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Medio Alto
22% 11%
Muy bajo
22%
C.
Bajo
45%
Gráfica
De estas dos representaciones de los datos,
se puede afirmar correctamente que
A. la tabla y la gráfica contienen
exactamente la misma información. D.
B. la tabla posee más información que la
gráfica.
C. la gráfica posee más información que la
tabla.
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4. En la figura se muestra una sucesión de z +q=360
o
z +q=180
o
Costo de
Precio Unidades
Producto fabricació
de venta vendidas
n
Figura
Botas $30.000 $32.000 500
Zapatillas $25.000 $30.000 800
¿Cuál de las siguientes tablas muestra Zapatos
correctamente la relación entre los ángulos $35.000 $35.000 2.000
deportivos
formados? Zapatos
$50.000 $60.000 1.200
normales
A. B. Tabla
o o
x + y + z=360 x + y + z=360 7. Según la información de la tabla, se puede
m+ p+q=360
o
m+ p+q=180
o afirmar correctamente que
o o
x +m=180 x +m=360 A. los zapatos deportivos tienen el mayor
o o
y + p=180 y + p=360 costo de fabricación.
o o
z +q=180 z +q=360
B. los zapatos formales tienen el precio de
venta más alto.
C. D.
C. las zapatillas tienen el menor número de
o o
x + y + z=180 x + y + z=360 unidades vendidas.
m+ p+q=180o m+ p+q=180o
o o D. las botas son el producto con el precio de
x +m=360 x +m=180 venta menor.
y + p=360 o y + p=180 o
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8. Un meteorólogo toma la temperatura cada 10. Con el fin de elegir el color de un nuevo
hora durante 6 horas y calcula la mediana de juguete, se realizó una encuesta a un grupo
sus datos con el siguiente procedimiento: de niños entre los 5 y 12 años sobre su color
favorito. Cada niño podía mencionar solo un
I. Ordena las 6 temperaturas de menor a color. Las respuestas de todos los niños se
mayor. muestran en la tabla.
II. Selecciona las temperaturas en la tercera
y cuarta posición. Edad (años) Rojo Blanco Verde Azul
III. Calcula el promedio de las temperaturas
seleccionadas en II. 5a8 12 4 11 9
9 a 12 6 13 9 8
El resultado obtenido por el meteorólogo fue
17º. ¿Cuál de las tablas puede corresponder Tabla
a los datos del meteorólogo?
Respecto a estos registros, ¿cuál de los
A. B. siguientes NO puede ser un resultado
calculado con la información presentada?
Hora Temperatura Hora Temperatura
1 19º 1 20º A. El color preferido por los niños entre los 5
2 17º 2 16º a 8 años de edad.
3 20º 3 18º B. El color preferido por los niños mayores
4 17º 4 16º de 10 años de edad.
5 18º 5 13º
C. El número total de niños que prefieren el
6 16º 6 12º color rojo.
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15. Pablo quiere ir del punto M al N y demarcó 17. Una empresa comercializa velas con las
dos caminos posibles en la figura. características que muestra la figura.
Figura
Figura
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18. Se tiene la siguiente información sobre el monedas sea sello, es decir, 1 resultado
cuadrilátero OPQR: de 4 posibles resultados del lanzamiento.
21. Un pescador novato pescó dos truchas al día
durante los primeros siete días del mes. No
obstante, a partir de este momento mejoró
continuamente su técnica pescando cada día
el doble de truchas que había pescado el día
anterior. La tabla muestra las truchas
pescadas en algunos días.
