SIMULACRO DE SEGUIMIENTO

CIENCIAS NATURALES II
81. En un archipiélago se estudia el modelo de biogeografía de islas, 82. El sistema inmunológico humano se encarga de identificar
el cual sostiene que la inmigración y la extinción de especies se potenciales patógenos invasores (virus, bacterias, células
relacionan con el tamaño de las islas y con la distancia entre cancerosas) y de destruir aquellos que han ingresado en el
estas. Las gráficas 1 y 2 muestran el comportamiento de islas del organismo. El VIH (virus causante del SIDA) ataca e inhabilita el
mismo tamaño, pero que se encuentran a diferentes distancias del sistema inmune humano y, por tanto, no puede ser destruido por
continente. este. A partir de la información, ¿cuál es un posible efecto del virus
en una persona que padece esta enfermedad?
Inmigración
especies
de especies

A. Vulnerabilidad a otras infecciones.

Número
Número

B. Muerte de células cancerosas.

C. Aumento de la concentración de glóbulos rojos en la sangre.
D. Disminución de los niveles de infección en el cuerpo.
de

Cerca Lejos 83. Una estudiante pasa sus vacaciones en una finca donde cultivan
Distancia al maíz, y hace las siguientes observaciones:
continente Gráfica 1.
1. No se agrega fertilizante y las plantas crecen en promedio 110
Extinción cm de alto.
especies

2. Se agrega fertilizante y las plantas de maíz crecen en promedio

de especies
Número
Número

170 cm de alto.
Ella afirma: “La altura de las plantas de maíz depende únicamente
de la cantidad de agua agregada al cultivo”. Teniendo en cuenta las
de

Cerca Lejos observaciones, ¿esta afirmación es una hipótesis o una suposición

Distancia al
continente Gráfica 2.
Con base en la información anterior, ¿cuál de las siguientes es una
interpretación apropiada del modelo?
A. Hay más especies cuando las islas están cercanas al continente,
porque tienen una mayor inmigración y una menor extinción.
B. Hay más especies cuando las islas están lejanas al continente,
porque tienen una mayor extinción de especies y más espacios
para las que llegan.
C. Hay más especies cuando las islas están cercanas, porque
tienen una inmigración y extinción de especies baja.
D. Hay más especies cuando las islas están lejanas al continente,
porque las condiciones de vida son diferentes.
no fundamentada?
A. Una hipótesis, ya que es el producto de las observaciones
hechas por la estudiante al cultivo de las plantas de maíz.
B. Una suposición no fundamentada, ya que las observaciones
no contradicen la afirmación de la estudiante sobre las plantas
de maíz.
C. Una hipótesis, ya que es la única explicación correcta sobre
la influencia de otros factores en el crecimiento de la planta
de maíz.
D. Una suposición no fundamentada, ya que en las observaciones
no establecen cómo el agua afecta la altura de la planta de
maíz.

13
 Ciencias NATURALES II SIMULACRO DE SEGUIMIENTO
RESPONDA LAS PREGUNTAS 84 A 86 DE ACUERDO CON LA 86. Los investigadores afirman que la aparición de nuevos brotes de
SIGUIENTE INFORMACIÓN Ébola se ve favorecida por la tala excesiva y la deforestación que
afrontan los países africanos.
El Ébola es un virus que afecta a los humanos y a otros mamíferos,
provocando fiebre, destrucción del sistema inmunológico, hemorragias y ¿Cuál de las siguientes afirmaciones contribuye a explicar la causa
daño hepático, y en muchas ocasiones la muerte. Este virus se transmite de nuevos brotes de este virus?
a los humanos por el contacto con fluidos infectados, que pueden provenir A. La deforestación cambia el material genético del virus
de humanos o de otros mamíferos. apoderándose de las células.
Los investigadores piensan que el cambio climático está relacionado con B. La deforestación aumenta el número de mosquitos vectores
los brotes de Ébola, pues se dan inusuales épocas de lluvia que producen de la enfermedad.
repentinos e intensos periodos de floración y fructificación de las plantas. C. La deforestación promueve la disminución de poblaciones
Estas floraciones y fructificaciones propician grandes concentraciones humanas en países de África.
de diferentes especies de animales en áreas pequeñas, ocasionando la D. La deforestación favorece el contacto directo entre la fauna y
circulación del virus en nuevas especies. los humanos.
Para estudiar los brotes de Ébola, un grupo de investigadores construyó las
siguientes gráficas, en las que se relacionan las precipitaciones (entre 12 87. A partir de un cruzamiento entre dos ratones amarillos, se obtienen
y 194 milímetros), el número de especies de mamíferos infectados (entre los siguientes resultados en la descendencia:
6 y 13) y el número de frutos comestibles por metro cuadrado (entre 5 y
25), durante un año, en una parcela de un país africano.
GENERACIÓN PARENTAL
Amarillo Amarillo ALELOS
250 14
12 Y: amarillo
200 dominante
10
Título eje y1

Título eje y2
Madre Padre
150 8 y: no amarillo
Fecundación recesivo
6
100
4
50
2
0 GENERACIÓN F1
0
Muertos Amarillos No amarillos
Fe o
o
zo

ril

o
lio

pt to

Oc re

vie e
Di bre

e
No ubr

br
er

ay
er

ni
Ab

Se gos

b
Ju
ar

Ju
br
En

iem

m
M
M

cie
A

1/4 YY 1/2 Yy 1/4 yy

250 30
25
200
Homocigoto Heterocigoto Homocigoto
Título eje y1

Título eje y3

20
150 dominante recesivo
15
100 Teniendo en cuenta que el alelo amarillo (Y) al presentarse en
10 homocigosis (YY) causa la muerte temprana del ratón, ¿cuáles son
50 5 los genotipos de los padres?
0 0 A. Ambos heterocigotos.
B. Ambos homocigotos.
Fe o
o
zo

ril

o
lio

pt sto

Oc re

vie e
Di bre

e
No br

br
er

ay
er

ni
Ab

b
Ju
ar

o
Ju
br
En

iem

tu

C. Padre homocigoto recesivo y madre homocigota dominante.

M
M

Ag

cie

D. Padre heterocigoto y madre homocigota dominante.

Se

84. De los efectos causados por el virus del Ébola, la destrucción en 88. Las gráficas 1 y 2 muestran la estructura vertical de un bosque y la
el sistema inmunológico trae resultados fatales para el organismo variación de la intensidad de luz que llega a la vegetación.
infectado.
Altura sobre el suelo (metros)

