PENSAMIENTO

PENSAMIENTO LATERAL:
LATERAL: LLEVA
LLEVA IMPLÍCITO
IMPLÍCITO EL
EL
ROMPIMIENTO
ROMPIMIENTO DE LOS PATRONES ESTABLECIDOS AL
DE LOS PATRONES ESTABLECIDOS AL
PENSAR
PENSAR Y
Y OBSERVAR
OBSERVAR LOS
LOS PROBLEMAS
PROBLEMAS DE
DE MANERA
MANERA
DIFERENTE.
DIFERENTE.

CREAR
CREAR EN
EN SUEÑOS:
SUEÑOS: ES
ES UNA
UNA TÉCNICA
TÉCNICA PARA
PARA CREAR
CREAR
DURANTE
DURANTE EL SUEÑO. CON ELLA SE INTENTA APROVECHAR
EL SUEÑO. CON ELLA SE INTENTA APROVECHAR
EL
EL PODER
PODER CREATIVO
CREATIVO DEL
DEL SUEÑO.
SUEÑO. EN
EN EL
EL SUEÑO
SUEÑO OO EN
EN EL
EL
SOPOR ES MAYOR LA PROBABILIDAD DE QUE
SOPOR ES MAYOR LA PROBABILIDAD DE QUE LAS LAS
IMÁGENES
IMÁGENES SURGIDAS
SURGIDAS SE
SE TRADUZCAN
TRADUZCAN ENEN IDEAS
IDEAS
ORIGINALES.
ORIGINALES.
 REVERSION DEL PROBLEMA: el mundo esta
lleno de opuestos. Cualquier atributo o idea carece
de significado sin su opuesto. Se aprende a ver las
cosas hacia atrás, de dentro hacia fuera, de arriba
hacia abajo. Consiste en:
• Declare su problema al revés.
• Trate de definir lo que algo no es.
• Exprese lo que lo demás no hacen.
• Utilice la brújula “que pasa si …”.
• Cambie la dirección.
• Invierta resultados.
• Cambie una derrota en victoria o viceversa.
 LOS
LOS SEIS
SEIS SOMBREROS
SOMBREROS
DEL PENSAMIENTO:
DEL PENSAMIENTO:
representan
representan seis
seis maneras
maneras dede
pensar
pensar yy se
se deben
deben considerar
considerar
como
como direcciones
direcciones de
de RELACION
RELACION FORZADA:
FORZADA:
pensamiento
pensamiento mas que como
mas que como combinar
combinar lo conocido por
lo conocido por lo
lo
OTROS
OTROS METODOS:
METODOS: etiquetas para el
etiquetas para el desconocido fuerza una
desconocido fuerza una
pensamiento.
pensamiento. LosLos sombreros
sombreros nueva
nueva situación.
situación.
son
son proactivas yy no
proactivas no
reactivamente.
reactivamente. La clave es
La clave es
que cada sombrero es
que cada sombrero es una una
dirección
dirección de
de pensamiento
pensamiento enen
vez
vez de
de ser
ser una
una etiqueta.
etiqueta.
 ANALOGIAS: consiste en resolver un problema mediante un
rodeo, en vez de atacarlo de frente.
 IDEART: es una técnica de generación de ideas que utiliza
estímulos visuales, habitualmente pinturas.
 PRINCIPIO DE DISCONTINUIDAD: cuando se altera los
pensamientos, dicha alteración es un estimulo en la generación de
ideas porque fuerza al cerebro a elaborar nuevas conexiones.
TEMAS PARA ANALIZAR
 EL INDIVIDUO Y EL CAMPO: un individuo, hombre o mujer, es el que se cambia a
si mismo antes que intentar cambiar a la sociedad.
 DEPENDER DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS: conduce a una posición
reactiva, limitada por la inmigración de los consumidores investigados. Esa posición
asegura que la compañía se empantane hasta el punto en la investigación de los
consumidores y de los mercados.
 CUESTIONAMIENTO: quien no busca nada, no encuentra nada. Existen grandes
inventos productos de haber visto, con ojos diferentes.
 ORGANIZACIONES PARA LA INNOVACION: la organización efectiva es la que
aprende y se transforma creativamente.
ALGUNOS DESARROLLOS INTERESANTES
 LA REGLA HEURISTICA: aplican la lista de
comprobación con las seis preguntas (porque,
donde, cuando, quien, que, como)
 EL BOLIGRAFO BIC: la bola giratoria que
define un bolígrafo fue patentado en 1888 por
Jhon Loud.
 LENTES BIFOCALES: Benjamín F. en su
vejez soluciono el problema que tienen las
personas de edad.
 SACARINA: surge de casualidad en 1879,
después de una sesión en el laboratorio, todo lo
que tocaban era dulce. Ira R. y Constantin F.
GRACIAS