MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL DISTRITO FEDERAL

PROPÓSITO
•Asegurar que el proceso educativo de las alumnas y los alumnos del D.F. tengan lugar en un
ambiente seguro y ordenado.
•Que propicie el aprendizaje efectivo, la convivencia pacífica de la comunidad escolar y
•La formación de ciudadanos íntegros, basados en el respeto mutuo entre educandos, madres
y padres de familia , docentes directivos y personal escolar

Una carta de Derechos y deberes de los alumnos y las

alumnas

Un Compromiso de corresponsabilidad de los padres

de familia con la educación de sus hijos
Está integrada por:
.
Un apartado sobre prácticas concretas de
participación del alumno

Un capítulo de Faltas y Medidas Disciplinarias.

 La integración entre
educandos, madres
y padres de familia,
directivos ,
docentes y
personal escolar.

Un contexto de
certidumbre donde
Que padres y
todos conozcan
madres de familia
se involucren EL MARCO DE tanto los derechos
de los alumnos,
activamente en la CONVIVENCIA como las
educación de sus BUSCA necesidades de
hijos.
colaboración para
la convivencia.

Que cada
estudiante sepa el
comportamiento
que se espera de él
y los compromisos
y responsabilidades
que adquiere
EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA PUNTUALIZA:

Busca ser una guía útil

para el manejo de la
disciplina en la escuela,
garantizando el respeto a
la dignidad de los
educandos

PRIVILEGIAR EL DIÁLOGO
para la resolución de los
conflictos

Aplicar medidas
disciplinarias con
imparcialidad y respeto a
la dignidad de los
educandos
 CARTA DE LOS DERECHOS Y DEBERES
DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

a) Acudir a la escuela y recibir educación pública gratuita e inclusiva...

b) Estar en un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante libre de
discriminación, acoso, bullying, etc.
c) Ser respetado en sus derechos y sus pertenencias. Ser tratado con amabilidad…
d) Recibir al inicio del ciclo escolar o en su admisión una copia del marco de la
convivencia.
e) Recibir al inicio del ciclo escolar los libros de texto gratuito…
f) Conocer los criterios d evaluación para cada área o asignatura…
g) Confidencialidad en el manejo del expediente personal….
h)Participar en las actividades del centro escolar…
i)Recibir los documentos oficiales que acrediten su situación escolar…
j)Recibir la protección y el cuidado necesario para preservar su integridad física
psicológica y social….
 DEBERES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

a) Asistir –apoyado por sus padres- con puntualidad y regularidad a la escuela, justificar
inasistencia y retardos.

b) Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo rendimiento académico según sus capacidades.

c) Contribuir a que impere un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante, libre de discriminación,
acoso, bullying, malos tratos, violencia, adicciones y sectarismo.

d) Respetar a todas las personas que integran la comunidad escolar en su dignidad, sus derechos y sus
pertenencias.

e) Conocer y observar el Marco para la Convivencia Escolar.

f) Llegar a la escuela con los materiales y útiles que le permitan desarrollar las actividades escolares, con
los libros de texto y cuadernos en buen estado.

g) Cumplir en tiempo y forma las labores escolares y actividades encomendadas por las maestras y los
maestros en el ejercicio de sus funciones docentes.

h) Proporcionar información veraz y oportuna para integrar el expediente escolar.

i) Involucrarse de manera activa en las actividades que promueva la escuela.

j) Comunicar a su madre, padre o tutor todos los asuntos relacionados con la escuela,

k) Realizar, de acuerdo a sus posibilidades, las actividades escolares sugeridas por el docente durante los
periodos de inasistencia a causa de enfermedad.