Ambidiestralidad

¿Donde se intervienen los riesgos?

PREVENCION PRIMARIA PREVENCION SECUNDARIA PREVENCION TERCIARIA

PROMOCION DIAGNOSTICO
DE LA SALUD REHABILITACION
Y TRATAMIENTO

PROTECCION LIMITACION DE LA
ESPECIFICA DISCAPACIDAD Indemnización

PREPATOGENESIS PATOGENESIS

Leavell HR y Clark F: Preventive medicine for the doctor in his community. 1965.
¿Que es lateralidad?
 Términos Claves
 LATERALIDAD:
El cuerpo humano se da la presencia de partes anatómicas pares y simétricas
de forma global.
“diestro es un individuo que se sirve de la mano derecha en la mayoría de las
circunstancias que implican la elección de una mano”
“un conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes
partes simétricas del cuerpo a nivel de las manos, pies, ojos y oídos” Rigal
Es un problema de control corporal, de toma de conciencia corporal y del
concepto del espacio.
Lateralidad: “el proceso a través del cual el niño llega a hacer un uso
preferente de un segmento sobre su simétrico del cuerpo”,
Lateralización: “la supremacía de un hemisferio cerebral sobre el otro, lo que
proporcionará la preferencia del uso de un hemicuerpo sobre el otro”.
¿Que es amidiestralidad?
 ambidextro, tra o ambidiestro, tra.
 (Del lat. ambidexter).
 1. adj. Que usa igualmente la mano izquierda que la
derecha.
 Real Academia Española © Todos los derechos
reservados
Bill Gates invirtió U$30.8 millones en los manuscritos
de Leonardo para estudiar el proceso de
pensamiento del genio de todos los tiempos.

 7 Principios…
 Corporalidad
 cuidado y el cultivo del cuerpo, de la gracia, del
manejar los dos lados del cuerpos, la
ambidiestralidad, la aptitud y el equilibrio.
¿Por que hacerlo?
 Encuesta de EL y EG con IT o
Recomendaciones.
Ficha Técnica: El problema de Riesgo
Datos a diciembre 2012. común es del 5,4% de la
Población : 11.536 Total. población
Muestra: 8.379 colaboradores (73%)
Item Casos Tasa por 100 Tasa por 100.000
ENFERMEDAD GENERAL CON INCAPACIDAD
MAYOR A 60 DÍAS 50 0,4
ENFERMEDAD GENERAL CON
RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO 580 5  
Incidencia
  Prevalencia
promedio
ENFERMEDAD LABORAL O EN ESTUDIO #EL 366 0,032 3.173 317
ENFERMEDAD LABORAL O EN ESTUDIO (# CC) 298 0,026 2.583 258

La EL es mayor que las otras empresas del sector y

Fuente: UP del sistema que
mayor que lo reportado por Fasecolda y el Ministerio
respondieron encuesta ( 23)
de Trabajo
Tasa Enfermedad Laboral por 100.000 de empresas del Sistema para diciembre 2012
1000

900

800

700 Tasa EL
por
100.00
600 0

500

400

300

200

100

0
AL CA CH CP CQ ER FA FL FV HT GR JA LC LM QA QF RQ SB SC SN TN TR UBSistema

Tasa de EL del sector Nivel del

160/100.000 (fuente: SURA) Tasa EL Agricultura de Sistema sistema:
254 fuente Fasecolda 317
Crecimiento de la EL 2009 a 2012

Tasa Prevalencia Tasa Prevalencia

COD por 100.000 año por 100.000 año % variación
2012 2009
CA 4.889 6.872 -29%
CQ 5.442 8.466 -36%
ER 688 - #¡DIV/0!
HT 7.047 5.858 20%
JA 5.224 1.840 184%
SC 7.879 7.955 -1%
 Cobertura # Tasa AT x Tasa EP x
Año # de AT # de EP
trabajadores 100 100.000

2000 2,087,626 159.241 7.63% 520 24.91

2001 2,448,000 153.919 6.29% 630 25.74
2002 2,712,710 173.491 6.40% 754 27.80
2003 2,881,462 192.694 6.69% 1.028 35.68
2004 3,007,312 223.631 7.44% 959 31.89
2005 3,223,102 248.264 7.70% 1.453 45.08
2006 3,899,187 278.230 7.14% 2.331 73.25
2007 4,210,781 315.392 7.49% 3.351 79.58
2008 4,201,727 347.074 8.26% 5.373 127.88
2009* 6.707.424 410.410 6.12% 6.891 102.70
2010 6.828.126 538.911 5.80% 12.609 138,00
2011* 7.552.332 401.768 5,32% 9.060 119,96

Historico de la Tasa EP en Colombia 2000 a

2010
Colombia 160.00
140.00

Tasas ATEL 120.00

100.00
Tasa de EP

80.00

2000 a 2011 60.00

40.00
20.00
-
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009* 2010 2011*
¿Como nos ha ido en otras
empresas con el programa?
No existen indicadores aún, pero…
 Encuesta final del programa de
Ambidiestralidad

 Ficha técnica:
 Empresas: 4/5
 Colaboradores: 76 promedio por empresa 19.
 Diseño: GR Chía (Ingrid Jordán, Luisa F. Hurtado y
Cristian Alonso)
 1. En forma General ¿Cual Fue su nivel de
satisfacción con el curso de Ambidiestralidad?

