LOGICAS

MATEMATICAS

PROPOSICINES
Es una unidad verdad semntica que, o solo es verdadero o solo es falso. Ejemplo

Oracin q se convierte en proposicin 5 es un numero primo es una proposicin 5 es igual a 5 es una proposicin

X+2=5 Oracin

No es una proposicin, xq no sabemos el valor de x. Es un conjunto de palabras.

7415 solo es una oracin Qu es una hora? es una oracin Los nmeros divisibles de son divisibles para 2 no es una proposicin, porque habla de los nmeros La edad de Ana tiene 17 aos es una proposicin, porque es verdadera

Objetivos Dada varias oraciones identificaremos cuales son proposiciones iguales no, multiplicando adecuadamente su respuesta. Identificamos oraciones que re3presentan proposiciones.

REPRESENTACIN SIMBLICA DE LA PROPOSICIN Es dando un valor a: 5+2= 5 es una proposicin Ejemplo Indique cul de los siguientes enunciados no es una proposicin
1

Hubo escases de lluvia. Mi correo es turista@espol.edu.ec. 5 (3+4) = 36. Tres es un nmero par. Turismo es correcto porque no tiene sentido, y no est completa

Seleccione el enunciado que no es proposicin El ecuador tiene 24 provincias Las islas galpagos pertenecen a Per. La es la capital de cuba. Viva el turismo. Es correcta porque es solo una expresin, no carece de valor. La montaa ms alta del ecuador es Chimborazo. Dado los siguientes enunciados Disminuya la velocidad. No son proposiciones 10-8=1 Mi banca es gris Hola Cmo ests?

f 0 0 1 0 0

Operadores AND y entonces OR o si HOT o si

VALOR DE VERDAD
El valor de verdad de una proposicin es la cualidad de veracidad que describe adecuadamente la proposicin. Este puede ser verdadero o falso. Visualmente el valor verdadero se lo asocia como:

TRUE, 1, V, mientras que el valor falso se lo asocia como:

FALCE, 0, F. se podra cualquiera utilizan cualquiera de ellas, pero la mas usual es (1 y 0) a: b: c: d: Ejemplo: (a v d) (c /\ d) (0 v 0) (1 /\ 1) (0 v 0) (1 /\ 0) (0) 0 10 0 R,, 2) (c d) v (b /\ d) (1 1) v (0 /\ 1) (1 v 0) 0v0 0 R,, 0 0 1 1

TABLA DE VERDAD Una tabla de verdad, o tabla de valores de verdad, es una tabla que muestra el valor de verdad de una proposicin compuesta, para cada combinacin de valores de verdad que se pueda asignar a sus componentes. Es una representacin de los posibles valores de verdad que podra tomar una proposicin. Ejemplo: a 0 1 a 0 1 b 1 0 a 0 0 0 1 1 1 b 0 0 1 1 0 0 c 1 0 1 0 1 0

OPERADORES LOGICAS
Conectar las proposiciones (2 o ms) a : fui al banco b : est cerrado y

NEGACIN
Sea una proposicin (a:), la negacin de (a:), representado simblicamente por (a ), es una nueva proposicin cuyo valor de la verdad esta dada por la siguiente tabla de verdad: a 1 0 a 0 1

Este operador lgico cambia el valor de verdadero de una proposicin: Si a es una proposicin verdadera Negacin de a ser una proposicin falsa Si a es una proposicin falsa La negacin de a es verdadera Ejemplo:

a:

tengo un billete de 5 dlares

a: no tengo un billete de 5 dlares

La negacin se representa con los trminos gramaticales: no ni no es verdad que no es cierto que
4

CONJUNCIN
Sean (a y b) proposicin la conjuncin entre (a y b), se representan simblicamente por (a^b), es una nueva proposicin, cuya valor de verdad esta dada por las siguientes tabla de verdad.

Ejemplo:

Se lo conoce como Y- AND a b A ^ b 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1

Este operador lgico relaciona 2 proposiciones para formar una nueva en la cual la proposicin resultante ser verdadera solamente cuando el valor de verdad de ambas proposiciones es verdad. En espaol la conjuncin copulativa se presenta con los trminos gramaticales: y pero mas

Y signos de puntuacin como: La coma (,) Punto (.) Ejemplo: a : obtengo buenas notas b: gano una beca Punto y coma (;)

a : trabajo mucho b: recibo un bajo sueldo

5

DISYUNCIN
Sean (a y b) proposicin la disyuncin entre (a y b) se representa simblicamente por (a v b), es una nueva proposicin, cuyo valor de verdad esta dada por las siguientes tablas de verdad: a b a v b 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1

Este operador lgico relaciona 2 proposiciones para formar una nueva, en la cual la proposicin resultante ser falsa Solamente cuando el valor de verdadero de ambos proposiciones es falso. En espaol la disyuncin se representa con el trmino gramatical: O Ejemplo a : tengo un libro de trinometria b: tengo un libro de algebra

Como se podra notar en este ejemplo, existe la posibilidad de poseer ambos libros, razn por la cual esta disyuncin recibi el nombre de disyuncin inclusiva. En espaol suelen presentarse situaciones que son mutuamente excluyentes entre s. La expresin. o estoy en quito o estoy en Guayaquil, denota la imposibilidad de estar fsicamente en quito y Guayaquil al mismo tiempo.

