UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA DE AGRONOMÍA
CURSO:
AGROECOLOGÍA
DOCENTE:
Ing. Alburquerque Santisteban Percy A.
ALUMNOS:
 Alva Sánchez Kevin
 Deza Ramirez Melanie Antuanet
 Huaccha Zeballos Miguel Angel
 Ramirez Linares Sergio Darwin
 Zapata Guevara Joseph Alexis

GUADALUPE - 2021
 LOS
AGROECOSISTEMAS
ECOSISTEMA
Sistema formado por un conjunto de
organismos, el medio donde viven
(hábitat) y las relaciones que se establecen
entre ellos.
AGROECOSISTEMA
 Ecosistema alterado por el hombre
para la explotación agropecuaria.

 Muy difíciles de estudiar.

 Su funcionamiento esta
condicionado en la interacción de
sus componentes.
AGROECOSISTEMA
 Unidades geográficas complejas,
donde se manejan recursos naturales,
ingresan insumos y dan como
resultado productos.

 Producen procesos de flujo de

energía, reciclaje de nutrientes,
procesos de regulación, etc.
CARACTERISTICAS DE UN
AGROECOSISTEMA
 Requiere de fuentes auxiliares de energía que puede
ser humana, animal y combustible para aumentar la
productividad de organismos específicos.

 La diversidad es muy reducida en comparación con la

de otros ecosistemas.

 Los animales y plantas que dominan, son

seleccionados artificialmente y no por selección
natural

 Los controles del sistema son, en su mayoría externos

y no internos, ya que se ejerce por medio de la
retroalimentación del subsistema.
DIFERENCIAS ENTRE AGROECOSISTEMAS Y
ECOSISTEMAS NATURALES

 Hay un objetivo utilitario en los agroecosistemas.

 Requiere de fuentes de energía derivada del

petróleo.

 Menor biodiversidad.

 La fuerza de selección esta regulada por el

hombre.
Dinámica de
funcionamient
o en los
agroecosistema
s
 DINÁMICA DE FUNCIONAMIENTO EN LOS
AGROECOSISTEMAS

 La Función de los Agroecosistemas se

relaciona con el flujo de energía y con el
ciclaje de los materiales a través de los
componentes estructurales del ecosistema el
cual se modifica mediante el manejo del
nivel de insumos.
FLUJO DE ENERGÍA

 El flujo de energía se refiere a la fijación inicial de la

misma en el agroecosistema por fotosíntesis, su
transferencia a través del sistema a lo largo de una
cadena trófica y su dispersión final por respiración.
CICLO DE NUTRIENTES

 Está asociado a las transformaciones químicas que

experimentan los materiales a través de su paso por
el suelo, aire y agua con la intervención de
microorganismos, donde quedan a disposición de
las plantas en forma de nutrientes. Éstos, son
esenciales para el crecimiento de las plantas.
CICLO DEL AGUA

 Es una secuencia de fenómenos por los cuales el

agua pasa de la superficie terrestre, evaporándose de
mares y lagos y evapotranspirando de las plantas a
la atmósfera, y regresa, en general, en forma líquida
o sólida, a través de la lluvia o en forma de nieve.
LA REGULACIÓN BIÓTICA

 Es el equilibrio entre los componentes biológicos

que forman la red trófica del sistema. Entre las
interacciones más importantes que contribuyen a
este equilibrio encontramos el herbivorismo, la
predación y el parasitismo.
Clasificación de
los
agroecosistemas
 Cada zona tiene una serie de agroecosistemas
que son la resultante de variantes locales como
el clima, suelo, estructura social, relaciones
económicas y la historia.

 Un análisis de los agroecosistemas podrá

mostrarnos agriculturas tanto comerciales como
de subsistencia utilizando altos o bajos niveles
de tecnología dependiendo de la disponibilidad
de tierra, capital y trabajo.
Determinante
s de un
agroecosistem
a
CRITERIOS QUE CLASIFICAN TIPOS DE
AGROECOSISTEMAS
 La asociación de cultivos y ganadería.
 Los métodos y técnicas de cultivo y crianza.
 La intensidad de empleo de trabajo, capital,
organización y la producción final.
 La disponibilidad de productos para consumo
(usados en la parcela para la subsistencia) o para ser
vendidos o cambiados por otros bienes.
 El conjunto de estructuras empleadas para facilitar
las labores en la parcela.
IMPORTANCIA DEL AGROECOSISTEMA

 Los agroecosistemas brindan servicios

ecosistémicos de mucha importancia para el
mantenimiento de la calidad y salud de los
mismos y en consecuencia de las sociedades
humanas, los cuales pueden ser agrupados en
cuatro categorías.
APROVISIONAMIENTO

 Alimentos
 Medicinas
 Madera
 Fibra y otros productos
REGULACIÓN

 Clima
 Inundaciones
 Enfermedades
Polinización, formación del
suelo, purificación del agua
Culturales o estéticos
 APLICACIÓN EN LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

En la agricultura sostenible se consideran los

agroecosistemas como las unidades
fundamentales de estudio.
BASES NECESARIAS PARA LOGRAR UNA
AGRICULTURA SOSTENIBLES:

Los sistemas biológicos y sociales tienen potencial agrícola.

Este potencial ha sido captado por los agricultores tradicionales mediante un

proceso de ensayo, error, selección y aprendizaje cultural

Estos sistemas biológicos y sociales han coevolucionado en forma tal que

cada uno depende de la retroalimentación del otro.

La combinación de los conocimientos sociales y ecológicos.

El desarrollo agrícola enfocado por medio de la agroecología

 TIPOS DE PRODUCCIÓN
AGRÍCOLA

Según su dependencia del agua: Según los objetivos de

rendimiento:
• De secano
• De riego • Intensiva
• Extensiva
Según su magnitud de producción:
Según el método:
• De subsistencia
• Industrial • Tradicional
• Industrial
 TÉCNICAS AGROECOLÓGICAS
TRADICIONALES

• Diques: Se trata de contener el agua o hacerla

circular con la construcción de un muro artificial. Los
diques evitan la erosión, percolación y lixiviación.

• Barreras: Son vallas, maderas, tallos, troncos,

piedras, plantaciones de cercas u otro material
orgánico vivo o muerto, cerrando o cercando el paso.
• Zanjas de desagüe, absorción, desviación y gradientes:
Son cauces construidos generalmente de manera artificial,
por donde se conduce el agua para darle salida o para otros
usos.

• Terrazas: Utilizadas en terrenos o laderas, las terrazas

son espacios de terreno en una serie de plataformas, o de
bancos dispuestos en escalones en las pendientes.

• Andenes o bancales: Pedazo de tierra utilizado para

andar o sembrar, propio de los campesinos andinos.
 CONCLUSIÓN
 Un ecosistema bien desarrollado, maduro, es
relativamente estable, autosostenible, se recobra
de las perturbaciones, se adapta al cambio y es
capaz de mantener su productividad.
 Los agroecosistemas son a menudo más difíciles
de estudiar que los ecosistemas naturales.
 Un agroecosistema se crea, cuando la
manipulación humana y la alteración de un
ecosistema tienen lugar con el propósito de
establecer la producción agrícola.