Fundamentos del diseño 1

• Mtra. Claudia A Martínez Díaz

 IMAGEN ES
PERCEPCIÓN Y
PERCEPCIÓN,
REALIDAD.

Uno ve lo que conoce…

¿Qué es
diseño?
 ¿Porqué ¿Para qué ¿Qué piensas ¿Qué
estudiar crees que que es elementos
fundamentos sirve el diseñar? conforman el
del diseño? diseño? diseño?

¿Cuáles son
los
fundamentos
del diseño?
1. El diseño es un 2. En pocas palabras, 3. Su creación no
proceso de creación un buen diseño es la debe ser sólo
visual con un mejor expresión estética sino
propósito. visual de la esencia también funcional,
de “algo”, ya sea esto mientras refleja el
un mensaje o un gusto de su época.
producto.
EL DISEÑO
ES
COMUNICACIÓN
 Transmisión de
Necesidad
señales mediante
Comunicación inherente del
un código común al
sujeto social emisor y al receptor.

Elementos
visuales Lenguaje
Lenguaje
visual

Elementos
escritos
 Comunicación visual

Se produce por
medio de mensajes
visuales.

1. La
información Se divide 2. el soporte visual, que
es el conjunto de
propiamente
dicha, que en dos elementos que lo hacen
visible, por ejemplo: la
lleva consigo Textura, la Forma, la
el mensaje. partes: Estructura, el Módulo y
el Movimiento.
 INTERPRETANDO EL
LENGUAJE VISUAL

Hay numerosas
formas de
interpretar el
lenguaje visual.
A diferencia del
lenguaje hablado o
escrito, cuyas leyes
gramaticales están
más o menos
establecidas, el
lenguaje visual
carece de leyes
obvias.
ESTE LENGUAJE VISUAL
COMIENZA CON LOS
ELEMENTOS QUE
CONFORMAN EL DISEÑO:

a) Elementos conceptuales.
b) Elementos visuales.
e) Elementos de relación.
d) Elementos prácticos.
 a) Elementos conceptuales.

No son visibles pero son representables, son el inicio y el concepto

mismo del lenguaje visual y están compuestos por:
1. Punto
2. Línea
3. Plano
4. Volumen
Y todos existen y se manifiestan en cualquier forma.
 Comencemos con el punto
Punto
• Un punto Indica posición.
• No tiene largo ni ancho.
• No ocupa una zona del espacio.
• Es el principio y el fin de una línea, y
es donde dos líneas se encuentran o
se cruzan
POR LO TANTO, LAS
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES DE UN
PUNTO SON:

A) SU TAMAÑO, QUE
DEBE SER
COMPARATIVAMENTE
PEQUEÑO,

B) SU FORMA, DEBE
SER SIMPLE.
 • Como hemos visto, los
elementos conceptuales no son
visibles, por eso son
conceptuales.

• Cuando los elementos

conceptuales se hacen
visuales, es decir visibles;
surge LA FORMA.
Forma
Todo lo que pueda ser
visto posee una forma que
aporta la identificación
principal en nuestra
percepción.
 La forma como punto

Una forma es La pequeñez, La forma más común de

reconocida como un un punto es la de un
punto porque es desde luego, es círculo simple,
pequeña. relativa. compacto, carente de
ángulos y de dirección.

Aunque un punto puede ser

cuadrado, triangular, oval o
incluso de una forma irregular.
 • Lisa o rugosa
Textura • Orgánica o geométricas
• Natural o artificial

• La textura se refiere a las cercanías en la

superficie de una forma.
• Puede ser plana, decorada o suave y
puede atraer tanto al sentido del tacto
como a la vista.
Estructura • Conjunto de relaciones que mantienen
entre sí las partes de un todo.
• El modo de estar organizada las partes de
un todo.
 Conjunto de relaciones que mantienen
Módulo entre sí las partes de un todo.
El modo de estar organizada las partes
de un todo.
Ejemplos de composiciones con
punto

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Algunos ejemplos tomados del libro Fundamentos del Diseño de W. Wong
 Ejercicio
• Realiza una composición con punto que refleje movimiento
con 2 de los primeros conceptos que acabamos de ver,
como módulo, textura, etructura, etc.
• Recuerda que el punto no solamente es redondo
• Para llegar a las composición definitiva, deberás realizar 10
bocetos media carta en tu bitácora, tu profesora revisará tu
proceso.
• Puedes utilizar cualquier material: lápices, recortes,
plumones, pero solo byn
• Deberá entregarse en un rígido de 1/8 de ilustración.

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 Ejercicio y tarea
• Para la siguiente clase lee el apartado sobre el punto del
libro :Kandinski, V., Echavarren, W. R., & Bill, M. (1996).
Punto y línea sobre el plano: Contribución al análisis
de los elementos pictóricos. Barcelona: Paidós.
• Lo discutiremos en clase y a partir de esta experiencia
construiremos un ejercicio de punto en origami.

Bibliografía empleada para esta presentación:

Wong, W., Alsina, T. H., & Rosell, . M. E. (1995). Fundamentos de diseño.
Barcelona: Gustavo Gili.