Teoría de la modificación de la

conducta de skinner
PRESENTADO POR:
ISABELA MONTES RIVAS
FLOR DELIZ PACHU
 ¿Quién era skinner?
• Fue un psicólogo estadounidense.
• Nació 20 de marzo de 1904
Susquehanna, Pensilvania.
• Falleció 18 de agosto de 1990 (86
años) Cambridge, Massachusetts.
 ¿Que realizo en su vida
Skinner?
Formó parte del Colegio Hamilton en Nueva York con la intención de convertirse en escritor,
después Skinner pasó a Greenwich Village intentando formarse como escritor de ficción. Pero pronto
se desilusionó con sus habilidades literarias.

Tras su frustrado intento como escritor comenzó a interesarse por los comportamientos y acciones de
las personas, lo que le llevó a estudiar psicología en la Universidad de Harvard.

Desarrolló su actividad docente en la Universidad de Minnesota y Universidad de Indiana, para

volver a Harvard como profesor donde ejercería el resto de su vida.
 ¿Cual teoría desarrollo
Skinner ?
Skinner desarrolló una teoría básica sobre el
comportamiento de las personas y la reacciones que se
tiene ante un estimulo, su teoría está basada en la
modificación de la conducta y comportamiento,
incluyendo la forma de actuar ante circunstancias
presentadas.
Refuerzo es la palabra clave que usa B.F. Cuando estos
estímulos son positivos o negativos nuestro ser tiende a
repetirlos o a exterminarlos permanentemente.
 Teoría de la modificación de la
conducta Burrhus Frederic
Skinner 1904
Dice que somos producto de los estímulos que recibimos del mundo exterior.
Sobresale la utilización del “refuerzo positivo”

El refuerzo positivo consiste en recompensar por el trabajo bien efectuado, provocando
cambios en el comportamiento, generalmente en el sentido deseado.
El refuerzo negativo esta constituido por las amenazas de sanciones, produciendo un cambio
en el comportamiento, pero de forma impredecible e indeseable
 Los estímulos que modifican el
comportamiento

Refuerzo: es el proceso por el cual un estimulo aumenta la probabilidad que se repita un comportamiento
anterior.

Reforzador: es el estimulo que aumenta la probabilidad que ocurra de nuevo un comportamiento anterior.

Refuerzo positivo: Incrementa la probabilidad que la conducta se realice nuevamente

Refuerzo negativo: Es la eliminación del estímulo de alguna situación contingente a la respuesta, en que
aumenta la posibilidad de que ocurra otra vez.

Reforzador positivo: Es un estímulo de agrado al entorno en que genera un aumento de respuestas anteriores.

Reforzador negativo: Estimulo desagradable cuya eliminación genera más probabilidades de que ocurra de
nuevo una respuesta anterior, aumenta la probabilidad que se repitan comportamiento anteriores.

Reforzadores primarios: Estímulos necesario para la supervivencia como el agua, alimento, abrigo.

Reforzadores secundarios: Estímulos condicionados por asociación con los reforzadores primarios.

Extinción: Es un proceso en donde deja de existir al descontinuar el refuerzo que la mantenía activa.

Castigo: Disminuye la probabilidad en que ocurra una respuesta de un estímulo, tiene objeto a disminuir la
probabilidad de repetición de un comportamiento anterior.
 Ejemplo
Refuerzo positivo
• Un niño aprende a limpiar su habitación de
haber sido recompensado con el tiempo de
televisión, cada vez que se limpia.

castigo
• Cuando un empleado realiza mal su trabajo
el jefe le dice que quedara suspendido del
trabajo sin desecho al salario por quince
días.
 Conclusión
• Es importante tener claros los estímulos que modifican la conducta del
ser humano porque nos damos cuenta cual es nuestro comportamiento,
cuando nos enfrentamos a situaciones cotidianas podemos enfrentarlas
para no cometer error como dijo Skinner el desarrollo esta teoría para
mejorar la calidad de vida.
GRACIAS