Lorca: contexto

histórico y literario
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – 2º BACHILLERATO
IES CÀRCER
1915-1939: un periodo convulso
en Europa
◦ 1ª Guerra Mundial (1914-18).
◦ Revolución rusa de 1917.
◦ Colonización del norte de África.
◦ Triunfo del fascismo en Italia (1922).
◦ Ascenso del nazismo (1932).
◦ Segunda guerra mundial (1939).
España: de la Restauración a la
Guerra Civil
Enfrentamientos sociales, golpes de estado,
conatos de revolución y, por último una
sangrienta guerra civil.
España: de la Restauración a la
Guerra Civil
Dictadura del
Restauración Segunda
general Primo Guerra Civil
borbónica República
de Rivera (1923- (1936-1939)
(1875-1923) (1931-1939)
1930)
• Soberanía • Reformas en
compartida: Corona / educación,
Cortes agricultura, industria,
• Alternancia partidos ejército, política.
• 1898 – Pérdida • Miseria, hambre
colonias • Violencia política.
• Alfonso XIII –
Continuos conflictos
Contexto artístico y literario
PUNTO DE PARTIDA ARTE 1ª mitad s. XX
◦ La subjetiva mirada del autor sobre el mundo.
Subjetivismo = el único camino del arte.
◦ Solo mediante intuición = conocimiento más
profundo de la realidad.
 Contexto artístico y literario
Modernismo y
Generación
Generación del 98
• Reacción contra cultura y
letras siglo XIX. 2 talantes:
• estético, renovación vida
y arte a través de postura
antiburguesa,
recuperación belleza
lenguaje literario.
Rubén Darío o los
primeros poemarios de
Antonio Machado o
Valle-Inclán.
• político e ideológico,
preocupado por realidad
política española.
Pío Baroja, Juan Martínez
Ruiz “Azorín” o
Unamuno.
Novecentismo
Novecentismo y Vanguardias
Vanguardias y Generación del 36
Generación del 14 Generación del 27
• arte más intelectual, más • Civilización y racionalismo = • Rehumanización del arte
sistemático; culpables de la guerra. • Compromiso político
• Actitudes inconformistas y • Literatura de denuncia y
• cosmopolitismo, lo urbano renovadoras. combativa
frente a lo rural, el • Propuesta: extirpar todo lo
europeísmo etc. anterior y volver a lo más
primitivo del hombre, o
• Juan Ramón Jiménez, bien a su deshumanización.
Gabriel Miró o Ramón
Pérez de Ayala o José
Ortega y Gasset
Modernismo y 98
◦ Repasar páginas 219 y 220
Novecentismo y generación del 14
◦ Repasar página 221
Vanguardias y generación del 27
◦ Conjunto muy diverso de movimientos artísticos,
◦ anunciados mediante manifiestos provocadores y
escandalosos,
◦ que buscan DESAFIAR LA MORAL y la ESTÉTICA
burguesas y la RENOVACIÓN FORMAL de las
ARTES.
Vanguardias y generación del 27
◦ Ramón Gómez de la Serna
= introductor, estudioso y
guía
◦ 1908 – publicación de
diferentes manifiestos en
sus revistas
Vanguardias y generación del 27
◦ Civilización y racionalismo = culpables de la guerra.
◦ Actitudes inconformistas y renovadoras.
◦ Propuesta: extirpar todo lo anterior y volver a lo más primitivo del
hombre, o bien a su deshumanización.
◦ Carácter provocativo del arte.
◦ Antisentimentalismo.
◦ Exaltación de lo moderno.
 Vanguardias: los “ismos”
FECHA ISMOS IMPULSORES ORIGEN PALABRAS- CLAVE

1909 Futurismo Filippo Tommasso Italia Exaltación de las novedades tecnológicas |

Marinetti ciencia | máquinas

1913 Cubismo Guillaume Francia Caligramas| imágenes visuales

Apollinaire
1916 Dadaísmo Tristan Tzara Suiza y EEUU Rebeldía | burla | anarquía
1924 Surrealismo André Breton Francia Automatismo expresivo | dictado del
pensamiento | sueños | libertad de
creación
Vanguardia española
1919 Ultraísmo Guillermo de Torre
1918 Creacionismo Vicente Huidobro
Futurismo

Fortunato Depero, 'Rascacielos y túneles'

(Gratticieli e tunnel), 1930
Cubismo

Pablo Picasso. Las señoritas de Avignon

(1907)
Dadaísmo

Marcel Duchamp. La fuente (1917)

Surrealismo

Salvador Dalí. Los relojes blandos (1931)

Poesía ultraísta

Vicente Huidobro