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Obstáculos

epistemológicos
Funciones lineales y
afín
JASON REYES
SEBASTIAN RODRIGUEZ
Función lineal y afin

  
Una función lineal es una función polinómica de grado 1, de la forma , donde a es
un numero real y n toma los valores 0 o 1. Y se llama lineal debido a que su
representación en el plano es el de una línea recta que pasa por el origen.
 La función a fin se define de la misma forma, salvo que esta no pasa por el origen
(0,0).Y su forma es la siguiente: , donde a es un numero real y n toma los valores
0 o 1.
Principales errores en el aprendizaje de la
función lineal
Categoría Errores detectados
Error de calculo Al utilizar la fórmula para el cálculo del valor numérico de la
pendiente, omite el signo negativo cuando alguna de las
coordenadas de un par ordenado es un número negativo.

Mal empleo de la ley de signos en la realización de


operaciones básicas en el conjunto de los números reales.

Error al efectuar operaciones básicas en el conjunto de los


números reales (sumas y multiplicaciones erradas).

Error al aplicar algoritmos relacionados con la resolución de


ecuaciones lineales.
Errores debidos a asociaciones incorrectas Dado el criterio de asociación de una función lineal
de la forma , asocia el valor numérico de la
pendiente a y no a
Dado el criterio de asociación de una función lineal de
la forma , asocia el valor numérico de la pendiente a
y no a
Errores originados por Conceptuales, no distingue entre los términos abscisas y ordenadas.
deficiencias en el manejo
de conceptos, contenidos y Aplica incorrectamente la fórmula de la pendiente al hacer o
procedimientos para la
realización de una tarea Ubicación incorrecta de pares ordenados en el plano cartesiano al trazar
matemática la representación gráfica de la función.

Dada una gráfica, determina de forma incorrecta pares ordenados


presentes en la misma.
Errores originados por Al dar expresiones de la forma no distingue cuál par ordenado pertenece al
deficiencias en el manejo de gráfico funcional de si o .
conceptos, contenidos y
procedimientos para la No relaciona el signo de (positivo, negativo, cero) con la monotonía de la función.
realización de una tarea No relaciona el signo de (positivo, negativo, cero) con la intersección con el eje de
matemática la representación gráfica.

Error al homogenizar fracciones en la resolución de ecuaciones lineales.

Dado un problema definido en forma verbal, determina una expresión algebraica


que modele el mismo, pero extrae conclusiones erróneas con base en él.

Dada la representación algebraica de una función lineal traza una parábola como
su representación gráfica. Error al expresar en forma gráfica una situación
problema dada al no tomar en cuenta si el dominio de la misma es discreto o
continuo.

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