la medida del ángulo PRO = γ , en términos de
α, β y Φ es Días del mes Truchas pescadas
3 2
A. γ = α - β - Φ - 180º 5 2
B. γ=α- β-Φ 7 2
C. γ=α+ β+Φ 8 4
D. γ = α + β + Φ - 180º 9 8
Tabla
19. En una universidad se indagó sobre
actividades realizadas por los estudiantes en Juan afirma que la siguiente relación permite
su tiempo libre. Los resultados se muestran determinar el número de truchas pescadas
en la gráfica. cada día del mes, a partir del séptimo día:
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C. De 0 a 4
D. De 0 a 2
23. La tabla muestra el costo de hacer giros 24. La cosecante de un ángulo en un triángulo
nacionales de hasta $250.000 en una oficina rectángulo se define como la razón entre la
postal. hipotenusa y el cateto opuesto al ángulo; la
secante del mismo ángulo corresponde a la
Valor del giro razón entre la hipotenusa y el cateto
Costo
Desde Hasta adyacente. ¿En cuál de los siguientes
$1 $50.000 $4.700 triángulos se cumple que csc θ=1,25 y
$50.001 $100.000 $6.000 sec θ=1,66?
$100.001 $150.000 $7.500
$150.001 $200.000 $8.300
$200.001 $250.000 $8.900
Tabla A.
¿Cuál de las siguientes gráficas muestra
correctamente la información de la tabla?
A.
B.
B.
C.
D.
C.
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D. 200 min al mismo operador y 10 min a D. Hay mayor cantidad de estudiantes que
diferente operador. los que presentaron el examen.
26. El conductor de un camión, que tiene solo un 28. La gráfica 1 muestra el número de unidades
tanque de combustible, lo llena e inicia su vendidas de los únicos tres productos que
recorrido desde el pueblo P hasta el pueblo comercializa un almacén.
T . El camión recorre 640 kilómetros con el 80
tanque lleno y solo hay estacones de
Unidades vendidas
combustible en los pueblos intermedios entre 60
P y T : los pueblos Q , R y S. Las distancias
40
del pueblo P a estos pueblos y al pueblo T
se muestran en la tabla. 20
Tramo Distancia en
0
recorrido kilómetros X Y Z
PaQ 300 Producto
PaR 540
PaS 680 Gráfica 1.
PaT 900 Unidades vendidas de cada producto
Tabla
El dueño del almacén le pide a uno de sus
¿De cuál de las siguientes maneras el empleados que con esta información
conductor NO cumplirá su objetivo de llegar construya una gráfica en la que se muestre
desde el pueblo P hasta el pueblo T ? la distribución de las ventas de cada
A. Absteniéndose de combustible única- producto sobre el total de unidades vendidas
mente en Q y R . de todos los productos. El empleado
construye la gráfica 2.
B. Abasteciéndose de combustible única-
mente en R. Unidades vendidas
C. Abasteciéndose de combustible única-
mente en S. Z
D. Abasteciéndose de combustible única- 40
mente en Q y S. X
70
27. Se hace un examen con el fin de clasificar en
diferentes niveles a los 200 estudiantes
asistentes a un curso. La clasificación se Y
basa en los niveles mostrados en la tabla. 50
Gráfica 2. Propuesta del empleado
Nivel 1 0 – 25 puntos
Nivel 2 26 – 40 puntos La gráfica propuesta por el empleado NO es
Nivel 3 41 – 55 puntos correcta porque
Nivel 4 56 – 90 puntos
Tabla A. estos valores representan unidades
Después de calificar el examen, se elaboró vendidas y no la proporción que
la siguiente gráfica para presentar los representa cada producto.
resultados de los 200 estudiantes. B. es imposible transformar un gráfico de
90 barras en un diagrama circular.
80 C. se deben mostrar los valores en forma de
70 fracción, pues solo así es una gráfica
60 correcta.
Cantidad de estudiantes
50
D. en un diagrama circular no se puede
40
mostrar porcentajes sobre las ventas
30
totales.
20
0
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
comprar un artículo que costaba $125.000 y
Niveles
Gráfica tenía un descuento del 25%, ¿cuál de los
¿Cuál de las siguientes afirmaciones indica siguientes procedimientos NO permite
la inconsistencia manifestada en la gráfica, calcular este valor?
según la situación que representa?