DISYUNCION EXCLUSIVA
Sean (a y b) proposiciones de la disyuncin exclusiva entre (a y b), representada simblicamente por: (a v b), en una nueva proposicin cuyo valor de verdad es dada por la siguiente tabla de verdad. a 0 0 1 1 b 0 1 0 1 avb 0 1 1 0

En espaol la disyuncin exclusiva se presenta con el trmino gramatical: o o solo o solamente o , o

CONDICIONAL Entre (a y b), proposiciones la condicional entre (a y b), representada simblicamente por: (a b), es una nueva proposicin cuyo valor de verdad est dada por la siguiente tabla de verdad. Ejemplo: a 0 0 1 1 b 0 1 0 1 a b 1 1 0 1 a:Obtengo buenas notas b:Gano una beca

Las formas gramaticales para expresar la condicional son los siguientes: si a: entonces b: a: solo si b: luego a: solamente si b: b: si a: por lo tanto Se tiene las proposiciones: a: Juan gana el concurso. b: Juan dono $ 10.000. Las 3 condicionales
7

La condicional reciproca: La condicional inversa:

(a b) ( a b)

La condicional contra recproca: ( b a) Ejemplo a: si es un automvil, b: entonces es un medio de transporte. (a b) a: si es un medio de transporte, b: entonces es un automvil. a: si no es un automvil, b: entonces no es un medio de transporte. a: si no es un medio de transporte, b: entonces no es un automvil. ( b a) ( a b) (b a)

BICONDICIONAL
(a b) ambos depende de si mismo. a 0 0 1 1 b 0 1 0 1 ab 1 0 0 1 Si ambos no son iguales es falsa

Formas gramaticales: a: si y solo si b: a: si y solamente si b:

a: implica b: y b: implica a: a: cuando y solo cuando b:

PROPOSICIONES SIMPLES Y COMPUESTAS

Traduzca al lenguaje simblico a la pro. Si la seguridad privada es efectiva, disminuye el ndice de asalto en la ciudad, y el turismo se desarrolla. El ndice de asalto no disminuye, pero la seguridad privada es efectiva entonces, el turismo no se desarrolla. a: si la seguridad privada es efectiva b: disminuye los ndice de asaltos en la ciudad c: el turismo de desarrolla a: pero la seguridad privada es efectiva. b: los ndice de asalto no disminuye. c: entonces el turismo no se desarrolla. (a ^ b) ^ ( d ^ a ) c

Si estudio y apruebo el examen de admisin, o repruebo y lo intento una vez ms. a: si estudio. b: apruebo el examen de admisin. c: lo intento una vez ms.

(a ^ b) v ( b ^ c)

Mi equipo gana el juego de futbol y obtiene los 3 puntos o pierde y trata de ganar el prximo juego. a: si mi equipo gana el juego de futbol. b: obtiene los 3 puntos. c: pierde y trata de ganar el prximo juego.

(a ^ b) v ( a ^ c)

Formulas

p 0 0 1 1

q 0 1 0 1

Ejemplo [(p ^ q) (r v q)] ^ r (p ^ q) (r v q) 1 1 1 1 1 1 0 1

p 0 0 0 0 1 1 1 1

q 0 0 1 1 0 0 1 1

r 0 1 0 1 0 1 0 1

p^q 0 0 0 0 0 0 1 1

q 1 1 0 0 1 1 0 0

rvq 1 1 0 1 1 1 0 1

a 0 1 0 1 0 1 0 1

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TAUTOLOGA
Si se tiene solamente proposiciones verdaderas para todos los valores de verdad de las variables proposicionales, se dice que es una tautologa. Ejemplo 1 1 1 1

CONTRADICCIN
Si se tiene solamente proposiciones falsas para todos los valores de verdad de las variables proposicionales, se dice que es una contradiccin. Ejemplo 0 0 0 0

CONTINGENCIA
Si se tiene en algunas proposiciones verdaderas y otras falsas. Para los valores de verdad de las variables proposicionales, se dice que es una contingencia. Ejemplo 0 1 0 1 no tiene validez

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IMPLICACIN LGICA
Sean (A y B) 2 formas proposicionales, se dice que A: implica lgicamente a B:, denotado con (A=>B), si y solo si (AB) condicional Es una tautologa Ejemplo p => (q p) q p 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 p => (q p) 1 1 1 1

EQUIVALENCIA LGICA
Sean A y B 2 formas proposicionales, se dice que A es equivalencia lgicamente a B, denota por A<=>B, si y solo si la bincondicional es una tautologa.

