UNIVERSIDAD DE LA SERENA

PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL

PAUTA DE OBSERVACIÓN EN AULA

I. Identificación del Alumno

Nombre: __________________________________________________________________

Fecha de Nacimiento: _________________________________Edad: _________________

Establecimiento: ______________________________ Dependencia: _________________

Profesor/a: _______________________Asignatura: _________________Curso: ________

Horario Inicio de la Clase: ____________________ Término de la Clase: ______________

Contenido a enseñar: ________________________________________________________

Objetivos de aprendizaje: __________________________________________________

Tipos de evaluación: ( ) Formativa ( ) Sumativa

Recursos didácticos utilizados: _______________________________________________

II.- Aspectos de la Infraestructura del Aula

El aula al que asiste el alumno presenta: SI NO

Espacio físico adecuado
Iluminación adecuada
Ventilación adecuada
Inmobiliario adecuado (mesas y sillas para todos (niños zurdos, en
buen estado, pizarra, etc.)
Estímulos visuales adecuados
Distractores en el aula
Aula aseada
Ambiente externo libre de contaminación acústica
Otras Observaciones:

III.- Aspectos de la clase

El profesor: SI NO A VECES
El docente utiliza metodología y estrategias adecuadas para
inducir el aprendizaje.
Utiliza materiales adecuados para las actividades que realiza.
Respeta la estructura y tiempos determinados de la clase.
Planifica sus clases con anterioridad.
El docente activa conocimientos previos al comenzar la clase.
Explica bien las instrucciones.
Contesta las dudas planteadas por los alumnos.
Demuestra dominio del contenido que está enseñando.
Refuerza los logros alcanzados por los alumnos.
Utiliza el tiempo de forma adecuada al igual que el espacio
de la sala de clases.
Se expresa correctamente y mantiene una comunicación
adecuada ante sus alumnos.
Maneja adecuadamente los conflictos que ocurren en el
aula.
Los instrumentos de evaluación que utiliza son acorde a lo
enseñado.
Relaciona los contenidos de otros subsectores con lo que
está enseñando
Relaciona los contenidos con la vida real
Otras Observaciones:

El Alumno: SI NO A VECES
Atiende a las instrucciones del profesor.
Hace preguntas al docente.
Realiza las actividades que le asigna el profesor.
Mantiene la atención en lo que se le está enseñando.
Presenta Motivación ante lo enseñado.
Presenta alguna dificultad para realizar las tareas
asignadas.
Alcanza los objetivos de aprendizaje propuestos por el
docente.
Trae sus materiales y tareas asignadas para el hogar.
Pide ayuda a los compañeros.
Finaliza las tareas durante el tiempo asignado.
Se da cuenta de su error y lo corrige.
Participa en clases.
Participa activamente en actividades grupales.
Respeta las normas de la clase.
Se distrae fácilmente.
Su presentación personal es adecuada.
La relación que entabla con el profesor es adecuada.
Presenta conductas disruptivas durante su permanencia
en la sala de clases.
Es aceptado y valorado por el grupo.
Otras Observaciones:
IV.- Actitud del curso

El curso: SI NO A VECES
Atienden al docente y sus explicaciones.
Realizan preguntas al docente.
Responden las preguntas que realiza el docente.
Comparten ideas y conocimientos.
Respetan las opiniones de sus compañeros.
Son capaces de resolver conflictos.
Otras Observaciones:

Otras
Observaciones:_____________________________________________________________
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Fecha de observación: ______________________________________________________

Nombre del Observador: ___________________________________________________