Equipo convivencia Escolar

EJEMPLOS MEDIDAS
FORMATIVAS
Conducta Falta medianamente Medida formativa
grave
Un alumno insiste 4. Provocar desórdenes Luego de haber dado cumplimiento a:
constantemente en en la sala de clase o en -Amonestación verbal.
interrumpir y otras dependencias del -Amonestación escrita en hoja de vida.
provocar desórdenes Colegio, afectando el -Derivación a Inspectoría.
en la sala de clase. estar de otros ya sea - Registro en Inspectoría.
Persistiendo en adultos o estudiantes. -Citación apoderado.
conversar, estar de Se tomara como medida solicitar al
pie y pasearse por la estudiante que asista fuera de su horario
sala mientras el habitual de clases a apoyar como
profesor explica el ayudante a un (a) profesor(a) en los
contenido. Lo que cursos del kinder B o primero B, en la
impide que el cual tendrá que desempañar labores
maestro pueda como:
realizar de forma -Entregar guías
fluida y adecuada su -Ayudar a mantener el orden en la sala,
clase y que sus etc.
compañeros puedan Con el objetivo de que pueda
concentrarse en las reflexionar sobre su propio actuar
actividades. dentro del aula y sobre el rol del
profesor frente a conductas como las
manifestadas
Conducta Falta grave Medida formativa
Un alumno en 5. Agredir física, verbal o Luego de haber dado cumplimiento a:
reiteradas ocasiones psicológicamente a algún - Amonestación escrita.
agrede verbal y integrante del - Citación apoderado que incluye
físicamente a sus establecimiento, Registro en Inspectoría, en hoja de vida
compañeros (as) y a generando daño físico o del estudiante o en registros de atención
sus profesores psicológico. de apoderados.
durante las clases,
faltando el respeto Se tomara como medida solicitar al
constantemente. estudiante que realice una disertación
frente al curso, sobre el valor del respeto
y por qué se debe respetar a los pares y
a los adultos. Incluyendo como apoyo
material visual (papelógrafos
,cartulinas, etc.) Con el objetivo de que
pueda reflexionar sobre su propia
conducta y sobre la importancia de
respetar a sus compañeros y profesores.
A continuación
Reunirse por departamento.
Dado un listado de faltas, elaborar una medida
formativa para cada una de ellas.