¿Cuál de las siguientes condiciones puede presentarse en la biología 100

Porcentaje de luz que llega

30
del organismo cuando se afecta su sistema inmune?
A. Aumento del tamaño de las células sanguíneas.
a esa altura

20 10
B. Interrupción de la producción de células de defensa.
C. Aparición de bacterias en la piel y en el sistema urinario.
D. Aumento del número de tumores en los órganos vitales. 10 1,0
85. Al divulgar los datos, los investigadores olvidaron rotular algunos de
los títulos de la gráfica. ¿Qué nombres corresponden a las etiquetas
Título eje y1, Título eje y2 y Título eje y3 respectivamente? 0,1
10 20 30
Estratificación vertical del follaje Altura sobre el suelo
A. Título eje y1: Precipitación en milímetros.
de las distintas especies de plantas (metros)
Título eje y2: Número de mamíferos infectados y frutos por que forman parte del bosque.
metro cuadrado.
Título eje y3: Precipitación en milímetros. Gráfica 1. Gráfica 2.

B. Título eje y1: Precipitación en milímetros. Con base en la información anterior, ¿por qué los individuos más
Título eje y2: Mes. altos son los que mejor compiten por la luz?
Título eje y3: Metro cuadrado.
A. Porque sus troncos son los más gruesos y así aprovechan el
C. Título eje y1: Precipitación en milímetros.
50 % de la luz que llega.
Título eje y2: Número de especies de mamíferos infectados.
B. Porque sus troncos tienen 10 m de altura y así aprovechan el
Título eje y3: Número de frutos comestibles por metro
10 % de la luz que llega.
cuadrado.
C. Porque sus hojas alcanzan mayor altura y así no tienen
D. Título eje y1: Número de mamíferos infectados. obstáculos para recibir la luz que llega.
Título eje y2: Precipitación en milímetros. D. Porque sus hojas se ubican cerca al suelo y así los demás
Título eje y3: Número de frutos comestibles por metro árboles les hacen sombra.
cuadrado.

14
 SIMULACRO DE SEGUIMIENTO Ciencias NATURALES II
89. El modelo muestra el proceso de formación del gas natural, del petróleo y del carbón.

Millones de años Millones de años

Gas Petróleo Carbón

Con base en la información anterior, se puede afirmar que el gas, el petróleo y el carbón se originan por
A. la descomposición de los ríos, lagunas y mares hace millones de años.
B. la acumulación de materia orgánica bajo los sedimentos, por millones de años.
C. la ubicación de torres que perforan las capas del suelo hace millones de años.
D. la mezcla de tierra y agua en un solo compuesto, por millones de años.

90. La corriente oceánica de Humboldt es causada por la rotación de la Tierra. En ella emergen aguas profundas y frías del fondo oceánico a la
superficie. Estas aguas son ricas en nutrientes, por lo que al emerger causan una gran migración y aparición de fauna.
¿Cuál de los siguiente modelos explica por qué los animales como los pelícanos son atraídos por la corriente de Humboldt?

A.
1. Llegada de
pelícanos que se
alimentan de peces

2. Peces residentes 3. Llegada corriente 4. Emergen nutrientes

que se alimentan de nutrientes de Humboldt a la superficie

B. 4. Llegada de
pelícanos que se
alimentan de peces

1. Llegada corriente 2. Emergen nutrientes 3. Peces residentes

de Humboldt a la superficie que se alimentan de nutrientes

C.
4. Llegada de
pelícanos que se
alimentan de peces

1. Peces residentes 3. Llegada corriente 3. Emergen nutrientes

que se alimentan de nutrientes de Humboldt a la superficie

4. Llegada de
D.
pelícanos que se
alimentan de peces

1. Llegada corriente 2. Emergen nutrientes 3. Peces residentes

de Humboldt a la superficie que se alimentan de nutrientes

15
Ciencias NATURALES II SIMULACRO DE SEGUIMIENTO
91. Las hormigas de una determinada especie y los árboles de una 93. En clase de Ciencias Naturales uno de los estudiantes lee la siguiente
especie de acacia tienen una relación de mutuo beneficio, ya que descripción: “este organismo posee un cuerpo aerodinámico que le
las acacias les proporcionan beneficio a las hormigas a cambio permite moverse con facilidad en el agua, sus extremidades tienen
de que estas defiendan al árbol de animales herbívoros. Para forma de aletas, posee branquias, consume agua de su medio de
evaluar la relación existente entre las hormigas y las acacias, forma constante y produce poca orina, la cual es muy concentrada
los investigadores midieron el volumen promedio de 10 acacias para evitar la pérdida de agua”.
en presencia de la especie de hormiga y ausencia de un animal El organismo descrito anteriormente, ¿a qué tipo de ambiente
herbívoro, y otras 10 acacias en ausencia de la hormiga y presencia acuático se encuentra adaptado?
de un animal herbívoro, como el caballo. A continuación, se
muestran los resultados: A. A una laguna. B. A un río.
C. Al mar. D. A un humedal.
Volumen promedio de los árboles (m3)

94. En Colombia existen muchos humedales. Estos ecosistemas prestan

0,6 diferentes servicios a las comunidades aledañas, entre ellos,
0,5 brindar agua, servir de hábitat para la flora y fauna endémica y
migratoria y reducir las corrientes de los ríos, lo cual permite evitar
0,4 inundaciones. Uno de los factores que amenaza a los humedales
0,3 es la intervención humana, ya que utilizan estos ecosistemas como
depósitos de basura y escombros.
0,2 ¿Cómo afecta esta actividad contaminante la supervivencia de las
0,1 aves migratorias?