(p ^ q) ^ r

p 0 0 0 0 1 1 1 1

q 0 0 1 1 0 0 1 1

r 0 1 0 1 0 1 0 1

q r 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0

p^q 0 0 0 0 1 1 0 0

(p ^ q) ^ r 0 0 0 0 1 0 0 0

(p ^ r) ^ r 1 1 1 1 0 1 1 1
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PROPIEDADES DE LOS OPERADORES LOGICOS

LEYES DE LOS OPERADORES FUNDAMENTALES

CONJUNCIN (p ^ q ) = (q ^ p) [(p ^ q) ^r] = [p (q ^ r)] p^q=p p^1=p (p ^ 0) = 0 Conmutativa. Asociativa. Idempotencia. Identidad. Absorcin.

DISYUNCIN (p v q) = (q v p) [(p v q) v r ] = [p v (q v r)] (p v p) = p (p v 0) = p (p v 1) = 1

0=1 1 = 0 ( p) = p p v(q ^ r) = (p v q) ^ (p v r) p ^ (q v r) = (p ^ q) v (p ^ r) (p ^ q) = ( p v q) (p v q) = ( p ^ q) (p v p) = 1 (p ^ p)= 0 (pq) = (q p) (pq) = ( p v q) (q p) = (p v q) *(pr) ^ (pr)+ = *(p v q) r + *(pq) ^ (pr)+ = *p (p ^ r)+

Negacin

Doble negacin o Involucra. Distributivas

De Morgan.

Tercero excluido. Contradiccin. Contra positiva o contra reciproca. Implicacin

*(p ^ q) r+ = *p (p ^ r)+

Exportacin.

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(pq)= *(p ^ q) 0+ (p q) = *(pq) ^ (qp)+ (p=q) = (q=p)

Reduccin al absurdo.

FORMA SIMBOLICA pq p (p v q) (p ^ p) p *(p q) ^ p+ q *(p q) ^ q+ p *(p v q) ^ ( p )+ q

TAUTOLOGA Trivial. Adicin. Simplificacin. Suposicin del antecedente. Negacin del consecuente. Silogismo Disyuntivo.

*(p q) ^ (r s)+ *(p ^ r) (q ^ s)+ *(p q) ^ (rs)+ *(p v r)(q v s)+ *(p q) ^ (q r)+ (p ^r) *(p q) ^ (q r)+ (p r) p (p v q) = p p v (p ^ q) = p

Dilemas. Constructivas. Transitividad o Silogismo Hipottico.

Reduccin.

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EJERCICIO
Aplicando las leyes lgicas determine si la forma proposicional es un tautologa. [p (p v q)] 0 (p v (p v q) 0 ( p v (p v q) 0 v q0 10 R,,

RAZONAMIENTO Un razonamiento es una expresin de la forma (H1 ^ H2 ^ H3 ^..Hn c Ejemplo (q ^ r) (r ^ q)

VALIDEZ DE UN RAZONAMIENTO

Un razonamiento es vlido si su forma proporcional es una tautologa, y es no valido si su forma proporcional es una falacia.

MTODO DE REDUCCIN AL ABSURDO

Consiste en obligar al razonamiento al que es falso. Para ello, asignamos valores a las variables proporcionales, de tal forma que las hiptesis sean verdaderas y la conclusin falsa, para esa forma obtener la combinacin (1 0) correspondiente a falso. Si logra lo anterior el razonamiento no es valido porque se habra un falso en la tabla de verdad. Si no es posible lograr esa combinacin, no existe el falso en la tabla de verdad y se incluye que el razonamiento es valido: consiste en H1 ^ H2 ^ H3 c

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EJERCICIO
Es una contingencia o falacia porque no se puede reducir ms. p [( r v p) p

r r v ( r v p) p p ( r v p) p p 0 1 1 1 1 1 1 1 p [( r v p) p p v [( r v p) ] implicacin Tautologa

0 0 1 1

0 1 1 0 0 1 1 0

1 0 1 1

p v [ ( r v p) v p] de Morgan p ^ [ ( r) ^ p v p] p v (r ^ p) v p ( p v p) v (r ^ p) 1 v (r ^ p) 1 PRACTICA 3 [ p ^ (p v q)] ^ q p q p q p q 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 v p ^ (p v p ^ (p v q) ^ q) 0 1 0 0 q 0 0 0 0 [ p ^ (p v q)] ^ q [( p ^ p) v ( p v q)] ^ q distributiva 0 v ( p v q)] ^ q ( p ^ q) ^ q (q ^ q) ^ p 0 ^p

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Contingencia

se puede agrupar). Contradiccin.

