerdo a lo anterior, ¿cuál de los objetos sirve para
que el estudiante pueda mover el carro?
A. la puntilla, porque esta presenta propiedades
magnéticas.
Tapar los recipientes con agua al aire libre; eliminar llantas, botellas,
barriles y otros recipientes que puedan retener agua.
Número de
Especie Nombre científico Ciclo (días)
ciclos al año
Bos primigenius
2 21-23 6
Taurus
A. Los de la especies 1 y 4.
B. Los de la especies 1 y 3.
C. Los de las especies 2 y 3.
Poder
Tipo de
Fuente Composición calorífico
energía
(kcal/kg)
Aguade mar Sales inorgánicas (NaCl,
Osmótica KCl…)y H2O 2.000
(agua salada)
Airea Eólica N2, O2, Ar, CO2, Ne, He, H2O 1.000
Materia orgánica
Materia orgánica y
en Química 2.500
microorganismos
descomposición
Combinación de
Petróleo Química hidrocarburos (alcanos, 10.000
alquenos, alquinos…
Gas natural Química Propano (C3H8) 9.300
Si los habitantes de una zona agrícola cercana al mar desean
instalar una planta de energía que produzca más de 2.100 kcl/kg y
que aproveche los recursos de la zona, la mejor estrategia es
A. aprovechar la materia orgánica en descomposición que se
produce de los residuos agrícolas.
A. B. C. D.
19. En un metal que pierde electrones, la cantidad de protones es
mayor que la de electrones y, por tanto, la carga total es positiva
y se representa con signos +.
Se tienen dos esferas metálicas idénticas: una esfera (1) inicialmente
con carga +Q y otra esfera (2) inicialmente neutra. Al ponerlas en
contacto y luego separarlas, se observa que las dos esferas quedan
con cargas iguales +Q/2, como muestra la figura.
Con base en la información anterior, ¿qué sucedió al poner las
esferas en contacto?
A. De la esfera 2 pasaron electrones hacia la esfera 1.
B. De la esfera 2 pasaron protones hacia la esfera 1.
C. De la esfera 1 pasaron electrones hacia la esfera 2.
D. De la esfera 1 pasaron protones hacia la esfera 2.
Un estudiante camina por el frente de dos parlantes ubicados afuera
de la emisora del colegio. Dentro de la emisora la profesora de física
toca la nota “do”, en un clarinete para ayudar al profesor de música a
afinar algunos instrumentos musicales. El estudiante nota que hay
lugares en donde el sonido del clarinete se escucha más fuerte
mientras que en otros no, y los marca como se muestra en la
siguiente figura.
20. Si el estudiante le pregunta a la profesora la razón por la cual en
los puntos negros el sonido se escucha más fuerte que en los
blancos, ¿cuál de las siguientes argumentaciones debe darle la
profesora al estudiante?
A. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los
puntos negros, y en los puntos blancos se reflejan.
B. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente y
destructivamente en todos los puntos, pero en los blancos las
ondas se refractan.
C. Porque las ondas de sonido interfieren constructivamente en los
puntos negros, y destructivamente, en los puntos blancos.
D. Porque las ondas de sonido interfieren destructivamente en los
puntos blancos y negros, pero en los negros se reflejan y se
refractan.
21. El punto de ebullición y el punto de fusión de un compuesto
dependen de diversos factores, como el peso molecular y las
fuerzas moleculares que presentan las moléculas entre ellas.
Cuanto más fuerte sean las fuerzas intermoleculares, más
energía se necesitará para producir un cambio de estado.
En la tabla se muestran dos moléculas con la misma fórmula
molecular (C2H2O) pero con distintas estructuras moleculares y
algunas de sus propiedades.
Alcohol:
CH3-CH2-OH 46 Fuertes
Éter:
CH3-O-CH3 46 Débiles
Teniendo en cuenta la anterior información, ¿cómo debe ser el punto
de ebullición y de fusión de estos dos compuestos?
A. El éter debe tener mayor punto de ebullición que el alcohol, pero
menor punto de fusión.
De acuerdo con la
información anterior,
¿Cuál de las siguientes
figuras muestra la
dirección en la que se
moverá la carga –q al ser
liberada desde el reposo?
23. A continuación se presentan los nombres y las funciones de
algunos dispositivos que pueden utilizarse en el círculo de la
derecha.
A. Una resistencia.
B. Un cable.
C. Un condensador.
D. Un interruptor.
24. Dos bloques, II y II,
permanecen en reposo, unidos
por medio de una cuerda, como
se muestra en la figura.
A. Una resistencia.
B. Un cable.
C. Un condensador.
D. Un interruptor.
26. Juan calienta una gran cantidad de agua en una olla. Al retirarla
del fuego, la temperatura del agua se mide con un termómetro y
este indica 100°C. Juan mide la temperatura del ambiente
obteniendo 20°C. La ley de enfriamiento de Newton establece que
cuanto mayor es la diferencia de temperatura entre un objeto y el
ambiente, mayor es el flujo de calor y, por tanto, más rápido se
enfría el objeto.
A. IV. C. II.
B. III. D. I.
PREGUNTAS ABIERTAS
Modificando la 5 10 20 400
concentración 6 10 30 ?
de w 7 10 40 1600
Teniendo en cuenta la información anterior y las tendencias
observadas, al comparar los experimentos 3 y 6, ¿en cuál de los dos
se obtendrá una mayor velocidad de reacción?
A. En el experimento 3, porque un cambio en la concentración de x
produce un mayor cambio.