0 A. Las aves migratorias sobreviven, porque encuentran un hábitat

En presencia de hormigas / En ausencia de hormigas /
En ausencia de caballos En presencia de caballos
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿es posible concluir que
las hormigas son beneficiosas para el árbol?
95.
A. Sí, porque el volumen promedio de los árboles es de 0,1 m3 en
presencia de las hormigas.
B. No, porque se debe determinar el volumen promedio de los
árboles en ausencia de ambas especies de animales.
C. No, porque se debe determinar si las hormigas están
obteniendo refugio y nutrientes del árbol.
D. Sí, porque el volumen promedio de los árboles es de 0,5 m3,
que es el crecimiento normal de esta especie de acacia.
92. La malaria aviar es una enfermedad causada por parásitos del
género Plasmodium y es transmitida por la picadura de zancudos
a las diferentes especies de aves. A continuación, se muestra una
parte del ciclo de la vida de este parásito:
adecuado para alimentarse durante su estancia en el humedal.
B. Las aves migratorias pueden morir, porque estas pueden ser
presas de las aves endémicas del humedal.
C. Las aves migratorias pueden morir, porque al estar contaminado
el humedal se afecta su consecución de alimento.
D. Las aves migratorias sobreviven, porque pueden volverse
carroñeras y alimentarse de los desechos en el humedal.
Las hidras son animales que miden pocos milímetros, viven entre
las hojas de algunas algas acuáticas y poseen tentáculos que usan
para atrapar pequeñas partículas que constituyen su alimento.
Estos animales se reproducen de manera asexual: primero se
produce una pequeña yema en el cuerpo de la hidra madre, que
luego va creciendo hasta separarse y ser capaz de alimentarse por
su propia cuenta.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de los siguientes modelos
representa la reproducción de la hidra?
A.

Reproducción
del parásito y
desarrollo de Transmisión del
los huevos El parásito se parásito a otra ave B.
reproduce en el
intestino del
insecto sin afectar
su funcionamiento

Transmisión El zancudo se
del parásito alimenta de C.
al ave sangre infectada

Infección del Reinicio

hígado y daño de del ciclo
los glóbulos rojos
del ave

Según el anterior diagrama, ¿qué tipo de interacción tiene el

parásito con el ave y con el zancudo?
A. El parásito interactúa con el ave y con el zancudo de manera
negativa, al causar la enfermedad de la malaria que deriva en D.
daños internos en los dos organismos.
B. El parásito interactúa con el ave de manera negativa al causar la
enfermedad, mientras que con el zancudo interactúa de manera
neutral, dado que convive dentro de él sin causar ningún daño.
C. El parásito interactúa con el ave y con el zancudo de manera
neutral, ya que convive con ellos para cumplir su ciclo de vida
sin causar daño a ninguno de los dos.
D. El parásito interactúa con el ave de manera neutral, ya que
el hígado es el único órgano afectado, mientras que con el
zancudo interactúa de manera negativa, dado que se reproduce
dentro de él.

16
 SIMULACRO DE SEGUIMIENTO Ciencias NATURALES II
96. Un sismo ocasionó que una isla se dividiera completamente en dos partes, lo que produjo el aislamiento de una población de venados. Cada parte
de la población se reprodujo, y mucho tiempo después se generaron venados con características genéticas diferentes en las dos partes de la isla.
¿Cuál de los siguiente modelos representa el fenómeno descrito?
A. Antes del terremoto Después del terremoto B. Antes del terremoto Después del terremoto

C. Antes del terremoto Después del terremoto D. Antes del terremoto Después del terremoto

97. Se ha encontrado que el pez damisela prefiere consumir un solo tipo de alga y en el proceso arranca y desecha de su lugar de alimentación otras
especies de algas que no puede consumir. Un grupo de biólogos realizó el siguiente experimento para observar este comportamiento.

Acuario 1 Acuario 2

Acuarios de 10 m x 5 m con presencia de alga

comestible para el pez damisela y algas de las especies
no comestibles.
Todas las especies con coberturas iniciales similares.

Acuario 1 Acuario 2
Introducción de peces damisela en el acuario 1. En el
acuario 2 se mantienen las mismas condiciones.
Después de 2 meses, se vuelve a cuantificar la
abundancia de cada especie de alga en los 2 acuarios.

Con este experimento, ¿cuál de las siguientes preguntas se puede resolver?

A. ¿Las interacciones ecológicas entre las algas no comestibles afectan su abundancia al estar juntas?
B. ¿Cómo influye la temperatura en la cobertura de las algas no comestibles?
C. ¿Qué efecto tiene el consumo del alga comestible sobre el pez damisela?
D. ¿Se relaciona la presencia del pez damisela con la supervivencia del alga comestible?

98. La figura muestra como la fotosíntesis y la respiración celular se involucran en la elaboración de energía y moléculas fundamentales para el
desarrollo de las plantas.
Núcleo
Luz O2 CO2 CO2 O2

Energía ATP Azúcares Azúcares

gastada
Cloroplasto Mitocondria
Energía
Proteínas ATP
producida

Fotosíntesis Respiración celular

De acuerdo con lo anterior, si se sabe que la síntesis de proteínas es un proceso que requiere de energía y aminoácidos para su desarrollo, ¿cuál
de estos procesos aporta elementos en la síntesis de proteinas de la planta?
A. La fotosíntesis, porque las proteínas se sinstetizan a partir del oxígeno que liberan las plantas.
B. La fotosíntesis, porque aporta energía y componentes para formar las proteínas.
C. La respiración, porque utiliza como fuente de energía la luz solar que une los aminoácidos a las proteínas.
D. La respiración, porque se lleva a cabo en el núcleo de la célula, donde también se realiza la síntesis de proteínas.