0 R,,

PRACTICA 4 Dado el siguiente razonamiento, conjuncin (H1 ^ H2) C, donde H1: si lo intento con ahnco y tengo talento, entonces me convierto en msico. H2: si me convierto en msico, ser feliz. p: lo intento con ahnco q: tengo talento r: me convierto en msico s: ser feliz. [(p ^ q r) ^ (r ^ s) H1: (p ^ q r) H2: (r ^ s) PRACTICA 5 Si trabajo arduamente, gano un buen sueldo, pero no un buen sueldo. Por lo tanto no trabajo arduamente. p: trabajo arduamente q: gano un buen sueldo. [(p ^ q) ^ q] p H1: (p ^ q) H2: q C: p ^ q p (p ^ q) ^ [(p ^ q) ^ q] q 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 p 1 1 1 1 Tautologa C: r)

p q

0 0 1 1

0 1 0 1

0 0 0 1

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CONJUNTOS
Es una coleccin bien definida de objetos llamados elementos. Por lo general se realizan la primera letra del alfabeto en mayscula para poder representar dicho conjunto; los objetivos o elementos se suelen colocarse entre llaves se parado por comas. Ejemplo: A = {1, 3, 4,5}

PERTENENCIA El smbolo de pertenencia relaciona un elemento con un conjunto. El smbolo de pertenencia es: Ejemplo: 3 a (A)

CARDINALIDAD La carnalidad del conjunto A es el nmero de elemento que tiene (A). Ejemplo: N(A) = 4

Ejercicio 1 Si se define el conjunto A = {1, 3, 5, 8,9}, determine la cardinal de A. N(A) = 5 Ejercicio 2 Sea el conjunto B = {a, s, d, f, g}, determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones. sB V eB F aB V tB V

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REPRESENTACION DE CONJUNTO
EXTENCION O TABULACION Se especifica cada elemento de conjunto. Los elementos se encuentran entre llaves y se separa con coma. Ejemplo: A = {1, 3, 4, 5}

COMPRENCION Se especifica las caractersticas de los elementos que pertenecen al conjunto. Ejemplo: B = {a, s, d, f, g} Representa los siguientes conjuntos por extensin. A = {x/ x es vocal de la palabra escritorio} A = {e, i, o} B = {x/ x es un numero par entre 3 y 12} B = {4, 6, 8, 10, 12} C = {x/ x > a 3 ^ x < = 14 ^ x es impar} C = {5, 7, 9, 11, 13} D = {x/ 2< = x < = 14 ^ x es primo} D = {2, 3, 5, 7, 11, 13}

CONJUNTOS IMPORTANTES El conjunto vaco no tiene elementos se representa como {} o { }, cualquiera de las dos maneras. Todo conjunto vaco es un conjunto de cualquier conjunto unitario: se denomina un conjunto unitario cuando tiene un elemento.

CONJUNTO FINITO Conjunto con una cantidad determinada de elemento.

CONJUNTO INFINITO
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Es un conjunto con una cantidad no determinada de elemento

REFERENCIAL El conjunto referencial o conjunto universo es el conjunto que tiene todos los elementos. Representacin: Re o U

REPRESENTACION GRAFICOS
DOAGRAMA DE VENN Un diagrama de ven es una representacin grafico de un conjunto. Por lo general el conjunto universo se representa por un reglamento, y el resto del conjunto con vnculo u otra figura geomtrica, todas dentro del universo. Ejemplo: U

a d b c

h o nm p r s t

Ejercicio Represente grficamente lo siguientes conjuntos. U U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

A = {1, 3, 5, 7} B = {2, 3, 5, 6} C = {1, 2, 4, 5, 6}

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RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

IGUALDAD El conjunto A es igual a conjunto B, si A y B tienen los mismos elementos, es decir. A = {1, 2, 3} no son iguales B = {1, 2, 4} A = B = (x A x B) SUBCONJUNTOS C

A es subconjunto de B, si todo elemento de A es elemento de B, es decir.