1
A. La barra del nivel 3 debe ser tan alta A. ×125.000
como las otras. 4
B. Este tipo de gráfica se usa para
representar frecuencias. B. 0,25 ×125.000
C. La gráfica se debe presentar con los
datos en orden de mayor a menor. C. 0,75 ×125.000
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D x =√ 1+ x
2
D.
125.000× 25
D.
100
30. Daniel presentó un examen que tenía cinco RESPONDA LAS PREGUNTAS 32 Y 33 DE
preguntas y obtuvo como clasificación 3, lo ACUERDO CON LA SIGUIENTE
que significa que contestó tres preguntas INFORMACIÓN
bien y dos mal, pero no está seguro de
cuáles preguntas contestó bien. ¿Cuántas La tabla 1 muestra la distribución por estrato
combinaciones de las cinco preguntas socioeconómico de 50 empleados de una
permiten alcanzar la calificación que obtuvo fábrica.
Daniel? Estrat Número de empleados
o
A. 32
1 7
B. 25
2 10
C. 10
3 20
D. 6
4 8
31. Se construyen diferentes rectángulos de 5 5
igual base y diferente altura como aparece 6 0
en la gráfica. Las medidas aproximadas de Tabla 1
las diagonales (líneas punteadas) en cada
caso se muestran en la tabla. Estrato Clasificación
1–2 Bajo
3–4 Medio
5–6 Alto
Tabla 2
A. 3 y 4.
B. 4 y 5.
C. 1 y 2.
D. 2 y 3.
Gráfica
33. El administrador de la fábrica ordenó los
estratos socioeconómicos de menor a mayor
Base Altura x Diagonal Dx según la cantidad de empleados que
1 0,5 1,11 pertenezcan a cada estrato. La lista que
1 1 1,41 obtuvo es:
1 1,5 1,80 A. 1. Alto B. 1. Alto
1 2 2,23 2. Bajo 2. Medio
3. Medio 3. Bajo
1 2,5 2,69
… … …
1 x Dx C. 1. Medio D. 1. Bajo
Tabla 2. Bajo 2. Medio
3. Alto 3. Alto
La expresión que corresponde al cálculo de
la medida de las diagonales D x respecto a la
altura x es
2
A. D x =1−x
2
B. D x =1+ x
D x =√1−x
2
C.
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RESPONDA LA PREGUNTA 34 Y 35 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Una universidad realizó un estudio para determinar si existe alguna relación entre el color de los
automóviles y la seguridad vial. Del estudio se concluyó que el color plata es el más seguro, pues por
cada 10 autos, 1 fue objeto de algún accidente. Se obtuvo también la información de la gráfica
correspondiente al porcentaje de accidentalidad de automóviles de varios colores.
60%
50%
Accidentados %
40% 35%
30%
30%
20%
20%
10%
10%
0%
Plata Rojo Azul Blanco Negro
Color de automóvil
Gráfica
34. La compañía productora de pinturas publicó la información de la tabla sobre las preferencias de color
en las ventas de carros.
Tabla
Respecto a la información anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Como los vehículos color plata son los más vendidos, con un 35%. serán los más accidentados.
B. Como los vehículos de color negro son los de mayor accidentalidad, y con 20% en ventas, serán
los más accidentados.
C. Como los vehículos de color negro solo tienen el 20% en ventas, tendrán menos accidentes que
los de color blanco que tienen ventas superiores.
D. Como los vehículos color blanco se venden 10% menos que los de color plata y no tienen una
accidentalidad tan alta, se accidentarán menos que los de color plata.
35. El Ministerio de Transporte, basado en esta información, quiere implementar una estrategia para
bajar la tasa de accidentalidad. Para esto exigirá adquirir un seguro cuyo valor a pagar por el
propietario será proporcional al porcentaje de accidentalidad del color del automóvil.