Satisfacción con programa de Ambidiestralidad mayo 2013

Insatisfecho Algo Satisfecho Neutral Satisfecho Muy Satisfecho Sin Respuesta
22% 12%
5%

61%

Insatisfecho Algo Satisfecho Neutral Satisfecho Muy Satisfecho Sin Respuesta

0 4 9 46 17 0
0% 5% 12% 61% 22% 0%
 2. Por favor califique el nivel de satisfaccion de algunos
aspectos sucedidos en la sesion de entrenamiento.
(Material, Instructor, Aplicabilidad y Motivación.)

Insatisfech Algo Neutral Satisfecho Muy Sin

  o Satisfecho Satisfecho Respuesta TOTAL
Calidad del material de 0 0 0 45 31 0 76
Entrenamiento 0% 0% 0% 59% 41% 0%  
0 1 3 26 46 0 76
Efectividad del Instructor
0% 1% 4% 34% 61% 0%  
Aplicabilidad del 8 16 11 26 15 0 76
entrenamiento en mi
trabajo 11% 21% 14% 34% 20% 0%  
Motivacion para 3 9 16 26 22 0 76
implementar la
ambidiestralidad en mi
trabajo 4% 12% 21% 34% 29% 0%  
 3. Usted cree que la duración del 5. Esta usted Utilizando la
entrenamiento fue: Ambidiestralidad en su trabajo

NO
21%
Sin respuesta Demasiado largo
3% 1%
Justo lo necesario
34%
Demasiado Corto
62%

SI
79%
 4. ¿En que debemos mejorar para futuros
entrenamientos/capacitaciones?

1. Mas practico y menos teorico

2. Mas Tiempo
3 Mas material

1. Cumplimiento de la empresa
2.Aplicación en el área de trabajo, dando el tiempo
3. Acompañamiento de los jefes

1. Cumplimiento de la empresa
2.Aplicación en el area de trabajo, dando el tiempo
3. Acompañamiento de los jefes

1. Cumplimiento de la empresa
2.Aplicación en el area de trabajo, dando el tiempo
3. Acompañamiento de los jefes
 ¿ Que nos espera?

1. Encuesta de seguimiento a las Ups que ya

tomaron la primera fase de entrenamiento.
2. Divulgación y socialización de los resultados.
3. Relanzamiento de la estrategia. (fijar indicadores
de Estructura, proceso y resultado, asignación de
responsables y seguimiento)
4. En las 5 empresas piloto (CP - SB - LM - CQ - ER -
MG - LC - FL - SN), iniciar la fase de formador de
formadores iniciar el programa.
5. Evaluación de resultados y divulgación a las
demás Ups.
 Como se hará

Empresas que ya
recibieron el 1er
Empresas que entrenamiento (16
inician el plan de semanas)
16 semanas: FL, Aplicación práctica
MO, RF, RQ y SC. fase de formador
de formadores:
CA,ER,LA, SB y
CP

Programa de Vierneslunes a
Programa de lunes a jueves
jueves
 Propuesta

Duración del Programa:

 4   Meses
 16 semanas
 32 Horas
 2   Horas semanales por grupos
 1 Grupo de 20 a 25 personas
 Costos

 Costo Programa
 A. Para GR Chía
 El valor total del Programa de Ambidiestralidad será asumido por GR
Chía en la fase de entrenamiento por los 4 meses.
 No incluye materiales.

 B. Costo Material para Empresa

 El costo del total de los materiales es de aproximadamente $800.000ºº
para los 4 meses
 Pago mensual de materiales $200.000ºº el cual será facturado por GR
a cada una de las empresas.
 Puntos a tener en cuenta

 Responsabilidad de cada uno:

 Empresa SO GH: tiempo, supervisión, implementación y seguimiento
 Horario se realizara en dos grupos de 6:00 am a 8:00 y de 8:00 a 10:00
am un día determinado de la semana (que se coordinara con cada
empresa), todas las semanas
 Puntualidad, debido a que nuestra prestadora de servicios tiene
compromisos luego de las 11:00 am se requiere que los grupos inicien y
terminen en el horario estipulado.
 Incancelabilidad: debido a la duración, programación y necesidad de
continuar con las demás fases y empresas, no se pueden cancelar las
sesiones.
 Se necesitan diferentes materiales para cada taller y para cada persona,
que serán administrados por la facilitadora.
 Locación: en el área que para tal fin suministren las empresas.
 Compromisos

 Completar el proceso.
 Suministrar información
 Llevar los indicadores para evaluar los avances y los
resultados:
 Lo que no se mide no se puede mejorar y tampoco
evaluar.
 OBJETIVO GENERAL
Implementar el manejo de ambos lados del cuerpo,
como una estrategia para desarrollar y fortalecer el
lado no dominante de las personas, previniendo la
incidencia de lesiones osteomusculares en
miembros superiores e inferiores.
 AMBIDIESTRALIDAD
“Descubriendo el otro lado del cuerpo”
INGRID JORDAN SCHOENBOHM
se desarrolla buscando calidad de vida en los
trabajadores de la floricultura Colombiana
 HEMISFERIOS

