ENGLISH

Traducir dialogo a inglés.

Hola mi nombre es Fernando Castro, para mí es un placer conocerlo, a donde puedo
llevarlo. Está en ecuador por placer o trabajo, cuanto tiempo va a permanecer en el país.
Fue un placer conocerlo, espero que le vaya muy bien.

Traducción

Hello, my name is Fernando Castro, it is a pleasure for me to meet you, where can I take
you. You are in Ecuador for pleasure or work, how long will you stay in the country? It
was a pleasure meeting you, I hope you do well.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 1

Hacer una lista de 20 colores escritos en español e inglés.
Escoger 3 colores y hacer una oración en ingles con cada uno
de los 3 colores.

1 Amarillo Yellow
2 Azul Blue
3 Rojo Red
4 Verde Green
5 Naranja Orange
6 Rosado Pink
7 Lila Lilac
8 Morado Purple
9 Fucsia Fuchsia
10 Dorado Golden
11 Plateado Silver
12 Turquesa Turquoise
13 Terracota Terracotta
14 Mostaza Mustard
15 Marrón Brown
16 Beige Beige
17 Gris Gray
18 Celeste Sky Blue
19 Blanco White
20 Negro Black

1. The Tree is green.

2. The Table is Brown.

3. The Wolf is White.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 2

Hacer un resumen del capítulo 3
Articulo determinante (THE): el, la, los, las.
En inglés, el artículo determinado o definido (the) tiene la particularidad y la ventaja
que cubre a cuatro de nuestros artículos: el, la, los, las. Es invariable en género y
número, EJEMPLO:
The house/La casa The houses/ Las Casas
Usos:
Designa a una persona o cosa concreta. En ese sentido, la importancia del artículo es
fundamental
Cars are expensives The yellow car is expensive
El artículo definido THE se emplea
Con los inventos: The TV / La Tv The Internet / Internet
En geografía con los ríos, los mares, los desiertos, las cordilleras etc.:
The Amazon / El Amazonas The Mediterranean / El Mediterráneo The Sahara / El
Sahara The Andes / Los Andes
Con sustantivos que nombran cosas únicas: The sun / El Sol The moon / La Luna
The earth / La Tierra
Con las nacionalidades: The English (Los ingleses) The Spanish / Los españoles
Con los superlativos: The best / El mejor The most expensive / El más caro The
smallest
OMISIÓN DEL ARTÍCULO (the)
Se omite el artículo determinado the en los siguientes casos:
Cuando hablamos de algo en general: People are crazy - La gente está loca
Cuando nos referimos a personas. : Mr Stark / el Sr. Stark King Arthur / el Rey Arturo
Cuando nos referimos a países u otros términos geográficos con nombres
propios, como lagos o calles. England / Inglaterra Sesamo Street / Calle Sesamo
Cuando nos referimos en general a lugares públicos: She goes to university / Ella
va a la universidad He is in hospital / Él está en el hospital (ingresado)
Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas.
Iron is hard / El hierro es duro

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 3

Escribir 10 ejemplos usando el articulo indefinido A y AN, 10 de cada uno.

A Woman AN Airport
A Girl AN Animal
A Father AN Island
A Dog AN Umbrella
A Child AN Apple
A Husband AN Artist
A Brother AN Hour
A Friend AN Orange
A Wife AN Ice cream
A Box AN Elephant

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Escribir en ingles 5 ejemplos(palabras) de cada caso visto en esta lección.

 Orange - Oranges
 Table -Tables
 Pen - Pens
 Apple – Apples
 Pencil – Pencils

Los nombres que terminan con ch,sh,s,x se les añade es:

o Dress – Dresses
o Fox – Foxes
o Bench – Benches
o Dish – Dishes
o Swatch – Swatches
Los nombres terminados con la letra y se le añade la terminación ies excepto si la
letra y viene después de una vocal en ese caso solo se le añade s:
 Cherry – Cherries
 Puppy – Puppies
 Strawberry – Strawberries
 Spy – Spies
 Penny – Pennies
Para los que terminan en f o fe se elimina la f o fe y se añade ves:
 Loaf – Loaves
 Shelf – Shelves
 Hoof- Hooves
 Thief – Thieves
 Scraf – Scrarves
Sustantivos Irregulares
Cuando el Singular y el Plural no cambian:
 Ice – Ice
 Moose - Moose
 Stone – Stone
 Aircraft – Aircraft
 Salmon- Salmon
Cuando el plural varia e modo irregular sin ninguna regla a seguir:
 Tooth – Teeth
 Goose – Geese
 Louse – Lice
 Mouse – Mice
 Person – People

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 5

 Actividad 6
Hacer una oración con cada uno de los pronombres personales

I am a good student.
You are very Smart.
He is sad.
She is my mother in law.
It is a good movie.
We are brothers.
You are very tall.
They are married.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 6

