UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

 
EPISTEMOLOGÍA
 
Unidades 1 y 2: Final - RASTREAR FUENTES SECUNDARIAS

Participantes

MARITZA QUIÑONEZ HURTADO Cód. 66901814

ALBA LUCIA RAMIREZ Cód. 38875407
TATIANA LARGO Cód. 1130666413
ANGIE VANESSA DAZA Cód. 1116732965

Tutor: OSCAR FERNANDO NUNCIRA

 
GRUPO 100101_36
 
Agosto 2020
 Introducción
El presente trabajo se realiza como parte del requerimiento de la materia de
Epistemología; teniendo en cuenta características generales de la misma como ciencia
que se encarga del estudio del conocimiento. La Epistemológica hace parte de nuestro
diario vivir, ya que no solo estudia nuestra parte cultural en la cual incluimos el estudio,
sino en la cotidianidad. El ser humano es una “maquina” la cual está destinada al
aprender y enseñar día a día para que así mismo evolucione para esto es
indispensable estudiar ya que así perfeccionamos nuestro conocimiento y ayudamos a
nuestra comunidad a que evolucione en la búsqueda de interrogantes. En la Actividad
busca el reconocimiento del curso y los compañeros que nos acompañan, además
examinar la temática expuesta y las unidades que lo comprenden.
 Objetivo

Por medio de esta actividad se pretende que nosotros como estudiantes del curso
de Epistemología ofrecido a por la UNAD comprendamos la evolución y los
cambios que ha tenido la epistemología como una disciplina dedicada al estudio
del conocimiento. Plantear soluciones a problemas desde la epistemología por
medio del análisis crítico de sus fundamentos.
 1. Identificación del Problema
MAL MANEJO DE LAS FINANZAS

«Crisis por malos manejos Financieros»

• En el estudio de investigación logramos identificar la problemática sobre el mal
manejo de las finanzas, la educación financiera, la cultura del ahorro, sobre el
endeudamiento y porque no se le da al dinero su verdadera importancia.
• Esta problemática puede ser por mala intención, falta de prevención o
presupuesto, lo que esto nos lleva a diferentes factores como son alto
endeudamiento, deficiencia organizacional, problemas en la empresa,
revaluación, fenómenos naturales, problemas con los proveedores entre otros.
2. Examen De Los Efectos Del Problema
Estabilidad laboral Ingresos

Consignar datos en
Evaluación de registro contables, Análisis de Seguimiento
financiamientos fiscales y operativos presupuestos trimestral

Alto endeudamiento Deficiencia organizacional Presupuesto Anual

«Crisis por malos manejos Financieros»

3. Identificación de las causas del problema
No cumplir con las
obligaciones fiscales

Mal manejo de Falta de planeación y

finanzas
Causas organización
Financiación de muchas obligaciones Falta de Conciencia Tributaria No hay control de ingresos y
gastos

Clientes insolventes Falta Sistematización No contratan el

personal adecuado

Poca información o de baja calidad para tomar decisiones. Falta de capacidad para actuar
ante imprevistos
 4. Definición de objetivos
tendientes a una solución
Objetivo General: Generar alternativas de solución en el área financiera para el
cuidado de los ingresos y egresos de la empresa.
Objetivos específicos:
Desarrollar de manera eficiente las actividades de control, manejo y desembolso
de fondos, valores y documentos financiero que administra la empresa.
Planificar, organizar, dirigir y controlar de manera eficiente y eficaz, los recursos
financiero.
Desarrollar destrezas para el adecuado manejo de los instrumentos, herramientas
y técnicas que se utilizan en los procesos de financieros.
 5. Formulación de acciones para la
solución del problema.
Alternativas de solución que beneficien a los siguientes puntos:
Salvaguarda de los activos tangibles monetarios
Cuidado de los recursos de ingresos y egresos
Políticas de planeación en cuanto a los mecanismos de entrada y de salida de
efectivo
Generación de informes financieros
Capacitación del personal encargado
 Conclusión Maritza Quiñonez Hurtado
• En conclusión a lo largo del curso se aprendió sobre el tema de las Epistemología en cuanto
a los diferentes concepto que se tiene y las ramas que lo describen, estos conceptos nos
ayudaron a comprender las disciplinas y como se pueden manejar en conjunto para lograr un
análisis sobre el problema propuesto, igualmente como realizar las investigaciones
científicas basándonos en la variedad de carreras para llegar a las soluciones desde varios
puntos de vista, ampliando nuestro conocimiento y conociendo maneras de como afrontar e
indagar en un futuro los inconvenientes que se nos presenten.
• Sobre el problemática estudiada sobre “ El mal manejo de las finanzas” aplicando lo
aprendido realizamos el análisis de la identificación del problema, sus causas, efectos,
objetivos, logramos proponer algunas soluciones que puedan ayudar a las empresas para el
mejoramiento en este caso.
 Conclusión Alba Lucia Ramírez

Como estudiantes de pregrado debemos ver la importancia de realimentar

constantemente nuestro conocimiento, reconocer problemas que se puedan
presentar en nuestro entorno laboral con el fin de analizar situaciones y
fenómenos en busca de encontrar alternativas de solución, pero desde el saber y
con un objetivo investigativo que me permita identificar y reformular preguntas para
llegar a una explicación coherente que pueda dar respuesta o solución de forma
clara y justificada
 Conclusión Tatiana Largo
Puedo concluir, la interdisciplinariedad nace de una condición propia del ser
humano. La inquietud, el sentido común de exploración y la voluntad de conocer
resultan de un cruce de fronteras disciplinarias que socialmente impacta la
producción de conocimiento y crea la necesidad de la construcción de un nuevo
modelo de comprensión de la realidad que permita permear las diferentes
disciplinas sin perjuicio cultural, ético o político. Desde esta perspectiva
interdisciplinar es posible explorar zonas del objeto de investigación que la mirada
disciplinaria especializada no permitía ver, además de constituir nuevos objetos
susceptibles de conocimiento. Desde esta representación se piensa el ser
humano como sujeto y objeto de la investigación, su condición de individuo
trasciende la mirada para ambicionar una formación multidisciplinar que le permita
mejor comprensión de la realidad.
 Conclusión Angie Vanessa Daza

Los problemas fundamentales que enfrenta la humanidad, obligan a estudiarlos como un todo,
demandando todas las potencialidades del conocimiento humano, y exigiendo enfocarlos como complejos,
inseparables y retroalimentados; de tal forma que surge la necesidad de abordar una visión integral e
interdisciplinaria para resolverlos.
 
Algunas de las principales barreras en el trabajo interdisciplinario se relacionan con la falta de un lenguaje
común, el egocentrismo intelectual que impone cada disciplina como algo prioritario, las estructuras
institucionales y procedimientos existentes; la falta de una concepción sistémica y sistemática de la
complejidad de los distintos saberes y problemas, y la reticencia a reconocer que más que una ciencia
blanda y superficial, la interdisciplina permite fortalecer las disciplinas por el abordaje de los problemas
desde perspectivas diferentes, y es un medio para construir una sociedad más justa y humana.
 Bibliografía

• Personales, F. (2013). Ocho causas por las que empresas entran

en crisis. Retrieved 30 July 2020, from
https://www.finanzaspersonales.co/ahorro-e-inversion/articulo/ocho
-causas-empresas-entran-crisis/51066