“UNIVERSIDAD

“UNIVERSIDADDE
DE
HUÁNUCO”
HUÁNUCO”
TALLER DE DESARROLLO PEROSAL II

Integrantes: SANTIAGO ECHEVARRIA, LIZBETH

Integrantes: SANTIAGO ECHEVARRIA, LIZBETH
MEZA GALLARDO, DIANA
MEZA GALLARDO, DIANA
VASQUEZ ESPINOZA, ROCIO
VASQUEZ ESPINOZA, ROCIO
ALFARO MEGO, ROSITA
ALFARO MEGO, ROSITA
CLAUDIO ROQUE, NOEMI
CLAUDIO ROQUE, NOEMI
NIEVES GOÑE, RUDY
NIEVES GOÑE, RUDY
 PENSAMIENTO HUMANO
PENSAMIENTO HUMANO

• Es aquello que se trae a la realidad por

medio de la actividad intelectual. por eso,
puede decirse que los pensamientos son
productos elaborados por la mente, que
pueden aparecer por procesos racionales
del intelecto o bien por abstracciones de
la imaginación.
 BASES
BASESTEÓRICAS
TEÓRICASDE
DELA
LACONSTELACIÓN
CONSTELACIÓNDEL
DELPENSAMIENTO
PENSAMIENTOHUMANO
HUMANO

 Parandome a mirar detenidamente, veremos que

toda mi personalidad es un fluir a través de algo
que, por comodidad, yo llamo yo,yo llamo mio
(“asi soy yo”). De hecho, todo es un fluir de
fenómenos, de existencia, de procesos que he ido
incorporando a las lentes con las que miro el
mundo y me dejo impregnar por el. y dentro de este
proceso hay algo, una zona en la quemi mente esta
fijada, esta identificada. A esta zona la llamo YO,
mi personalidad, el “yo soy”, mi marco fijado de
referencia, y lo que esta fuera de ello lo identifico
como el exterior.
 De esta manera la psiquis del hombre es el
resultado de la percepción que se tiene del
mundo exterior.
 Un ser humano percibe la realidad del
mundo en que vive y la interpreta o procesa
de acuerdo a sus procesos mentales.
 Son tres, los mecanismos que alteran la
realidad percibida:
- Generalización
- Asimilación
- Eliminación
 Existe tres procesos que alteran la
percepción del mundo dentro de la
psiquis de la persona.
estos procesos son:
- Generalización
- Eliminación
- Distorsión
De esta manera, nuestra mente y
nuestra capacidad de interpretar,
percibir y pensarnos en el mundo, se
convierte en un conjunto de ideas
ajenas y adheridas.
 Cuando la persona va aprendiendo a
ser mas consciente de si misma, va
descubriendo estos procesos, va
descubriendo que ella no es el
cuerpo, que ella no es las emociones
agradables o desagradables que
surgen en un momento dado, y que
ni siqueira son las ideas malas o
buenas que puedan tener
 Utilizar la mente como mecanismo regulador
de esta existencia contradictoria que son las
posibilidades de afuera y las posibilidades de
adentro.
 La persona vive entre dos fuerzas:
- lo que me gusta hacer
- lo que me piden que haga
La mente cumple entonces esta función
reguladora