EL ROL DEL ADULTO

El rol del adulto en Educación Infantil

EL ROL DEL ADULTO EN LA
EDUCACIÓN INFANTIL

Es el objetivo es conseguir el desarrollo

máximo del niño, a partir de la
preparación del ambiente más adecuado
para sus necesidades según la etapa
educativa.
 Crear el vínculo adecuado entre el
niño, el ambiente, el conocimiento y los
adultos.
 Orientar a las familias en todas las
etapas.
El adulto es un acompañante

• Asiste los procesos de aprendizaje que

se dan en cada uno de los niños, sea
cual sea su edad, su necesidad,
interés o ritmo de aprendizaje y los
acompaña con respeto y con
individualidad.
 El adulto confía

• En los niños que tiene frente a

él, es conocedor de las etapas
de desarrollo y sabe que todo
va a acontecer a su debido
tiempo, sin necesidad de tener
que adelantar contenidos.
Así como la semilla contiene todo lo necesario para llegar a ser
árbol, si se le proporciona un ambiente adecuado el niño está
predispuesto a aprender y a llegar a ser un adulto con plenas
facultades si se le ofrece todo aquello que necesita para crecer
 El rol del adulto en Educación Infantil

• Sin expectativas previas • Cambia el centro de

atención
• El adulto no proyecta
expectativas en los • El adulto no es el
niños que tiene a su centro de atención,
cuidado, no espera al contrario el
nada de ellos, tan solo espacio, los
acompaña, ayuda y materiales nos
prepara todo aquello ayudan a poder
que es necesario para tener un campo de
su evolución. observación amplio.
El adulto interactúa, no interviene

Primer plano. Segundo plano Tercer plano

• Nos situamos en • En este plano nos • En este plano nos
este plano cuando situamos si situamos si
ocurre un conflicto observamos alguna observamos alguna
y/o agresión que tensión en el tensión en el
necesita de nuestra ambiente o algún ambiente o algún
intervención y conflicto. conflicto.
acompañamiento
directo para
resolverlo
“ No tengáis miedo, cada semilla sabe
cómo ha de llegar a ser flor”
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