Teniendo en cuenta la información de la gráfica, es correcto afirmar que el valor a pagar del seguro
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36. En clase de Educación Física el profesor les
pide a sus estudiantes que escojan la
actividad deportiva que más preferirían 37. En un juego que utiliza una baraja francesa
realizar en las canchas del colegio. La tabla (52 cartas en total, divididas en 4 grupos de
muestra información correspondiente a la cartas con figuras: picas, corazones,
preferencia de los estudiantes. diamantes y tréboles, cada grupo con 13
cartas numeradas el 2 al 10 y las letras A, J,
Actividad Q, K) se debe completar un trío, es decir,
Patinar Trotar tres cartas con el mismo número. Mario
Género
comienza la partida con las cuatro cartas
del estudiante
mostradas en la figura.
Hombre 10 3
Mujer 5 14
Tabla
A. Número de estudian-
tes 20
Él debe deshacerse de una carta y
18 remplazarla por otra que debe seleccionar
16
aleatoriamente entre las 48 cartas restantes.
14
0
- Determinar con qué cartas podría
Hombre Mujer
completar cada uno de los tríos (una
Género del estudiante
carta con el número 2 o una carta con el
número 4, en este caso).
En una fábrica, los empleados pueden trabajar cada semana en dos turnos: diurno y nocturno. Existen
dos clasificaciones para los días de trabajo: normales (de lunes a sábado) y domingos. En el turno diurno
del domingo se paga un 20% más que en el turno diurno de días normales. En el turno nocturno de un
día cualquiera, la hora de trabajo se paga un 50% más que en el turno diurno de ese mismo día.
C.
Figura
Proporción de dinero reciido
A. 90 cm2.
B. 360 cm2.
C. 450 cm2.
D. 1.008 cm2.
Figura
Para calcular el área del terreno, el granjero multiplica las longitudes de los catetos, y este resultado
se divide entre 2. Siguiendo este procedimiento, el área del terreno es
A. 7 m2
B. 6 m2
C. 12 m2
D. 10 m2
42. En un estudio realizado en un país sobre la D. El porcentaje total de usuarios que usa
participación de los distintos operadores de un operador de telefonía móvil extranjero.
telefonía móvil, se observa que las empresas 43. La tabla muestra información sobre la
extranjeras T1, T2, T3, T4 y T5 dominan el distancia de dos atletas de salto triple
mercado y que las empresas nacionales T6, alcanzan durante un entrenamiento.
T7 y T8 tienen un bajo porcentaje de
participación en el mercado. La figura Distancia Varianza de
muestra los porcentajes de participación. Atleta
promedio (m) las distancias
100
Lorena 15,2 0,6
Tabla
60
Aunque la distancia promedio que alcanzó
Participación (%)
50.8
40
Sandra es mayor a la que alcanzó Lorena, el
entrenador decide elegir a Lorena para una
20
22.6
19.2 competencia. Teniendo en cuenta la
información presentada, ¿cuál de las
0
3.9
1.2 1.2 0.7 0.3 siguientes afirmaciones permite justificar la
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 elección del entrenador?
Operadores de telefonía
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Sandra tiene más posibilidades de
perder.
Figura
Pedro afirma que el ángulo θ debe ser menor o igual que 100º. La afirmación de Pedro es
A. verdadera, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es
0 0
90 ( 4)=360 .
Página 14 de 28
B. verdadera, porque es uno de los ángulos de un cuadrilátero, luego debe ser menor o igual que
360 0
=90 .
4
θ
C. falsa, porque es uno de los ángulos internos de un triángulo equilátero, luego θ debe ser igual
2
que 60º(2) = 120º.
D. falsa, porque la suma de las medidas de los ángulos internos de un hexágono regular es
180º(6) = 1.080º.
45. En la tabla se registran las calificaciones de 46. Un programa básico de computador muestra
cuatro estudiantes, las cuales se entregan en pantalla, segundo a segundo, un número
cada período del año. distinto (ver tabla).