17
Ciencias NATURALES II SIMULACRO DE SEGUIMIENTO
99. La figura muestra un proceso que se da en el cuerpo humano. 100. En el páncreas se produce una hormona llamada insulina, la cual
permite el ingreso de los azúcares (glucosa) desde el torrente
INSPIRACIÓN ESPIRACIÓN sanguíneo a las células. Esta hormona se produce a partir del
gen INS, el cual codifica una proteina llamada proinsulina, que
posteriormente se modifica y genera insulina. En la figura se
observa este proceso.

El aire El aire
H2N

Phe
Val
Leu Ala

entra sale
Asn
Tyr Glu
Gln
Val
Leu His
Leu
Val
Leu
Cys His
Gly
Glu Cys
Ser
Arg S H 2N
Gly
S S
Gly Gly
COOH
Asn S
Cys

Los músculos Los músculos Phe

Phe
Tyr
Asn
Ile

Val
Glu
Gln
Cys
Cys
Thr

abren el torax relajan el torax Tyr

Glu S
S
Ser
Leu
Thr Ile
Gln Cys
Pro

Los pulmones
Tyr Leu Ser

Los pulmones Lys

se expanden
Thr

se contraen
COOH

Gen INS Proinsulina Insulina

El diafragma se El diafragma se
contrae (baja) relaja (sube)
¿Qué le sucede a un organismo si se elimina el gen INS?
Con base en esta información, ¿cuál proceso se describe en la A. El páncreas bloquea la producción de insulina, lo cual ocasiona
figura? que toda la glucosa entre en las células.
B. El páncreas aumenta la producción de proinsulina, lo cual
A. La circulación, porque describe cómo entra el oxígeno a la
ocasiona un aumento de glucosa en las células.
sangre y sale de esta.
C. El páncreas no produce más insulina, lo cual ocasiona que la
B. La respiración, porque describe los movimientos que se dan
glucosa no pueda ingresar en las células.
para el ingreso del aire y salida de este.
D. El páncreas aumenta la producción de insulina, lo cual ocasiona
C. La secreción, porque describe cómo los pulmones producen
un aumento de la glucosa en la sangre.
oxígeno y lo liberan al aire.
D. La locomoción, porque muestra cómo se genera el movimiento
de los músculos en el cuerpo.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 101 A 103 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La mayoría de los ingresos de los campesinos de un municipio provienen de la pesca en un lago que es alimentado por un río. En este lugar las condiciones
climáticas provocan épocas secas en la mayor parte del año, lo que hace que el cuerpo de agua disminuya, impactando a los campesinos que se abastecen
del río. Al respecto, un grupo de investigadores quiere establecer otras formas de generación de ingresos con las que la comunidad no se vea afectada y
pueda aprovechar sus recursos de acuerdo con las características del municipio.
Las alternativas evaluadas durante el estudio se muestran en la tabla.

Extracción de gas natural

Características del
municipio
Recurso hídrico
disponible:
estacional y muy limitado
Condiciones climáticas:
épocas secas la mayor
parte del año.
Ecosistema mayoritario:
bosque tropical muy seco.
Minería artesanal de oro
Se encuentra un yacimiento
de oro en el lecho del lago.
Es explotable; requiere
extraer el material del
fondo del lago sin uso de
contaminantes, aumentando
la probabilidad de alteración
del cauce del río.
por fracturamiento
hidráulico ( fracking)
Se encuentra gas natural y su
explotación es rentable, pero
requiere grandes cantidades de
agua para ser extraído.
Provoca la contaminación de
fuentes hídricas cercanas.
Producción de madera
Por las características
climáticas no es
exportable, ya que
en la zona predomina
una vegetación que se
compone principalmente de
matorrales densos y árboles
pequeños.
Cultivo de guayaba
El suelo es apto para
este cultivo.
Su explotación es
rentable y se adapta
a regiones de lluvias
anuales esporádicas;
su cosecha se da en
tiempo seco.

101. Si los habitantes del municipio quieren mejorar sus ingresos financieros y al mismo tiempo generar un bajo impacto en las fuentes hídricas de las
que dependen, ¿cuál de las alternativas propuestas por los investigadores deberían elegir?

A. Extracción de gas natural, porque se dan las condiciones más apropiadas para su extracción.
B. Minería de oro, porque al estar concentrado en el lecho del lago, no es peligroso extraerlo.
C. Cultivo de guayaba, porque tiene mejores condiciones para su adaptación al clima de la región.
D. Producción de madera, porque al ser un producto de origen natural, no contaminará.

102. Los investigadores que hicieron parte del estudio concluyen que la alternativa más adecuada para solucionar la problemática del municipio es la
extracción de gas. De acuerdo con el enunciado, ¿hay evidencia suficiente para esta conclusión?
A. Sí, porque es una alternativa que no presenta ningún nesgo para el río.
B. No, porque es la única actividad que contaminaría las fuentes hídricas.
C. Sí, porque es la única alternativa que no afectaría el clima del municipio.
D. No, porque es una actividad que provocaría alteraciones al cauce del río.
103. En otro municipio con las mismas características, donde sus habitantes también obtienen sus ingresos de la pesca, se propone recoger agua en
grandes contenedores durante las épocas de lluvia para ser utilizada en la extracción de gas y combinar esta actividad con cultivos de guayaba en
las épocas de sequía. Teniendo en cuenta la información de la tabla, ¿cuál de las siguientes propuestas es una solución más viable?
A. Reubícar el municipio en otra zona mas estable y con menos problemas ambientales.
B. Dedicarse por completo a almacenar agua para la extracción de gas natural.
C. Alternar el cultivo de guayaba en tiempo de sequía con la pesca en temporada de lluvias.
D. Combinar la minería de oro en tiempo de lluvias con la extracción de madera en tiempo seco.

