Se relaciona en este caso al deportista con el

deporte con el que práctica.

Futbolista es a cancha de fútbol Nadador es a piscina

Es la relación semántica que se establece
entre dos o más palabras por la similitud
de significados entre ellas.

PALABRAS DIFERENTES CON UN MISMO

SIGNIFICADO
•Soy muy burro en Matemáticas. / Soy muy torpe en Matemáticas.

•Mi hijo acaba de aprender el abecedario. / Mi hijo acaba de aprender el alfabeto.

•El cuarto de mis padres es muy grande. / El cuarto de mis padres es enorme.
•Estuve pintando una mesa. / Estuve pintando un mueble.

•Soy atea. / No creo en dios.

•Los estudiantes fueron al museo de Ciencias Naturales. / Los alumnos fueron al

museo de Ciencias Naturales.

•Dormiremos en una tienda. / Dormiremos en una carpa.

•Nos quedamos hablando hasta la madrugada. / Nos quedamos charlando hasta la

madrugada.

•Qué rico olor, ¿qué estás cocinando? / Qué rico aroma, ¿qué estás cocinando?
Es una relación de contraste entre dos palabras para expresar la
diferencia que hay entre ellas y que son opuestas.
•Ágil / torpe
•Cortés / grosero
•Obtuso / agudo
•Fresco / caluroso
•Congelado / derretido
•Embellecer / afear
•Puntiagudo / romo
•Alegre / triste
•Feliz / deprimido
Cama – habitación
Abeja – panal
Policía – comisaría
1) Objeto / lugar
2) Carro- garaje.
2) Cama- cuarto.
3) Ciudadanos- ciudad.
4) Nevera- cocina.

3) El automóvil es a garaje como avión es a

aeropuerto
4) Calzado es al pie como guante es a mano
5) Capitán es a barco como alcalde es a
ciudad
6) Conductor es a automóvil como presidente
es a país
Plantas- orquídea,
girasol, rosas, -

Mamíferos. Ballena,
perros, gatos, caballos,
Monedas>: yen, euro, el
dólar, peso
Gato: Felino.
-Perro: Canino.
-Delfín: Cetaceo.
-Ballena: Cetaceo.
-Tortuga: Quelonio.
-Tiburón: Seláceo.
-Halcón: Falcónido.
-Gorila: Primate.
-Canguro: Marsupial.
-Anaconda: Ofidio.
-
Molusco es a pulpo.
  -Anélido es a gusano.
-Arácnido es a araña.
-Mamífero es a vaca.
-Payaso es a entretener.
Una analogía parte-todo es una analogía
 en la que una de las palabras representa a
una parte y la otra palabra representa
el todo de la primera. Por ejemplo: órganos –
cuerpo. (órganos es la parte y cuerpo es el
todo)
Ejemplos de analogías parte – todo
Se marcarán en negrita las palabras que refieren al todo

alas – avión manzana – manzano Cocina casa

Ojo rostro
aleta – pez mástil – escuela Corazón cuerpo H.
antena – televisor pata – mesa Élice helicóptero

átomo – molécula notas – canción

aula – escuela nariz – cara
cabello – cabellera instrumento – orquesta
cabeza – cuerpo ojo – rostro
colchón – cama página – libro
sala – casa París – Francia
células – organismo pezuña – vaca
ejemplos de analogías de
agente lugar

AGENTE / LUGAR
zapatero es a zapatería
mecánico es a taller
minero es a mina
profesor es a escuela
estudiante es a colegio
bombero es a estación
criminal es a cárcel
campesino es a chacra
medico es a hospital
carnicero es a carnicería
dormitorio es a casa
peatón es a vereda
auto es a garaje
orador es a auditorio
petroleo es a subsuelo
equipaje es a maletero
MATERIA - PRODUCTO
Tomate - ensalada.
Algodón - Ropa.
Cacao - Chocolate.
Plástico - Tasa.
Madera - Mesa.
Cemento - Pared.
Cobre - Cable.
Petróleo - Gasolina.
Agua - Jugo.
Granos - almuerzo.
manzana - sidra
cebada - cerveza
harina- pan
madera - mesa
Se basa en la idea de que toda acción
provoca una reacción, una consecuencia
o un resultado
•Fenómenos naturales
•La lluvia tiene como efecto que la tierra se moje.
•El fuego tiene como efecto que la madera se transforme en brasas.
•El sol tiene como efecto que la piel humana cambie de color.
•El frío tiene como efecto hipotermia si el cuerpo no está abrigado

•Vida diaria
•Mantener un ambiente ordenado tiene como efecto mayor facilidad al limpiar.
•Los golpes tienen como efecto el dolor y pueden tener como efecto hematomas.
•El ejercicio tiene como efecto a corto plazo el cansancio
Crecimiento personal
18.Organizar las tareas a cumplir tiene como efecto una mayor eficiencia.
19.Ponerse objetivos tiene como efecto la posibilidad de superación.
20.Ejercitarse adecuadamente tiene como efecto a largo plazo un aumento del
bienestar.
21.El estudio tiene como efecto el éxito en los exámenes.
Ámbito laboral
23.Entrenar a nuevos empleados tiene como efecto a corto plazo una disminución
de la productividad, pero como efecto a largo plazo un aumento de la
productividad.
24.Las división racional de las tareas tiene como efecto un aumento de la eficiencia.
25.El buen liderazgo tiene como efecto un aumento en la motivación.
AGENTE / INSTRUMENTO
 
=Chofer - Automóvil 
= Estudiante - Calculadora 
= Recepcionista - Teléfono 
= Mecánico - Llave inglesa 
= Laboratorista - Matraz 
= Ingeniero civil - Teodolito 
= Costurera - Máquina de coser 
= Panadero(a) - Rodillo 
= Cocinero (a) - Olla 
= Astrónomo - Telescopio 
= Matemático - Papel 
= Futbolista - Balón 
= Locutor - Micrófono 
 TAREA

Realizar los siguientes ejercicios en clases el quizziz

https://quizizz.com/admin/quiz/5f103dd12d517a001b248125/analo
gias-verbales
no hacer

Pasar al cuaderno cada una de las analogías con tres ejemplos de ca

da una