A. El estudiante 1.
B. El estudiante 2.
C. El estudiante 3.
C. D.
D. El estudiante 4.
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48. Un hogar puede consumir máximo 20 metros
cúbicos en un mes. ¿A qué porcentaje del
consumo máximo posible corresponde el
consumo de junio?
A. 15%.
B.
B. 25%.
C. 75%.
D. 100%.
A. 90
B. 393
C. 483
D. 907
D.
Gasto Ingreso
Pedro y Juan viven en un apartamento y Mes mensual mensual
comparten el pago de los gastos. En octubre, el (pesos) (pesos)
consumo de gas natural se facturó por $14.500,
Enero 320.000 640.000
incluido el cargo fijo de $2.700 que es el mismo
todos los meses. La gráfica muestra el consumo Febrero 380.000 630.000
histórico en metros cúbicos, de ese servicio. Marzo 430.000 600.000
Abril 480.000 590.000
15
15
Mayo 360.000 540.000
Junio 310.000 500.000
14 Tabla
13
La gráfica que representa correctamente la
información presentada en la tabla es
Consumo en metros cúbicos
13
12 A.
12 12
11
11 11 11
10
Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre
Mes
Gráfica
Página 16 de 28
B.
Gráfica 2. Evolución del número de profesores.
Figura
Gráfica 1. Evolución del número de alumnos.
Para calcular esta distancia, se propone el
siguiente procedimiento:
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Usando este procedimiento, ¿cuál de las
opciones muestra el valor más cercano a la
longitud recorrida por la punta del minutero?
A. 10 cm
B. 30 cm
C. 45 cm
D. 90 cm
53. La pluviosidad es la cantidad de lluvia que
cae en un sitio determinado, durante cierto Gráfica
período y se mide en milímetros (mm). En la
gráfica se muestran los valores de Al hacer la diferencia de pluviosidad, ¿entre
pluviosidad de cuatro meses en un municipio cuáles meses se obtiene un valor mayor de
de Colombia. 30 mm?
150
Pluviosidad
100
RESPONDA
50 LAS PREGUNTAS 54 A 56 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Una academia
0 de música ofrece los cursos que se muestran en la tabla 1.
Octubre Noviembre Diciembre Enero
Además, tienen un programa de descuento sobre el total mensual, en el que al tomar dos cursos al mes
se obtiene un 20% de descuento, y al tomar tres o más se obtiene un descuento del 30%.
54. Una familia tiene dos niños inscritos en la academia y cada uno toma dos cursos. Se sabe que la
familia pagó un total de $480.000 y que uno de los niños toma guitarra y batería. Teniendo en cuenta
que el descuento aplica por niño y no por familia, ¿cómo puede determinarse qué cursos toma el otro
niño?
A. Resolver 480.000 × 0,8− [ 130.000+150.000 ] y buscar en la tabla de precios la combinación que
suma este número.
B. Resolver 480.000 × 0,8−[ ( 130.000+150.000 ) ×0,8 ] y buscar en la tabla de precios la combinación
que suma este número.
480.0000
C. Resolver −[ 130.000+150.000 ] y buscar en la tabla de precios la combinación que suma
0,8
este número.
480.0000
D. Resolver −[ ( 130.000+150.000 ) ×0,8 ] y buscar en la tabla de precios la combinación
0,8
que suma este número.
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55. Un alumno quiere tomar la combinación más 57. En una academia de tiro con arco se
barata de dos cursos después de aplicar el desarrolló nacional en el que participaron
descuento, y por esto escoge aprender 500 jugadores. La tabla muestra los
guitarra y piano. Su decisión es resultados obtenidos por Juan, uno de los
jugadores.
A. correcta, porque la diferencia entre sus Percentil en el
Puntaje máximo
precios es la más pequeña, luego el Puntaje
que se podía
cual su puntaje
descuento que se obtiene en cada una obtenido se encuentra
obtener
ubicado
es similar, y así el precio total disminuye.