18
 SIMULACRO DE SEGUIMIENTO Ciencias NATURALES II
104. El proceso de conjugación bacteriana es un mecanismo de 105. Unos estudiantes observan dos formas en las que unas abejas
transferencia horizontal de material genético (ADN) entre bacterias. toman el néctar de una flor: forma normal y robo de néctar.
Se realiza por contacto directo de una célula a otra a través de un
conducto llamado “pili”. En el modelo se muestra el proceso de FORMA NORMAL DE “ROBO DE NÉCTAR”
conjugación bacteriana. TOMAR NÉCTAR

Segmento de
Cromosoma ADN extra
Pili
bacteriano
Perforación
de los pétalos

Bacteria donante Bacteria receptora Para saber si existe una relación entre la longitud de los pétalos
con el robo de néctar, ellos tomaron 150 flores de tres longitudes
1. distintas (50 flores por grupo) y contaron el número de flores
perforadas. Sus resultados se muestran en la gráfica.
Conexión de las bacterias
50

Número de flores
40

2. 30
20
Replicación del Paso del segmento
segmento del ADN de ADN 10
0
6-8 mm 10-12 mm 12-14 mm
Longitud de los pétalos
3. Flores perforadas Flores no perforadas

A partir de estos resultados, los estudiantes concluyeron que todas

Nuevo donante Nuevo donante las flores de 12 a 14 mm son perforadas por las abejas para “robar”
el néctar. Sus compañeros de clases y su profesor les indican que
¿Cuál de las siguientes predicciones se deriva del modelo su conclusión está errada. ¿Cuál de las siguientes conclusiones es
presentado? correcta?
A. Después de la conjugación se producirán nuevas bacterias A. A medida que aumenta el número de flores perforadas,
hijas. disminuye la longitud de los pétalos de las flores.
B. La bacteria donante tendrá menos ADN después de la B. Las flores con longitudes de pétalos entre 6 y 11 mm no tienen
conjugación. probabilidad de que les roben néctar.
C. Los nuevos donantes también podrán transferir ADN a otras C. A medida que aumenta la longitud de los pétalos, es más
bacterias. probable encontrar flores perforadas por robo de néctar.
D. La bacteria receptora será genéticamente idéntica a la bacteria D. Todas las flores, independiente de la longitud de sus pétalos,
donante. tienen la misma probabilidad de que les roben el néctar.

106. En una región del país se detectó un tipo de enfermedad genética que tiene un patrón de herencia ligada al sexo. El gen defectuoso se localiza
solamente en el cromosoma X. Para padecer la enfermedad se requiere que, en el caso de los hombres, el cromosoma X porte este gen y en
las mujeres que los dos cromosomas tengan el gen defectuoso. Un genetista está estudiando una familia que tiene cuatro hijos. Dos mujeres y
dos hombres. Sus dos hijas son portadoras, pero no padecen la enfermedad, y los hijos son sanos. ¿Cuál de los siguientes modelos representa
adecuadamente el patrón de herencia de esta familia?
A. B.
XX XY XX XY XX XY XX XY

Gen normal Gen normal Gen normal Gen normal

Gen defectuoso
Gen defectuoso Gen defectuoso
Gen defectuoso

Niña NiñaNiña NiñoNiña NiñoNiño Niño Niña NiñaNiña NiñoNiña NiñoNiño Niño
portadora sana
portadorasanosanaafectado
sano afectado portadora portadora
portadorasano
portadorasanosano sano

C. XX XY XX XY D. XX XY XX XY

Gen normal Gen normal Gen normal Gen normal

Gen mutado Gen mutado Gen mutado Gen mutado

Niña NiñaNiña NiñoNiña NiñoNiño Niño Niña NiñaNiña NiñoNiña NiñoNiño Niño
portadora portadora
portadorasano
portadorasanosano sano afectada afectada
afectada
portador
afectada
portador
portador portador