Ejemplo:

significa por lo tanto A c B = (x A x B)

Tabulacin

B = {a, b, c, d} A = {a, b}

SUBCONJUNTO PROPIO c

A es un subconjunto propio de B, si A es subconjunto de B, pero no es igual a B. Ejemplo: A c B = (A C B) ^ ( A = B)

B = {1, 2, 3, 4, 5} AcB A = {1, 2, 3}

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SUBCONJUNTO DISYUNTOS
2 conjuntos son disyuntos si no tienen elementos en comn. A = {1, 2} B = {1, 2, 3} C= {1, 2} D = {3, 4, 5} a) A = B b) A = C c) B y D d) A y D F V F V a) c A b) A c A c) A c B d) A c B e) A c C f) A c C V V V V V F

CONJUNTOS POTENCIA
Es el conjunto representado P(A) 3, es el conjunto que tiene como elemento todos los subconjuntos de A Ejemplo: A = {1, 2, 3} N(A) = 3 P(A) = {x/ x 5 A} Formula N(P(A)) = P(A) = {1} {2} {3} {1, 2} {2, 3} {1, 3} {} {A}

Ejercicio B = {2, 4, 5, 7} N(P(B)) = = 16

P(B) = {2} {4} {5} {7} {2, 4} {2, 5} {2, 7} {4, 5} {4, 7} {5, 7} {2, 4, 5} {4, 5, 7} {2, 5, 7} {2, 7, 2} {}{B}

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OPERACIONES ENTRECONJUNTO
COMPLEMENTO El conjunto de A representado ( es el conjunto formado por todos los elementos del

referencial que no pertenecen al conjunto A. U

Formula simblica = {x/ x Re ^ x A}

INTERSECCION La interseccin entre A y B esta representado como (A B, es el conjunto formado por

los elementos comunes al conjunto A y al conjunto B, es decir.

UNION La unin entre A y B representado como (AUB, es el conjunto formado por los elementos que pertenece al conjunto A y al conjunto B. U M = {X /x es la letra de la palabra Popeye} M = {p, p, y} N = {X/x es la vocal de la palabra pepino} N = {e, i, o} MUN = {p, p, y, e, i, o}
23

AUB = {X/ XA v B} DIFERENCIA La diferencia entre A y B representada como (AB), es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto A pero no al conjunto B. U

A B = {X/ xA ^ B}

DIFERENCIA SIMETRICA La diferencia simtrica entre A y B representada como (A B), es el conjunto formado

por los elementos que pertenecen a la unin entre A y B pero no a la interseccin. U

B = {X/ XAUB ^ A B}

PRACTICA EN CLASES Sean A, B y C, conjuntos no vacios. Respecto del siguiente diagrama de venn. La regin sombreada correspondiente a:

U a) (A B) C = {3, 4} {3} b) (A B) A = {3,4} {} c) (AUB) C = {1,2,3,4,5,6} {1,3,5} d) (AB) C = {2} R,, e) (BA )UC = {2,4,5,6,7}

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Sean A, B y C, conjuntos no vacos. Respecto del siguiente diagrama de ven. La regin sombreada correspondiente a: U a) [(A-B) U (B-A)] U [(A-B) U (B-A) C] b) [(A B) C] U [(A-B) C] U [(B-A) C] = {3, 4, 5} = {1, 2, 6, 7} {3, 5} {2, 7} {2, 3, 5, 7, 10, 11} R,,

= {8, 9, 10, 11} {10, 11} c) [(A B) d) [( U ) ] U [(A ) C] ]

C] U [(AUB)

e) [(A-B) U (B-A) C] U [C-(A B)]

LEYES DE ALGEBRA DE CONJUNTOS

Involucin =A Diferencia A-B = A

Complemento = = Re

Contradiccin A =

Conmutativa AUB = BUA A B=B A

Reduccin AU (A B) = A A (AUB) = A

Tercer Excluido AU = Re

De Morgan (AU (A = = Asociativa AUB) U C = A U (BUC) A B) C = A (B C)

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Idempotencia AUA = A A A=A

Identidad AU = A A Re = A

Distributiva A U(B C = (AUB) (AUB)

A (BUC) = (A B) U(A B)

Absorcin AURe = Re A =

Distributiva De La Diferencia A - (B C) = (A-B) U(A-C) A - (BUC) = (A-B) (A-C)

PRACTICA EN CLASES En una encuesta realizada a 500 alumnos se obtuvo las siguientes informaciones. 220 estudian matemticas, 180 estudian fsica, 300 estudian qumica, 150 estudian fsica y qumica, 120 estudian matemtica y qumica, 60 estudian matemtica y fsica y 50 estudian las tres materias. Determine cuantos alumnos no estudian materia alguna. U

Suma del universo 420 -500 80 son los que no estudian esas materias.