80 puntos 100 puntos 98
B. incorrecta, porque a la combinación de Tabla
batería y canto se le descuenta una
cantidad mayor de dinero, y, por tanto, es ¿Cuál de los siguientes procedimientos
la combinación más económica. permite calcular aproximadamente la
posición en la que finalizó Juan en el
C. incorrecta, porque la combinación de campeonato?
piano y canto genera el precio final más A. Dividir el percentil en el cual está ubicado
bajo, por combinar el precio más bajo el puntaje de Juan entre el valor del
con el descuento más grande. puntaje máximo y luego multiplicar este
resultado por la cantidad de
D. correcta, porque son los dos cursos con participantes.
el precio mensual más bajo sin
descuento, y, por tanto, también después B. Restarle a 100 el percentil en el cual está
de aplicar el descuento. ubicado el puntaje de Juan, dividir entre
100 y multiplicar este resultado por la
cantidad de participantes.
C. Dividir el puntaje obtenido por Juan entre
56. La academia tiene un total de 18
el valor del puntaje máximo y luego
estudiantes, y no hay alumnos que tomen
multiplicar este resultado por la cantidad
uno o cuatro cursos. Para encontrar aquellos
de participantes.
que toman dos cursos se utiliza el siguiente
procedimiento: D. Restarle a 100 el puntaje obtenido por
Juan, dividir entre 100 y luego multiplicar
Paso 1. Se suman los datos de la tabla 2. este resultado por la cantidad de
participantes.
Paso 2. Se multiplica por 3 el número de
58. Un profesor les pide a sus estudiantes que
estudiantes en la academia.
ejecuten el producto y la suma de términos
semejantes de la expresión
Paso 3. Se le resta al resultado del paso 2,
el resultado del paso 1. ( 3 x−2 ) ( 3 x +1 ) +2 y obtengan una expresión
equivalente.
¿Cuántos niños toman dos cursos? ¿Cuál de las siguientes es una expresión
que cumple las condiciones dadas por el
A. 14 profesor?
B. 12 A. 2
3 x −3 x
C. 9
B. 3 x 2−3 x−4
D. 6 2
C. 9 x −3 x
2
D. 9 x + 9 x+ 4
59. En las tablas 1 y 2, se observan los costos
de producción de cuatro diferentes tipos de Tabla 2. Egresos totales (*)
productos de una empresa y los egresos Año Gastos
totales de esta durante cuatro años 2010 2.600
consecutivos. 2011 2.500
2012 2.550
Tabla 1. Costos de producción (*) 2013 2.720
Producto Producto Producto Producto (*) Cifras en millones de pesos.
Año
1 2 3 4
2010 510 790 760 300 La gráfica que muestra la distribución de los
2011 420 760 800 300 egresos de la empresa durante el 2011 es
2012 540 620 800 350
2013 600 820 700 340 A. Producto 4 12%
Producto 1 17%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Sábado Actividad
Producto 2 30%
1:00 p.m. - 2:00 p.m. Charla grupal
Producto 1 17%
2:00 p.m. - 3:00 p.m. Taller educativo
3:00 p.m. - 4:00 p.m. Actividad recreativa
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Domingo
C. Otros 1:00 p.m. - 2:00 p.m. Charla grupal
10%
egresos
Producto 4 15% 2:00 p.m. - 3:00 p.m. Taller educativo
3:00 p.m. - 4:00 p.m. Actividad recreativa
Producto 3 30%
Tabla
Producto 2 30%
60. En un salón de clases de una universidad se 62. Observe este registro de asistencia de los
registran los datos de las ciudades de origen primeros 5 fines de semana.
de 20 estudiantes. Los resultados se Fin de semana Asistencia (personas)
observan en la gráfica. 1 8
2 16
3 28
4 64
5 128
Tabla
Se esperaba que cada fin de semana se
duplicara la asistencia del fin de semana
Gráfica anterior. Esto hubiera ocurrido si hubieran
asistido
Expresada en porcentajes, la información de A. 2 participantes menos, el segundo fin de
la gráfica se debe escribir de la siguiente semana.
manera: B. 4 participantes más, el tercer fin de
semana.