19
Ciencias NATURALES II SIMULACRO DE SEGUIMIENTO
RESPONDA LAS PREGUNTAS 107 A 109 DE ACUERDO CON LA 111. Algunos animales desarrollaron evolutivamente ojos simples,
SIGUIENTE INFORMACIÓN los cuales constan de agrupaciones de células receptoras de luz,
suficientes para distinguir la luminosidad de la oscuridad, además
En una comunidad de pescadores que habita a las orillas de un río, han
de reconocer la dirección de donde proviene la luz. Por otra parte,
aparecido síntomas de enfermedades nunca antes vistas en la región. Al
las plantas también desarrollaron respuestas a algunos estímulos,
respecto, los habitantes asocian esta situación con la explotación de oro que
llamadas tropismos, que implican algún tipo de movimiento por
se ha iniciado río arriba y para la cual se utiliza principalmente mercurio.
parte de la planta.
Según la Organización Mundial de la Salud, la concentración máxima de
¿Cuál de los siguientes tropismos en las plantas puede relacionarse
mercurio que puede tener un pez para poder ser consumido es de 0,5
con el de los ojos simples de los animales?
µg/g. Teniendo en cuenta que esta comunidad basa su alimentación en el
pescado, se realizó un estudio que muestra la concentración de mercurio A. Quimiotropismo.
en los peces más consumidos en la región. Los resultados del estudio se B. Hidrotropismo.
muestran en la siguiente tabla: C. Fototropismo.
D. Tigmotropismo.
Nombre del pez Dieta Concentración de mercurio (µg/g)
112. En un ecosistema, la dispersión de semillas de algunas plantas
Bagre pintao Carnívoro 0,51 se realiza a través de aves que consumen sus frutos. Luego de
Blanquillo Carnívoro 0,74 digerir los frutos, las aves depositan las semillas en el suelo a través
de su excremento. Unos pobladores introdujeron una especie de
Pacora Carnívoro 0,68
mamífero que se alimenta de los huevos de estas aves, lo cual ha
Bocachico No carnívoro 0,15 causado una disminución considerable de ellas en el ecosistema.
Liseta No carnívoro 0,22 Con base en la información anterior, ¿cuál de las siguientes razones
sería una posible consecuencia de la disminución de estas aves en
107. Desde el aumento en la exposición al mercurio en la zona, han el ecosistema?
nacido algunos niños con ceguera, probablemente debido a
A. La cantidad de frutos producidos por las plantas aumentará, y
mutaciones inducidas en las células sexuales de sus padres. Ahora
por tanto, el mamífero tendrá más disponibilidad de alimento.
bien, si se sabe que la expresión de esta enfermedad está ligada
B. La cantidad de semilla dispersada por las aves que consumían
a la presencia de alelos de tipo recesivo en un solo gen, ¿qué
estos frutos disminuirá en el ecosistema.
genotipo presentará un niño sano de la zona?
C. La cantidad de plantas presentes en el ecosistema que convive
A. Homocigoto dominante o heterocigoto. con el ave aumentará al disminuir su depredación.
B. Heterocigoto recesivo únicamente. D. La cantidad de mamíferos disminuirá, porque empezarán a
C. Homocigoto recesivo únicamente. dispersar las semillas de las plantas del ecosistema.
D. Heterocigoto u homocigoto recesivo.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 113 A 115 DE ACUERDO CON LA
108. La comunidad busca disminuir la aparición de enfermedades como
SIGUIENTE INFORMACIÓN
parálisis facial, úlceras bucales y dolores de cabeza, causadas
por las altas concentraciones de mercurio en los pescados que se La fiebre amarilla se contrae por la picadura de los mosquitos del género
ingieren. Ahora bien, teniendo en cuenta este objetivo, ¿cuál de las Aedes. Esta enfermedad provoca fiebres intensas, dolores de cabeza y
siguientes preguntas puede ser resuelta mediante una investigación músculos, coloración amarilla de la piel, náuseas, vómitos y cansancio.
en el campo de las Ciencias Naturales? Aunque se han hecho importantes avances en el control de la enfermedad,
aún se producen grandes epidemias, especialmente en zonas altamente
A. ¿Es suficiente el presupuesto destinado a la salud de
pobladas, no vacunadas y que cuentan con la presencia del mosquito, tal
pescadores, al compararlo con las ganancias obtenidas a partir
como pasa en algunas regiones de África. En la figura se muestra el ciclo
de la explotación de oro?
de transmisión de esta enfermedad en diferentes hábitats.
B. ¿La distancia al puesto de salud afecta los índices de mortalidad
por mercurio en esta población? FIEBRE AMARILLA EN ÁFRICA
C. ¿Cómo ayudaría una dieta de peces no carnívoros a disminuir Primate
la concentración de mercurio en los habitantes de la zona Ciclo Ciclo selvático
afectada? selvático #2
D. ¿Cuántos ríos se reportan en el mundo por sufrir vertimiento #1
de mercurio por minería? Mosquito
Aedes
109. Al evaluar las concentraciones de mercurio en el pelo de los Mosquito
bromelide
habitantes, se encontró que aquellos que basan su dieta Aedes
exclusivamente en pescado presentan niveles muy elevados de este africanus
metal, lo que conlleva el desarrollo de diversas enfermedades. Humano
Primate
Al respecto, ¿cuál es la causa de que la concentración de mercurio
sea tan alta en ellos?
A. Bañarse en el río donde el mercurio es usado para separar el
oro de la arena.
B. Consumir los tejidos con bioacumulación de mercurio de los
peces principalmente carnívoros.
C. Consumir una vez al mes en las tres comidas las especies Mosquito Aedes Ciclo
bocachico y liseta. Aegypti urbano
Ciclo rural
D. Ingerir agua con el mercurio emitido por peces carnívoros y no
carnívoros durante la respiración. Los mosquitos se encuentran infectados
por un virus de la familia Flaviviridae
110. Una familia lleva a su perro enfermo al veterinario. Al realizarle los
exámenes, el veterinario diagnostica que el perro está contagiado 113. ¿Qué estrategia puede usarse para controlar esta enfermedad en
con distemper canino o moquillo. zonas urbanas con bajos índices de vacunación?
El veterinario le explica a la familia que este es un virus que
A. Eliminar los criaderos de mosquitos y usar insecticidas para
ataca el sistema inmunológico del animal hasta afectar el sistema
que el virus no se transmita a los humanos.
nervioso, lo cual debilita la sinapsis de las neuronas. De acuerdo
B. Promover el uso de tapabocas y guantes para evitar la
con el informe del veterinario, ¿cuál de las siguientes opciones es la
transmisión del virus de persona a persona.
principal consecuencia del distemper canino?
C. Reducir las poblaciones de primates en las selvas cercanas a
A. Disminución de las defecaciones. la ciudad, pues estos son los principales generadores de fiebre
B. Ulceraciones en la piel con pérdida de pelo. amarilla.
C. Pérdida parcial o total de la locomoción. D. Impedir el transporte de zonas rurales a zonas urbanas para no
D. Exceso de tejido adiposo en todo el cuerpo. expandir el rango de la infección.