El cerebro está dividido en dos

hemisferios, por eso hay un predominio
motor relacionado con las partes del
cuerpo, integrando su mitad derecha e
izquierda, ejerciendo una funcionalidad
más activa de un lado del cuerpo
humano sobre el otro.
HEMISFERIOS
 PROPUESTA
Con el desarrollar de los hemisferios adecuadamente en
las labores diarias, se alterna el cuerpo,
facilitando el descanso de tendones, músculos y
articulaciones de miembros superiores e
inferiores, mejorando la recuperación y evitando
la fatiga tendinoso muscular, una de las causas
para que se presenten los síntomas o signos de
lesiones de carácter osteomusculares.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1)Prevenir lesiones osteomusculares en diferentes partes del
cuerpo, al fortalecer los hemisferios, mediante el entrenamiento
físico con actividades de coordinación, destreza, fuerza y
habilidad del cuerpo, enfocado en extremidades superiores e
inferiores.
 2)Aprender a utilizar y alternar los dos hemisferios con la
alternancia de cada lado del cuerpo en las labores diarias
del cultivo cómo: Corte, desbotone, clasificación entre
otras, manteniendo los estándares de calidad y producción.

3)Mantener posturas sicomotoras durante el desarrollo de

las actividades laborales diarias, con el despertar adecuado
de ambos hemisferios.
 4) Se construyo una guía metodológica para
entrenar y adquirir la destreza y desarrollo
adecuado de la “AMBIDIESTRALIDAD”, con la
alternancia adecuada de los miembros superiores e
inferiores.

5)Articular el programa, con las políticas de

salud ocupacional de la empresa, buscando el
bienestar de sus trabajadores y la sostenibilidad de
la misma.
6) Concientiza a las personas frente a la importancia del
entrenamiento de las extremidades del cuerpo, para lograr
el dominio del lado no dominante, como parte de la
responsabilidad que cada uno tiene de su auto cuidado del
cuerpo en las labores diarias, mejorando su calidad de vida.
 META

Evitar lesiones osteomusculares de miembros

superiores e inferiores, mediante el
entrenamiento físico de los mismos, con
actividades de coordinación, destreza, fuerza y
habilidad.
 JUSTIFICACIÓN
La labor que realizan los trabajadores con sus
manos, brazos y piernas en los cultivos de flores,
juega un papel importante en la búsqueda de la
eficiencia y eficacia en las empresas de los
floricultores, por lo tanto el cuidado de
miembros superiores e inferiores, implica
desarrollar permanentemente estrategias para
formular programas que permitan fomentar la
prevención de lesiones osteomusculares.
 Estas razones justifican el programa
“AMBIDIETRALIDAD” ayudando a la prevención
de estas lesiones osteomusculares,
disminuyendo la inasistencia de los empleados al
lugar de trabajo, los accidentes y las
incapacidades temporales y permanentes.
Desde otro punto de vista, este programa busca
mejorar la calidad de vida en el ámbito laboral,
familiar y social promoviendo conductas de auto
cuidado.
 METODOLOGIA
Se implementaran talleres, entendiendo que el orientador es
un facilitador en el proceso de aprendizaje y entrenamiento
de los que participan en el programa.
El orientador llevara material sobre la
temática seleccionada para que los asistentes,
reunidos en grupo: Realicen, apliquen, lean y
reflexionen en las actividades y el
entrenamiento.
 FASE CONTENIDO TIEMPO
Fase I Presentación 2 Semanas
Sensibilización 2 horas semanales
P Conceptos 4 horas
Evaluación
R
E Fase II Desarrollo de Talleres para despertar 6 Semanas
los hemisferios, con énfasis en el 2 Horas Semanales
S fortalecimiento de extremidades 8 horas
superiores e inferiores no dominantes a
E nivel osteomuscular (Fuerza)
N
T Fase III Talleres de entrenamiento para
desarrollar coordinación, destreza y
6 Semanas
2 Horas Semanales
A habilidad con la debida aplicación 12 horas
laboral y extra laboral.
C
I Fase IV Aplicación y seguimiento adecuado de 2 Semanas
Ó la utilización de extremidades ,en las 2 Horas Semanales
actividades laborales y extra laborales. 4 horas
N
Población objetivo:
Personas que trabajan en cultivos de flores.
PERFIL:
Edad: Entre 18 y 60 años
Sexo: Mujeres y Hombres
Nivel de Educación: Primaria y Bachillerato
Viven en: Provincia
Duración de la sesión: 2 horas por grupo.
Duración total: 16 semanas
Participantes: 20 a 25 personas por grupo
FASE I
Fase ii
Fase III
Fase IV
 AMBIDIESTRALIDAD
“Descubriendo el otro lado del cuerpo”
INGRID JORDAN SCHOENBOHM