1) El jefe de una empresa entrevista a 300 personas que persiguen en obtener uno de los puestos disponibles en la empresa, entre los datos recolectados obtuvo las siguientes recolecta acerca de las idiomas que dominan. 140 hablan ingls, 120 hablan francs, 140 hablan alemn, 30 hablan ingls y francs, 40 hablan ingls y alemn, 60 hablan francs y alemn, pero 20 no dominan algunos de los tres idioma. Determine cuantos aspirantes hablan los tres idiomas.
26

U La suma del universo 290 -300 10 R,,

FORMULA: N = (AUBUC) = N(I)+N(F)+N(A) - N(I F) - N(I 140+120 + 140 U = (IUFUA) = 20 300 (IUFUA) = 20 IUFUA IUFUA = 300 20 = 280 N(I F A) 280-140-120-140+30+40+60 =10R,, 30 40 A)- N(F A) = N(I F A) 60 + N(I F A)

27

CUANTIFICADORES

Cuantificador universal El cuantificador universal

actuar sobre un predicado p(X)

para frmala proposicin xp(x) que se lee todo por cumple p(X)o cada x cumple p(x)es verdadera si el conjunto solucin de P(x) es igual al referencial xp(X)=u=ap(x) Cuantificador existencial.- El cuantificador forma la proposicin actua sobre un predicado p(X) para x p(x9 que se lee existe por lo menos un por lo menos un x x p(x) es

que cumple p(x) o algn x cumple un p(x) o algn X cumple un p(X) el

verdaero si el conjunto solucin de predicado de x tiene al menos un elemento. P(x)=x 2 a. - xp(x)=ap(x)={2,3,4,5} f b.- xp(x)=ap(x9= {2, 3, 4,5,6} v u={-4,-3,-1,3.5,7} a= x x >3 f b.- x es par f c.- X X> -5 V D.- X X ES PAR Y X < 3V E.X X >7 V

AP(X)= {-4,3,-1,3,5,7} AP(X)= {-4}

PROPIEDADES DE LOS CUANTIFICADORES

Si p(x)y q(x)a son predicado de una referencial RE x(p(x) v q (x))x p(x)x p(x) x(p(x)^q(x)) xp(x)^ xq(x) Vxp(x) V xq(x)V x(p(x)q(x) Vxp(x)V Vxq(x)Vx(p(x)v q(x))
28

RE={1,2,3,4,5,} p(x)=1,2,3,4 q (x)={1,2,3,5}

a)Vx[p(x)vq(x)] vx(p(x)vq(x)] {1,2,3,4} {1,2,3,,4,5} V

B)X[p(x)q(x)] xp(x)xq(x) (1,2,3,)(1,2,3,5,) (1,2,3,)

C)[p(x)q(x)] xp(x)xq(x) 51,2,3,5 5V

LECTURA A SATISFACER p(x) Todo p(x) Ninguno p(x) es q(x) Algun p(x)es q(x) no todo p(x)es q(x)

Lgica P(o)1 Vx(p(x)q(x)) Vx(p(x)q(x) x(p(x)q(x) x(p(x)q(x)

Conjuntos E Ap(x) Ap(x)Aq(x) Ap(x)Aq(x) Ap(x)q(x) Ap(x)Aq(x)

LEYES DE MORGAN Vxp(x)xp(x) xp(x)Vxp(x)

Si tienes los predicados niega la proposicin todos los poetas son romnticos P(x):xes poeta Q(x):x es romntico
29

V x(p(x)q(x) Vx(p(x)q(x)

PRODUCTO CARTESIANO
Par ordenado: un par ordenado es un conjunto formado por dos componentes como(x,y),en el cual x se denomina primer componente y Y segunda componente Producto cartesiano: el producto cartesiano entre los dos conjuntos Ay B representado como AxB , est formado por todos los pares ordenados ,en loa cuales 1compoente pertenece al conjunto y la segunda componente al conjunto B AxB=N(A) N(B) AX(BC=(AXB)(AXC) AX(BN)=(AXB)-(AXC) AX(BNC)=(AXB)(AXC)

*se diferencian los conjuntos A={1,2,3,} B={a,b} determina axb AXB {(a, b)} B={1,2,} BXA={[1,(a b)] ;[2,(a b)]}

RELACION Una relacin de A en B ,que se representa como r:AB,es cualquier subconjunto del producto cartesiano AXB,A se denomina conjunto de partida y B conjunto de llegada. Dominio: sea r:AB una relacin de A en B ,entonces el dominio de r representa todo como dom r,es el conjunto formado por los elementos del conjunto de partida que estn relacionados ,es decir dom r= {XA (x;y)r} Rango: sea r:AB una relacin de A en B , entonces el rango de r ,representa como rgr , es el conjunto dado para los elementos del conjunto de llegada que esta relacionado es decir
30