A. Cali 1%, Barranquilla 4%, Bogotá 12% y C. 6 participantes menos, el segundo fin de
Medellín 3%. semana.
B. Cali 5%, Barranquilla 20%, Bogotá 60% y D. 8 participantes más, el cuarto fin de
Medellín 15%. semana.
C. Cali 10%, Barranquilla 40%, Bogotá
120% y Medellín 30%. 63. Una empresa tiene un sistema de ventas por
D. Cali 0,05%, Barranquilla 0,2%, Bogotá redes, en el cual cada vendedor (nivel 1)
0,6% y Medellín 0,03%. recibe comisiones por sus ventas, por las de
vendedores que él haya inscrito (nivel 2) y
por las ventas de aquellos que fueron
inscritos por las personas que inscribió
(niveles 3, 4 y 5).
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Comisiones de un vendedor con una red de cinco genera una disminución en los valores de la
niveles variable dependiente.
Cantidad Cantidad
A. Minuto aproximada B. Minuto aproximada
de puntos de puntos
9 Entre 13 y 14 9 28
12 18 12 37
17 Entre 25 y 26 17 52
Cantidad Cantidad
C. Minuto aproximada D. Minuto aproximada
de puntos de puntos
Diapositiva 9 Entre 14 y 15 9 29
12 19 12 38
El coeficiente de correlación indica el tipo de 17 Entre 26 y 27 17 53
relación que existe entre ambas variables.
Página 21 de 28
necesario que realice anteriormente las
66. El siguiente diagrama de árbol presenta las acciones
relaciones entre cinco acciones aleatorias
que puede realizar un brazo mecánico. A. Y, Z y W, porque en el diagrama están
antes que la acción V.
La tabla muestra la cantidad de dinero que Rosendo debe pagar en las dos primeras cuotas.
A. $40.000
B. $52.000
C. $56.000
D. $116.000
A. 0% y 20%.
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B. 20% y 40%.
¿Cuál de los pasos descritos en el
C. 40% y 60%.
procedimiento anterior NO se requiere?
D. 60% y 80%.
A. El primero, porque la cantidad de tipos de
productos fabricados por la empresa es
69. El contador quiere saber el valor total, en
pequeña.
pesos, de las ventas de un producto. ¿Qué
operación debe efectuar para hallar este
B. El tercero, porque es suficiente tomar el
valor?
último dato de la lista, pues este resulta
el mayor.
A. Multiplicar el precio de venta del producto
por el número de unidades vendidas.
C. El tercero, porque los productos se
ordenaron al ejecutar el paso 1.
B. Sumar el costo de fabricación del
producto, con su precio de venta.
D. El primero, porque al ejecutar el paso 2
es posible que cambie el orden obtenido.
C. Dividir el precio de venta del producto
entre el número de unidades vendidas.
1. Lista los tipos de productos ordenados de B. No, porque una ecuación cuadrática tiene
menor a mayor, según su costo de siempre dos soluciones diferentes.
fabricación.
C. Sí, porque el valor 1 es el único término
2. Para cada tipo de producto, multiplica su independiente de x .
costo de fabricación por el número de
unidades vendidas. D. No, porque esta ecuación equivale a
(x−2)(x +1)=0, luego x=2 también es
3. Compara los resultados obtenidos en el solución.
paso anterior y elige el mayor.
