 Se asume que el lector es un

procesador activo del texto y que

la lectura es un proceso constante
de emisión y verificación de
hipótesis conducentes a la
construcción de la comprensión
de texto.
 Asume que leer es el proceso
mediante el cual se comprende el
lenguaje escrito. En esta comprensión
interviene tanto el texto, su forma y
su contenido, como el lector, sus
expectativas y conocimientos previos.

Isabel Solé (1987)

1. Desde la Psicolingüística:

 Kenneth Goodman (1982):

“La lectura es un proceso psicolingüístico en el que
interactúan el pensamiento y el lenguaje”.

 Frank Smith (1980):

“En la lectura interactúan la información no visual
que posee el lector con la información visual que el
texto le proporciona, construyendo sentido”.
2. Desde la Psicología Cognitiva:

 Con el aporte de los psicólogos

constructivistas, quienes tomando como
referente el concepto de esquema de Barlett
(1932) concluyeron que:

“La lectura es un proceso de interacción entre

la información aportada por el texto y los
esquemas que posee el lector”.