Volumen Densidad
Sustancia ? ?
(mL) (g/Ml)
Agua 1,8 1,8 1 100
Alcohol
etílico
1,2 1,5 0,8 80
Ácido
clorhidrato
1,12 1 1,12 48
Ácido
sulfúrico
5,4 2 2,7 337
El estudiante olvida colocar el nombre de las columnas 2 y 5. Teniendo en
cuenta los valores de los cuatro líquidos en estas columnas, ¿Cuáles son los
títulos correctos para las columnas?
Tipo de transporte
Moléculas Moléculas
Moléculas
Agua Gases con carga con carga
Características
transportadas
eléctrica eléctrica
A. Transporte activo.
B. Difusión facilitada.
C. Difusión simple.
D. Ósmosis
33. Un ecosistema eutrofizado se caracteriza por una abundancia
anormalmente alta de nutrientes. El esquema muestra la
eutrofización de un cuerpo de agua.
Toxicidad algal
Crecimiento de bacterias
fotosintéticas Riesgos sanitarios
Eutrofización
Número de
D (m) Tiempo (s)
pedalazos
1 2 1
2 4 5
5 10 9
7 14 13
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿Cuántos pedalazos habrá
dado el payaso cuando haya recorrido 18 metros?
A. 7 pedalazos.
B. 9 pedalazos.
C. 17 pedalazos.
D. 18 pedalazos.
36. Un circuito se compone de una fuente de voltaje (12V) y de cinco (5)
resistencias (R) de igual valor, conectados como se muestra en la
siguiente figura.
Según lo que se puede observar en la figura, sobre los valores de las
corrientes (I) es correcto afirmar que
A. las corrientes I1, I2, I , e I4 son iguales porque estas corrientes se
encuentran en el mismo circuito.
A.
B.
C.
D.
40. Un comerciante compra dos viñeros en dos municipios
lejanos entre sí, y tiene la hipótesis de que los vinos
fabricados en estos dos municipios distantes van a tener la
misma cantidad de pigmentos, porque se elaboran con un
mismo tipo de uva. Al buscar información, el comerciante
encuentra que existen estudios en los que el número de
pigmentos que producen los frutos de una misma planta
varían, de acuerdo con la cantidad de agua con la que se
riegan las plantas mientras se desarrollan.
De acuerdo con lo anterior, ¿qué debería hacer el comerciante con su
hipótesis?
Alas con
plumas de
Dientes contorno
(características
de aves)
Cola larga con
muchas vértebras
(característica de
reptiles)
A partir de la información de la figura, es correcto afirmar
que
A. hay evidencia de que los restos fósiles son de un ave
moderna.
Si la hipótesis del estudiante es cierta, ¿Cuál de las
siguientes graficas muestra los resultados que se
esperaría encontrar?
A. 10 B. 10
8 8
6 6
pH
pH
4 4
2 2
0 0
Mezcla 1 Mezcla 2 Mezcla 1 Mezcla 2
C. 10 D. 10
8 8
6 6
pH
pH
4 4
2 2
0 0
Mezcla 1 Mezcla 2 Mezcla 1 Mezcla 2
52. Un estudiante realiza el siguiente experimento: coloca
una esfera en un resorte inclinado, comprime el resorte
y la esfera sale disparada como se indica en la
siguiente figura.
El estudiante realiza este experimento con cuatro ángulos diferentes
(15°, 30°, 45°, y 60°), y en cada caso mide la distancia y el tiempo de
vuelo de la esfera desde el punto de salida hasta el punto en que cae.
Si el estudiante debe registrar sus datos, ¿Cuál de los siguientes
formatos de tablas es el más adecuado para Hacerlo?
A.
Angulo
Distancia Tiempo de B. Tiempo de vuelo (s)
(m) vuelo (s) Intentos
15° 1 2 3 4
30° Ángulos
45° Distancia
60° (m)
C. D.
Ángulos Distancia (m)
Distancia Tiempo de 15° 30° 45° 60°
Intento
(m) vuelo (s) Ángulos
1 Tiempo de
2 vuelo (s)
3
4
53. Cuando reacciona 1 mol de N2 y 3 moles de H2 se produce NH3,
como se muestra en la siguiente ecuación química.
1 N2 + 3 H2 2 NH3
A. 1 mol de NH3.
B. 4 moles de NH3.
C. 2 moles de NH3.
D. 6 moles de NH3.
54. En la nutrición, los elementos biogeoquímicos se integran a los
organismos y forman moléculas orgánicas necesarias para la
supervivencia. ¿Qué sucede con las moléculas orgánicas de un
ser vivo que muere por causas distintas de la depredación.
A. Siguen como moléculas porque no pueden descomponerse.
B. Salen del ecosistema porque deben ingresar nuevos elementos al
medio.
C. Se acumulan porque ya no pueden usarlas otros organismos.
D. Se descomponen porque sirven de alimento a microorganismos.
55. Un entrenador de voleibol está interesado en obtener mejores
resultados en los partidos. El observa que las características
influyentes del balón son su peso y la presión del aire en su
interior. El obtiene los siguientes resultados:
• Si la presión interior del aire esta entre 0,293 dinas/cm2 y 0,325
dinas/cm2, el balón recorrerá una distancia entre 1.000 cm y 2.000
cm, respectivamente.
• A mayor presión de aire dentro del balón, mayor peso del balón.
¿En cuál de dalas siguientes tablas se registran adecuadamente los
datos obtenidos por el entrenador?