20
 SIMULACRO DE SEGUIMIENTO Ciencias NATURALES II
114. De las siguientes preguntas, ¿cuál puede resolverse según la 115. Si hay un aumento en las poblaciones de Aedes aegypti, ¿cuál de
investigación en Ciencias Naturales para aportar al control de la las siguientes situaciones se presentará?
fiebre amarilla?
A. Disminución de los mosquitos en la selva, debido a la
A. ¿Cuántas personas hay vacunadas en África y América contra competencia por recursos.
la fiebre amarilla? B. Reducción de las poblaciones de primates, debido al aumento
B. ¿Cuál es el presupuesto que debe invertir un país para disminuir del transmisor de la enfermedad.
las muertes por fiebre amarilla? C. Aumento de casos de infección de humanos en zonas selváticas.
C. ¿Cuáles especies están involucradas en la transmisión de la D. Aumento de casos de infección de humanos en zonas rurales
fiebre amarilla? y urbanas.
D. ¿La fiebre amarilla afecta en mayor proporción a hombres que
a mujeres en el continente africano?

116. En una región vivía una especie de serpiente. En 1940, se introdujo 117. La figura muestra una red trófica.
otra especie de serpiente que se alimentaba de los mismos recursos
que la serpiente nativa. Un grupo de científicos registró el número
de individuos de cada población de serpientes cada diez años hasta
el año 1990. Los resultados se muestran en la gráfica.
Lechuza Zorro

100 Serpiente
Lirón
80
Número de
serpientes

careto
60
40 Cuervo
20 Saltamontes
100
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Abeja Producción

Porcentaje
Año de semillas
comestible
Especie nativa Especie introducida
Competencia
Si las condiciones se mantienen, ¿qué predicción podría hacerse mosquito-
Encina Madreselva Jara Hierbas
para cada población de serpientes? escarabajo
¿Cuál es la0afirmación correcta respecto a los invertebrados de esta
A. El número de serpientes de la especie nativa disminuirá y el Sin aumento Con aumento
red? de la
número de serpientes de la especie introducida aumentará. de la
población se
A. Los invertebrados delalimentan
población del productores.
de los
B. El número de serpientes de la especie nativa aumentará y el escarabajo
número de serpientes de la especie introducida disminuirá. B. Los invertebrados están enescarabajo
el tercer nivel trófico.
C. El número de serpientes de las especies nativa e introducida C.
Los invertebrados se alimentan de otros invertebrados.
100 100
disminuirá. D.
Los invertebrados son organismos productores.
100 Producción
Producción Producción
D.
Porcentaje

El número de serpientes de las especies nativa e introducida de semillas

Porcentaje

Porcentaje

de semillas de semillas
aumentará. comestible comestible
comestible
Competencia Competencia
Competencia
mosquito- mosquito-
mosquito-
escarabajo escarabajo
escarabajo
118. A un cultivo de arveja lo ataca un mosquito que parasita las semillas e impide que estas sean
0 comestibles. Un grupo de agrónomos sugiere cultivar
0
con las arvejas un escarabajo que ocupa la vaina donde están las semillas sin dañarlas, y 0 asíSin
quitarles el espacio a los mosquitos. La estrategia es
Sin aumento Con aumento Sin aumento
aumento Con Con aumento
aumento
exitosa permitiendo recuperar hasta
de la la mitad de la producción de semillas comestibles.
de la de
de la
la de la
de la
población del población del los resultados del experimento de los agrónomos? población
población del
del población
población del
del
¿Cuál de las siguientes gráficas representa escarabajo escarabajo
escarabajo escarabajo escarabajo escarabajo
A. B.
100
100 100
Producción
Producción Producción
Porcentaje

Porcentaje

de
de semillas de semillas
Porcentaje

semillas
Porcentaje

comestible
comestible comestible
Competencia
Competencia Competencia
mosquito-
mosquito- mosquito-
escarabajo
escarabajo escarabajo
00 0
0
Sin
Sin aumento
aumento Con
Con aumento
aumento Sin aumento
Sin aumento ConConaumento
aumento
de
de la
la de
de la
la de la
de la delala
de
población
población del
del población
población del
del población del
población del población
poblacióndel
del
escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo

100 100
100
C. Producción D. Producción
Producción
de semillas
Porcentaje

Porcentaje

de semillas de semillas
Porcentaje

Porcentaje

comestible comestible
comestible
Competencia Competencia
Competencia
mosquito- mosquito-
mosquito-
escarabajo escarabajo
escarabajo
0
0 00
Sin aumento
Sin aumento ConConaumento
aumento Sin
Sin aumento
aumento ConCon aumento
aumento
de la
de la delala
de de
de la
la de
de la
la
población del
población del población
poblacióndel
del población del
población del población del
población del
escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo escarabajo
escarabajo

100
100 100
Producción Producción
Producción
de semillas
semillas de semillas
21
taje
aje

de
aje

comestible comestible
Ciencias NATURALES II SIMULACRO DE SEGUIMIENTO
RESPONDA LAS PREGUNTAS 119 A 121 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Los desiertos son ecosistemas extremos que presentan características climáticas limitantes para la vida, como poca disponibilidad de agua, altas
temperaturas y radiación solar, y fuertes vientos. A pesar de estas condiciones, miles de personas y de organismos viven en estos ecosistemas. A
continuación, se muestran las fuentes de energía que utilizan los humanos en este hábitat.

Fuente de energía
Características de las fuentes de energía
Eólica Páneles solares Biocombustibles
Gasto de agua Baja Baja Alta
Necesidad de exposición solar Nula Alta Media
Necesidad de alta velocidad del viento Alta Nula Nula

119. Teniendo en cuenta esta información, un grupo de estudiantes planteó la siguiente hipótesis: “la escasez de agua en la región aumentará en los
próximos años debido al calentamiento global”. Ahora bien, si esta hipótesis es correcta, ¿cómo se espera que se vea afectada la producción de
energía por medio de biocombustibles con respecto a la producción del año 2019?

A. B.
Producción de energía

Producción de energía
por biocombustibles

por biocombustibles
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Año Año
Producción de energía

Producción de energía
por biocombustibles

por biocombustibles
C. D.

