UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL

FACULTAD DEPERU
CONTABILIDAD
TAREA 1- SEMANA 1

DOCENTE: MG. LUIS MARQUEZ CRISOSTOMO

ALUMNA: MAYUMI CHANCO MEZA OCTAVO SEMESTRE “A”

 ¿Qué entiende RELEVANT
DO Indica el
por proceso de EL MÉTO
CIENTÍFI
CO camino a E
investigación seguir

científica?
 Es un Obtener
que APLICA Para información
PROCESO
FIDEDIGNA
PREGUNTA 1

Pero esta obtención

Depende

Y esto sirve para

Del
EL
CONOCIMIENTO
Éxito

Del trabajo - investigador

 ¿Por qué es importante desarrolladas
realizar investigación
científica en Contabilidad?
Enriquecen el
patrimonio
Búsqueda del científico de la
conocimiento que Contaduría
PROFESIONA
ESTUDIANTE PASANTE
L
Su importancia radica en:
PREGUNTA 2

PARA

PARADIGMAS TRABAJOS SIN

ROMPER TRADICIONALES METODOLOGÍAS

U
S Metódica
A
MÉTODO Resolver
N
T CIENTÍFICO Racional
D N problemas
O
D IA Objetiva
E E
M
DESCRIBIR
LA
INVESTIGACIÓN
Fenómenos
CONTABLE ya que pretende EXPLICAR de Carácter
Financiero
CONTROLAR
 ¿Cuál es el desarrollo científico de la
contabilidad?
l A TRAVES DE LA desde el siglo XVI hasta
de
zo
s HISTORIA los comienzos del siglo
n XX
ie X PRIMERA SEGUNDA
m X
co glo RACIONALIZACION RACIONALIZACION
si
INTENTOS POR DARLE SEGÚN Jorge Burbano
UNA CONCEPTUALIZACIÓN
PREGUNTA 3

CIENTÍFICA A LA caracterizada por la abstracción

CONTABILIDAD
TEORÍA PERSONALISTA de cuenta en términos de una
persona ficticia que recibe y
ESCUELAS ITALIANAS entrega

 CERBONI MASSI
caracterizada por la abstracción
TEORÍA JURÍDICA de organización como sujeto de
 BESTA ZAPPA derecho

caracterizada por la abstracción de

contabilidad como método de
 TEORÍA ECONÓMICA observación económica

cuya característica es el estudio del

fenómeno contable abstrayendo el
TEORÍA DE LA
mecanismo de la partida doble como
CONTABILIDAD su expresión técnica

TEORÍA ADMINISTRATIVA en la cual se abstrae la importancia

de la contabilidad para la empresa
 ¿Cuál es el desarrollo científico de la
contabilidad?
ENTENDER QUE LA CONTABILIDAD A
ESTADO EN CONSTANTES CAMBIOS Y
EVOLUCION POR LAS NUEVAS
Se aproxime a la Ciencia NECESIDADES QUE SURGEN, TANTO DE
Matemática QUIENES ESTAN EN FORMACION
La Contabilidad ACADEMICA COMO DE QUIENES
NECESITAN DE SUS CONOCIMIENTOS Y
como Ciencia POR ESTA HAN ADAPTADO SUS
PREGUNTA 3

Profundización en la Ciencia CONOCIMIENTOS Y TAMBIEN SABER QUE

EL OBJETO DE LA CONTABILIDAD SURGE
Social DE INVESTIGACIONES NO DEOPINIONES O
SUPOSICIONES