PLAN EDUCATIVO NACIONAL

POLÍTICAS
ESTADO
 PLAN EDUCATIVO NACIONAL
DECRETO 12-91

CAPITULO VI
PLANEAMIENTO Y EVALUACION
CAPITULO UNICO

ARTICULO 68. PLANEAMIENTO.

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN TIENE A SU CARGO, DENTRO DEL
MARCO DE LAS POLÍTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL,
LA ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE DESARROLLO EDUCATIVO
EN COORDINACIÓN CON EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN.
DICHOS PLANES DEBERÁN SER DIFUNDIDOS Y EVALUADOS
PERIÓDICAMENTE, DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SU
EJECUCIÓN.
 PLAN EDUCATIVO NACIONAL
DECRETO 12-91
CAPÍTULO II

ARTICULO 12. CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. ES

UN ÓRGANO MULTISECTORIAL EDUCATIVO ENCARGADO
DE CONOCER, ANALIZAR Y APROBAR CONJUNTAMENTE
CON EL DESPACHO MINISTERIAL, LAS PRINCIPALES
POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, TENDIENTES A
MANTENER Y MEJORAR LOS AVANCES QUE EN MATERIA
DE EDUCACIÓN SE HUBIESEN TOMADO.
 QUÉ SON POLÍTICAS
EDUCATIVAS?
SON EL RESULTADO DE UN TRABAJO EN CONJUNTO
REALIZADO POR LOS
REPRESENTANTES DE CADA UNA DE LAS
INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES QUE
CONFORMAN
EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN.
 QUIÉNES SON LOS
RESPONSABLES DE LA
PLANEACIÓN
EDUCATIVA?
INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
1.- MINISTERIO DE EDUCACIÓN -MINEDUC-
2.- UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
-USAC-
3.- UNIVERSIDADES PRIVADAS
4.- ACADEMIA DE LAS LENGUAS MAYAS DE
GUATEMALA -ALMG-.
5 .- COMISIÓN NACIONAL PERMANENTE DE
REFORMA EDUCATIVA -CNPRE-
INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

6.- CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN MAYA -CNEM-

7.- CONSEJO NACIONAL PARA LA ATENCIÓN DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD -CONADI-
8.- ALIANZA EVANGÉLICA DE GUATEMALA -AEG-
9.- CONFERENCIA EPISCOPAL DE GUATEMALA -CEG-
10.- ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO -ANM-
INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
10.- ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO -ANM-
11.- COMITÉ COORDINADOR DE ASOCIACIONES
AGRÍCOLAS, COMERCIALES, INDUSTRIALES Y
FINANCIERAS -CACIF-
12.- SECTOR DE MUJERES ORGANIZADAS
13.- ORGANIZACIONES DEL PUEBLO XINKA.
14.- ORGANIZACIONES DEL PUEBLO GARÍFUNA
15.- ASOCIACIÓN DE COLEGIOS PRIVADOS.
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS SON:

 DE INTERÉS NACIONAL
 DE APLICABILIDAD PARA EL
SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO
 POLÍTICAS EDUCATIVAS

PARA GARANTIZAR SU EFECTIVIDAD SE DEBE

CONTAR CON UN SISTEMA DE EVALUACIÓN
APROPIADO Y CONSTANTE
 FIN PRIMORDIAL DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

ORIENTAR LAS LÍNEAS DE TRABAJO PRESENTES Y

FUTURAS PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS
QUE TIENDAN AL DESARROLLO INTEGRAL DE LA
PERSONA A TRAVÉS DE UN SISTEMA EDUCATIVO DE
CALIDAD.
 INTEGRACIÓN DEL DOCUMENTO

1. Introducción de la necesidad de formular políticas

educativas.
2. Marco filosófico que sustenta las políticas.
3. Principios que orientaron el trabajo.
4. Políticas propuestas con sus respectivos objetivos para
hacerlas efectivas
 POLÍTICAS EDUCATIVAS

1. COBERTURA
2. CALIDAD
3. MODELO DE GESTIÓN
4. RECURSO HUMANO
5. EDUCACIÓN BILINGÜE MULTICULTURAL E INTERCULTURAL
6. AUMENTO DE LA INVERSIÓN EDUCATIVA
7. EQUIDAD
8. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Y DESCENTRALIZACIÓN