2019 2020 2021 2022 2023 2024 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Año Año

120. Las algas, en grandes cantidades, son utilizadas como biocombustible en estos ecosistemas. Dichos organismos, al igual que algunas semillas,
pueden permanecer dormidos hasta que surjan las condiciones ideales para su crecimiento. Ahora bien, teniendo en cuenta la información sobre
los biocombustibles, ¿cuál de los siguientes modelos se ajustaría mejor al crecimiento de las algas en los ecosistemas secos?

A. B.
Inicio del cliclo Colecta de algas
de lluvia para usar como
biocombustibles Aumento
Fin de las de la sequía
lluvias Estado de
Estado de reposa del
reposa del alga
alga Altas
cantidades de Crecimiento
Altas del alga
cantidades de Crecimiento algas
del alga Inicio del
algas cliclo
de lluvia Proceso de
Proceso de reproducción
reproducción del alga
del alga

Aumento Fin de las

de la sequía lluvias Colecta de algas
para usar como
biocombustibles

C. D.
Inicio del cliclo
de lluvia Aumento Colecta de algas
de la para usar como
Aumento sequía Estado de biocombustibles
de la sequía reposa del
Estado de alga
reposa del
alga Altas
cantidades de Crecimiento
Altas algas del alga
cantidades de Crecimiento
algas del alga
Proceso de
reproducción
Colecta de algas Proceso de del alga
para usar como reproducción
biocombustibles del alga Fin de las
lluvias
Inicio del
Fin de las cliclo
lluvias de lluvia

22
 SIMULACRO DE SEGUIMIENTO Ciencias NATURALES II
121. Con base en la información anterior, ¿cuáles de estas fuentes de 123. La figura muestra la composición general de un músculo estriado.
energía deberían ser implementadas en esta zona, teniendo en
cuenta las características del ecosistema y el impacto que pueden
tener en la comunidad?
A. Los paneles solares y la energía eólica.
B. Los biocombustibles y los paneles solares.
Fibra muscular
C. Únicamente la energía eólica.
D. Únicamente los biocombustibles.
122. Un grupo de estudiantes quería determinar la longitud de larvas de
cucarrón que eran seleccionadas como alimento por una especie de
ave. Para ello les ofrecieron una muestra de 500 larvas, distribuidas
por igual en 11 categorías de tamaño, entre 10 mm y 60 mm. Filamentos
Anotaron cuales larvas fueron depredadas por las aves y con esta de actina

Filamentos
de proteínas
información calcularon el porcentaje de larvas consumidas en cada
categoría de tamaño, según se muestra la gráfica.
Miofibrilla
Porcentaje de larvas

25
Filamentos
20
consumidas

de miosina
15
Algunos deportistas que quieren aumentar su masa muscular
10
completan largas jornadas de ejercicio físico y siguen una dieta
5 rigurosa rica en proteínas. La razón por la cual deben incluir en su
0 dieta una gran cantidad de alimentos ricos en estas biomoléculas se
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 fundamenta en que las proteínas
Longitud de las larvas de cucarrón (mm) A. suministran la energía necesaria para resistir jornadas de
actividad física exigente.
Después de analizar los resultados, los estudiantes concluyen: la
B. aumentan la oxigenación del tejido muscular durante el
especie de ave prefiere larvas de cucarrón con una longitud entre
desarrollo de actividades físicas.
30 mm y 45 mm. De acuerdo con la información anterior, ¿los datos
C. ayudan a disolver la grasa que se acumula en algunas partes
obtenidos por los estudiantes respaldan su conclusión?
del cuerpo.
A. Sí, porque los porcentajes más altos de larvas consumidas D. se requieren para la formación de nuevos filamentos
están en este rango. musculares.
B. No, porque las larvas entre 10 mm y 15 mm tienen mayor
aporte de proteínas para las aves.
C. Sí, porque los porcentajes de consumo fueron iguales en todas
las longitudes de larvas.
D. No, porque las aves prefieren a las larvas gordas y lentas
porque las cazan fácilmente.

124. En la figura se muestran las características de adaptación al ambiente del hongo Trichoderma reesi.

Conidióforo: Secreta esporas para la reproducción sexual.

Hifa:
Permite el agarre a sustratos sólidos y la absorción de agua.

Ápice de la hifa:
Secreta vesículas que contienen enzimas que degradan la madera
y la corteza de los árboles caídos.

Pared celular de la hifa:

Delgada capa que permite la absorción de nutrientes obtenidos por la degradación de la lignina presente en la corteza de los árboles.
Muy sensible a la desecación.

Según las características dadas, ¿en cuál de los siguientes ecosistemas se adaptaría mejor este organismo?

A. Pastizal. B. Desierto. C. Selva tropical. D. Bosque seco.

125. Unos estudiantes deben realizar un experimento para medir el crecimiento bacteriano en un medio de cultivo rico en proteínas. Para ello, se
distribuyeron en dos grupos de estudiantes y midieron las variables que muestra la tabla.

Grupo de estudiantes 1 Grupo de estudiantes 2

Temperatura 37 °C 37 °C
Cultivo con 25 % de proteína animal, agua, y sales Cultivo con 25 % de proteína animal, agua y
Nutrientes
minerales. sales minerales.
pH del medio de cultivo 7 7
Frascos de cultivos analizados 3 3
Conteo de bacterias en el medio Cada dos horas Cada 30 minutos
Tiempo que duró el experimento 2 horas 20 horas

Con base en la información anterior, ¿cuál de los dos experimentos arrojará resultados más confiables?
A. El primero, porque al realizar el conteo en periodos más largos se interfiere menos en el crecimiento bacteriano.
B. El segundo, porque tenía mejores condiciones en el medio de cultivo para el crecimiento bacteriano.
C. El primero, porque los datos se tomaron teniendo en cuenta el periodo de división celular y se contrastó con más frascos.
D. El segundo, porque los datos se obtienen en periodos más cortos y durante un tiempo más largo.

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