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Maestras y Maestros
 ¿Qué es el Método Global de Análisis
Estructural?
El método global consiste en aplicar la enseñanza de la lectura y
escritura el mismo proceso que sigue en los niños para enseñarles a
hablar.
El niño y niña gracias a su memoria visual, reconoce frases y
oraciones y en ellas las palabras.
Espontáneamente establece relaciones, reconoce frases y oraciones y en
ellas las palabras, también de manera espontánea establecen relaciones y
reconoce los elementos idénticos en la imagen de dos palabras diferentes.
La palabra escrita es el dibujo de una imagen que evoca cada idea.
Este método global trabaja con palabras apoyándose en las imágenes que
las identifiquen para que el niño comprenda el concepto desde el principio.
Este sistema tiene la ventaja de que permite comenzar la enseñanza de la
lectura y la escritura a partir de los 3 años.
• LA TEORÍA DE PIAGET SOBRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO DEL NIÑO
Etapa pre operacional:
De los 2 años hasta los 6 años.
Es la etapa del pensamiento y la del lenguaje que gradúa su
capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta,
juegos simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el desarrollo del
lenguaje hablado.
Proceso de adquisición del lenguaje
Durante su desarrollo y comprensión de su lenguaje el
niño es capaz de identificar imágenes y relacionarlas con
las palabras, el método global consiste en modificar la
enseñanza de la lectura y escritura en edad preescolar, la
cual pretende ser de manera divertida y emotiva para los
niños.