rgr={YB (X,Y)} Si se tiene los conjuntos A{1,2,3,} r={(1,5),(3,9) y es A en B AxB:{(1,3) (1,5)(1,7)(1,9)(2,3)(2,5)(2,7)(2,9)(3,3)(3,5)(3,7)(3,9)} Si se tiene los conjuntos A{a,b,c} B{2,4,6,8} determina si los siguientes conjuntos son relacionados de B en A a=r: b:r:{(a,2);(b,b);(c,8) c=r:{(2,a);(2,b);(2,c) {(2,a)(2,b)(2,c)(4,a)(4,b)(4,c)(6,a)(6,b)(6,b(6,c)(8,a)(8,b)(8,c) r:AB {(2,a)(b,2)(b,8)(c,4) (a,2)(a,4)(a,6)(a,8)(b,2)(b,4)(b,6)(b,8)(c,2)(c,4)(c,6)(c,8) rg.r(2,8,4) dom r(a,b.c) B{3,5,7,9} determine si el conjunto es relacin

A B c

2 4 8 6

Funcin: una funcin de A en B es una relacin de A en B que asigna a cada elemento de A un nico elemento de B segn esta definicin el dominio de una funcin es igual al conjunto de partida y cada elemento del conjunto de partida se relaciona con un nico elemento del conjunto de llagada A={a,b,c} B={1,2,3} F={(A,1)(B,2)(C,3) Un nmero entero es divisible por:
31

2: si termina en cero o cifra par 3: si la suma de dos cifras es un mltiplo d3 4: si sus dos ltimas cifras son 00 o es mltiplo de 4 5: si termina en o en 5 6: si es divisible para dos y ara 3 a la vez 8: si las cuatro ltimas cifras son 0000y mltiplos de ocho 9: si las sumas de sus cifras es mltiplo de 9 10: si termina en cero Nmeros primos: un nmero entero positivo es primo si y slo si son exactamente 1yp Nmeros compuestos: un numero entero positivo es compuesto, si y solo si no es primo m.c.d: el mcd de un conjunto de un conjunto de nmeros enteros cuyo entero positivo que es divisor en cada uno de los nmeros del conjunto . 24:2x3 36:2x3 48:2x3 Un vendedor dispone de 24.36 unidades de 3 artculos diferentes respectivamente necesita elaborara paquetes por cada artculo de tal forma del nmero de unidades sea el mismo y el ms grande posible .el vendedor necesita calcular el nmero de unidades que debe tener cada paquete y cuantos paquetes por articulo tendr m.c.d 24=2.3 36=2.3 48=2.3
m.c.d:2.3:12

M.C.M: el m.c.m de un conjunto de nmeros enteros es el menor entero positivo que es el mltiplo de cada uno de los nmeros dados 12=2.3 8=2 36=2.3
m.c.m=2.3=27

32

256 2 128 2 64 2 32 2

312 2 156 2 78 2 39 3 13 3

2=256 2.3.13=312 2.137=548 m.c.m2=4

m.c.m =2.3.13.137=1367808

NMEROS PAR E IMPAR #para=2n,nz #impar a=2n+1nz 12=2(6) -5=2(-3)+1 0=2(0) 31=2(15)+1 -140=2(-70) 8=2(40)+1

33

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresin algebraica es la combinacin de smbolos (nmeros y letras),a travs de las diferentes operaciones fundamentales los trminos de la expresin algebraica corresponde a cada uno de sus partes, las cuales estn separadas entre si por los signos + O

2x+4x-3x+y+5x-6y 3x+5xx-5y *2xy+5xy-5xy+10xy=-3xy+15xy *5ab+4ab+b+ab+b+b=5ab+5b+4ab+2b+ab *81ab+42ab+13ab+2ab=68ab+40ab

X=-1 2x-y (2(-1)-y(-2) 2(1)-(-8) 2+8=10

y=-2

a=3 b=-4 c=-2

3+(-4) -(-2) 2

34

PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES 1)a.a=a

2)

3)ab=(ab)

4)

5)(a)=a =(2x )=8x6

6)

7)a=1

*(

) ( ) ( ) ( )

R//

35

PRODUCTOS NOTABLES
1) (a+b)=(a+2ab+b) 2) (a-b)=(a+2ab+b) 3) (a+b)(a-b)=a-b 4) (x+a)(x+b)=x+(a+b)x+ab 5) (a-b)=a+3ab+3ab+b 6) (a-b)=a-3ab+3ab+b 7) (a+b+c)=a+b+c+2ab+2ac+2bc 8) (a+b)(a+ab+b)=a+b 9) (a-b)(a+ab+b)=a+b

R//

1)

2)

R//

36

RACIONALIZACION
Racionalizar radicales consiste en quitar las races del denominador. Racionalizar cuando en el denominador hay sumas, racionalizar cuando no hay sumas. Ejercicios de radicales

R//
( ) ( ) ( ) ( )

( )

( =

) R//

ECUACIONES CON RADICALES

1 Se asla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los trminos, aunque tengan tambin radicales. 2 Se elevan al cuadrado los dos miembros. 3 Se resuelve la ecuacin obtenida. 4 Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuacin inicial. Hay que tener en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuacin se obtiene otra que tiene las mismas soluciones que la dada y, adems las de la ecuacin que se obtiene cambiando el signo de uno de los miembros de la ecuacin.