Conjugar el verbo to be en presente y pasado de la siguiente manera:
I am in the park – Yo estoy en el parque
I was in the park – Yo estaba en el parque
You are in the park – Tu estas en el parque
You Were in the park – Tú estabas en el parque
He is in the park – Él está en el parque
He was in the park – Él estaba en el parque
She is in the park – Ella está en el parque
She was in the park – Ella estaba en el parque
It is in the park – Eso está en el parque
It was in the park – Eso estaba en el parque
We are in the park – Nosotros estamos en el parque
We were in the park – Nosotros estábamos en el parque
You are in the park – Ustedes están en el parque
You were in the park – Ustedes estaban en el parque
They are in the park – Ellos están en el parque
They were in the park – Ellos estaban en el parque

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 7

Hacer 3 oraciones con cada uno de los verbos modales vistos en este capitulo
1. The baby can walk - El bebé sabe caminar.
2. We can travel by bus - Podemos viajar en autobús.
3. He can climb up that tree - Él puede trepar el árbol.

1. The doctor could see you tomorrow - El doctor podría verte mañana.
2. He could play the piano - Él sabía tocar el piano.
3. The project could take years to complete - El proyecto podría tardar años en ser
terminado.

1. I may go out tonight - Puede que salga esta noche.

2. He may go to the park if the weather is nice - Quizás vaya al parque si hace
buen tiempo.
3. My cousins may come to visit us this weekend. Quizás mis primos vengan a
visitarnos este fin de semana.

1. She should try to finish her projects on time - Ella debería tratar de terminar sus
proyectos a tiempo.
2. They should help you with your work - Ellos deberían ayudarte con tu trabajo.
3. You should go by plane - Tú deberías ir en avión.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 8

Escribir un ejemplo de cada uso del presente simple
Hechos o cosas que son ciertas en el presente:
I have two dogs. / Tengo dos perros.
Hechos que son generalmente ciertos:
Earth rotates once in 24 hours. / La tierra gira una vez cada 24 horas.
Acciones habituales o rutinas:
I usually sleep late on weekends. / Generalmente duermo hasta tarde los fines de
semana.
Horarios:
The bus leaves at seven ó clock / El bus parte a las siete en punto.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág. 9

Investigar y anotar con su conjugación 20 verbos irregulares que no sean
ejemplos en este capitulo
Infinitivo Pasado Simple Pasado Participio Español
Get Got Got/ Gotten Obtener
Give Gave Given Dar
Go Went Gone Ir
Grow Grew Grown Crecer
Grind Ground Ground Moler
Hang Hung Hung Colgar
Have Had Had Haber o Tener
Hear Heard Heard Oir
Hide Hid Hidden Ocultar
Hit Hit Hit Golpear
Hold Held Held Agarrar celebrar
Hurt Hurt Hurt Herir
Keep Kept Kept Conservar
Know Knew Known Saber conocer
Kneel Knelt Knelt Arrodillarse
Knit Knit Knit Hacer punto
Lay Laid Laid Poner
Lead Led Led Conducir
Lean Leant Leant Apoyarse
Leap Leapt Leapt Brincar

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Hacer 3 oraciones con cada una de las preposiciones, no las mismas que están
en este capitulo

1. My school friends usually go to the beach in (the) summer./Siempre vamos a la

playa en el verano.
2. I don’t like walking the dog in winter./No me gusta llevar al perro a pasear en
invierno.
3. He gets a lot of allergies in the fall./Tiene muchas alergias en otoño.

1. like going to the park on Sundays./Me gusta ir al parque los domingos.

2. They were at the restaurant on Friday./Estuvieron en el restaurante el viernes.
3. Let’s meet on Saturday./Encontrémonos el sábado.

1. The high tide is at noon./La marea alta es al mediodía.

2. We always meet at lunchtime./Siempre nos encontramos a la hora del almuerzo.
3. The ghost appears at midnight./El fantasma aparece a medianoche.

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Escribir una oración con cada una de las preposiciones vistas en este capitulo
 I live in a house in front of the beach
 The hotel is situated on the corner of this intersection.
 I got stuck between two doors
 The cat won't go near fire.
 The dog wandered far from home.
 She's right behind you.
 here are a few shops next to my house.
 She got into the house and closed the door
 This situation is out of control a shootout in London.

Hacer 5 oraciones afirmativas y 5 negativas del presente continuo

Afirmativas
She is cleaning the room now.
She is looking for the book
He is taking a bath.
I'm fixing the machine
We are planning a party
Negativas
They are not waiting for you.
It is not raining.
He is not sleeping.
She is not cleaning the room now.
She is not looking for the book.

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Hacer 2 oraciones con cada uso del futuro simple will:

Decisiones espontaneas
1. Don’t worry; I’ll clean it up. / No te preocupes; lo limpiaré yo.
2. I’ll put you through right away. /Lo comunicaré enseguida.

Hechos que serán ciertos en el futuro

1. The new hotel will be the tallest in Las Vegas. / El nuevo hotel será el más alto
en Las Vegas.
2. It will snow next week. /Nevará la semana que viene.

Predicciones
1. I´m sure that Peter will call you. /Estoy seguro de que Peter te llamará.
2. I think that Real Madrid will win the match. / Creo que el Real Madrid ganará el
partido.

Estudiante: Castro Mosquera Fernando pág.

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