72. La covarianza es una medida estadística que se calcula para datos { x 1 , x 2 ,… , x N } y { y 1 , y 2 , … , y N }
de dos variables aleatorias X y Y, de la siguiente manera:
𝐶𝑜𝑣ሺ𝑋, 𝑌ሻ= 𝑥𝑖 𝑦𝑖
𝑖=1
Donde:
∑ x i y i=x 1 y 1 + x 2 y 2 +…+ x N y N .
i=1
¿Para cuál de los siguientes conjuntos de datos es posible calcular la covarianza siguiendo el
procedimiento anterior?
73. Las estadísticas de asistencia a una obra de teatro indican que por cada dos niños ingresó un
hombre adulto, y por cada tres niñas, una mujer adulta, todos pagando su respectiva entrada. Los
siguientes datos fueron reportados por el teatro:
¿Con cuáles de los siguientes datos puede determinarse el recaudo por concepto de mujeres adultas
y niñas?
A. Valor entrada mujer adulta, valor entrada niño o niña, y cantidad de asientos.
B. Valor entrada de niño o niña, cantidad de niñas y cantidad de asientos.
C. Valor entrada de niño o niña y cantidad de asientos.
D. Cantidad de niñas que ingresó, cantidad de niños que ingresó y cantidad de asientos.
El garbanzo es una legumbre importante en la gastronomía colombiana, dadas sus cualidades culinarias
y nutritivas. La siguiente tabla muestra los ingredientes necesarios para la preparación de 3 porciones de
uno de sus platos, y en ella se describen las cantidades requeridas, proteínas y kilocalorías (kcal)
aportadas por las 3 porciones.
A. las kilocalorías aportadas por el pimentón son casi 30 veces las aportadas por los garbanzos.
B. la cantidad de aceite de oliva utilizado es la mitad de la del huevo.
C. las espinacas aportan aproximadamente el 5% del total de kilocalorías de la receta.
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D. la cantidad de huevo utilizado es doce veces la del pimentón.
75. Un jugador de tenis registra en su carrera un porcentaje de 84,8% de partidos ganados. Por tanto, es
posible que el jugador haya ganado
D. 120
78. Un profesor de Matemáticas les pide a sus estudiantes solucionar la siguiente ecuación:
( x +2 )( x +3 ) =5(x+ 3)
María, Nelson y Óscar siguen, cada uno, estos procedimientos:
María Nelson Óscar
2
x + 5 x +6=5 x+15 ( x +3 ) ( x +2 ) −5 ] =0 2 x+5=5 x+ 3
2
x + 5 x−5 x=15−6 ( x +3 ) ( x −3 )=0 2 x−5 x=3−5
2
x =9 −3 x=−2
3 x=2
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A. verdadera, porque al aumentar las horas
de ejercicio hay un impacto en el peso;
por tanto, el aumento en las horas de
ejercicio hace que la correlación sea
positiva.
12
10
de terremotos
8
Número
6 Número de ter-
remotos
4 menores a 8
2 Ritcher
Número de ter-
0 remotos may-
2008 2009 2010 ores a 8 Ritcher
Año
Gráfica
B.
Terremoto Menores a Mayores a
Año 8 8
2008 9 11
2009 0 12
2010 4 6
C.
Terremoto Menores a Mayores a 8
Año 8
2008 10 1
2009 12 0
2010 5 1
D.
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Terremoto Menores a Mayores a 8
Año 8
2008 1 11
2009 0 12
2010 1 6
81. El diagrama de flujo representa el proceso general para elaborar un producto.
Diagrama
Si un producto fabricado en la planta cumple los requisitos mínimos, el proceso total dura
A. 15 minutos.
B. 20 minutos.
C. 30 minutos.
D. 50 minutos.
En una fábrica, los empleados pueden trabajar cada semana en dos turnos: diurno y nocturno. Existen
dos clasificaciones para los días de trabajo: normales (de lunes a sábado) y domingos. En el turno diurno
del domingo se paga un 20% más que en el turno diurno de días normales. En el turno nocturno de un
día cualquiera, la hora de trabajo se paga un 50% más que en el turno diurno de ese mismo día.
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A. 4
B. 6
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D. 17
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