JORNADA

SEMANA
FEDERAL
2021
 MOMENTOS DE LA JORNADA
Encuadre normativo.
Promocion acompañada.
● Acompañamiento a las trayectorias (trayectoria y

discapacidad).
● Documento de trabajo.
Normativa
Educativa
2021
 Resolución N° 387/21
 FORMAS DE ESCOLARIZACION
 Presencial
 No presencial
 Combinada
 PREVENCION Y CUIDADOS
 ASISITENCIA SANITARIA
 ESTUDIANTE DE RIESGO
 PERSONAL DE RIESGO
.
 Resolución N° 387/21
 ALTERNANCIA
 ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS
 Grupos estables
 ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS
 ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR
 COMUNICACIÓN CON ESTUDIANTE Y FAMILIA
 PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA
 PLANIFICACION DE ACTIVIDADES PRESENCIALES
 PLANIFICACION DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
 ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE
 FORMACION Y PREPARACIÓN DE LOS EQUIPOS DOCENTE Y
DIRECTIVOS
.
 Lectura de los artículos 13:
PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA
● Articulo 14: PLANIFICACION DE
ACTIVIDADES PRESENCIALES

● Articulo 15: PLANIFICACION DE

ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Resolución 136
( Provincial)
 Resolución N° 136- provincial
-Distanciamiento en aulas y patios
-Priorización y sostenimiento de las clases
presenciales -Burbujas .Asistencia
-Creación de observatorio del regreso presencial a
-Ingreso y salida del establecimiento
las aulas y su anexo manejo y control del covid 19
en los establecimientos educativos -Ventilación de aulas y limpieza de superficies
de contacto
-Condiciones sanitarias básicas , edilicias y de
personal -Suspensión de reuniones y actos escolares

Formas de escolarización -No hay formación

-Comedor escolar
Clases de Música y Ed. Física
SEGUNDO MOMENTO: Revisión
● UNIDAD
PEDAGÓGICA

● PROMOCION
ACOMPAÑADA
 TERCER MOMENTO

ACOMPAÑMIENTO A LAS ¿Cómo?

TRAYECTORIAS
Definiendo saberes prioritarios
ENCUENTRO ENTRE CICLOS Visualizando la complejidad de cada grado.
PARA ACORDAR: CRITERIOS Aunando criterios de :
• Planificación anual ( proyectos)
PARA LA SECUENCIACION DE
• Criterios de evaluación: cuando, como
SABERES POR AÑO Y CICLO.
y que evaluamos-
• Criterios de promoción
 Trabajo en equipo
Lectura de la Resolucion Observar el video, puede
N° 311 ayudar:

● Elaborar un documento con pautas

● http://aprender.entrerios.edu.ar//h
concretas para el acompañamiento ablemos-de-discpacidad
y promoción de los estudiantes con
/

discapacidad.
 CUARTO MOMENTO
Elaborar un
DOCUMENTO DE 1-Diseñar propuestas pedagogicas
TRABAJO.
orientadas al acompañamiento y el
cuidado de las trayectorias
escolares para ser incluidad en el
PEI.

ENVIAR hasta el
LUNES 14/06
 MUCHAS
GRACIAS!!
LOS TRABAJOS SERÁN
RECIBIDOS EN EL CORREO:
nivelprimariolaasuncion@gmail.com