37

( )

X=4x-24x+36 4x-25x+36=o (x-4)(4x-9)-0 x-4=0 x=4

4x-9=0 4x=9 x=9/4

( (( 3x-5+2( 2( ( ( ( )( )

) )

(3x-14)+3x-14)=)81

) )( )

38

ECUACIONES CUADRTICAS FACTORIZACIN

Una ecuacin cuadrtica es una ecuacin en su forma ax2 + bx + c, donde a, b, y c son nmeros reales.

Ejemplo: 9x2 + 6x + 10 3x2 - 9x -6x 2 + 10 a = 9, b = 6, c = 10 a = 3, b = -9, c = 0 a = -6, b = 0, c = 10

Hay tres formas de hallar las races ( el o los valores de la variable) de las ecuaciones cuadrticas:

39

1. Factorizacin Simple 2. Completando el Cuadrado 3. Frmula Cuadrtica

Factorizacin Simple: La factorizacin simple consiste en convertir la ecuacin cuadrtica en un producto de binomios. Luego, se busca el valor de x de cada binomio. Ejemplo: Realizar la factorizacin simple de la ecuacin x2 + 2x 8 = 0 (x ) (x )=0 a=1 b=2 c=-8

[x x = x2]

( x + ) (x - ) = 0

(x + 4 ) (x 2) = 0

4 y 2

4 + -2 = 2

4 -2 = -8

x+4=0

x2=0

x+4=0 x=04 x = -4

x2=0 x=0+2 x=2

Estas son las dos soluciones. En este mtodo, la ecuacin tiene que estar en su forma ax2+bx+c; y siempre la constante de a tiene que ser igual a 1.
40

Por ejemplo, para factor izar la ecuacin 4x2 + 12x 8 = 0, hay que despejar de la siguiente forma: 4x2 + 12x 8 = 0 4 4 4 4 x2 + 3x 2 = 0 Ahora, a= 1. x2 + 2x + 1 = 9 ( ) ( ) =9

( x + 1) (x + 1) = 9 (x + 1)2 = 9 (x + 1) = x+1= 3 x = -1 3 x = -1 + 3 x=2 x = -1 3 x = -4

SOLUCION DE ECUACIONES CUADRATICAS

Hemos visto que una ecuacin cuadrtica es una ecuacin en su forma ax2 + bx + c = 0, donde a, b, y c son nmeros reales. Pero este tipo de ecuacin puede presentarse de diferentes formas: Ejemplos: 9x2 + 6x + 10 = 0 3x2 9x + 0 = 0 6x2 + 0x + 10 = 0 a = 9, b = 6, c = 10 a = 3, b = 9, c = 0 (el cero, la c, no se escribe, no est) a = -6, b = 0, c = 10 (el cero equis, la b, no se escribe)

Para resolver la ecuacin cuadrtica de la forma ax2 + bx + c = 0 (o cualquiera de las formas mostradas), puede usarse cualquiera de los siguientes mtodos:
41

Solucin por factorizacin En toda ecuacin cuadrtica uno de sus miembros es un polinomio de segundo grado y el otro es cero; entonces, cuando el polinomio de segundo grado pueda factorizarse, tenemos que convertirlo en un producto de binomios. Obtenido el producto de binomios, debemos buscar el valor de x de cada uno. Para hacerlo igualamos a cero cada factor y se despeja para la variable. Igualamos a cero ya que sabemos que si un producto es igual a cero, uno de sus multiplicandos, o ambos, es igual a cero. Ejemplos 1) Resolver (x + 3)(2x 1) = 9 Lo primero es igualar la ecuacin a cero. Para hacerlo, multiplicamos los binomios:

Ahora, pasamos el 9, con signo contrario, al primer miembro para igualar a cero:

Ahora podemos factor izar esta ecuacin: (2x 3)(x + 4) = 0 Ahora podemos igualar a cero cada trmino del producto para resolver las incgnitas: Si 2x 3 = 0 2x = 3

42

Si x+4=0 x = 4 Esta misma ecuacin pudo haberse presentado de varias formas: (x + 3)(2x 1) = 9 2x2 + 5x 12 = 0 2x2 + 5x = 12 2x2 12 = 5x En todos los casos la solucin por factorizacin es la misma:

2) Halle las soluciones de

La ecuacin ya est igualada a cero y solo hay que factorizar e igualar sus factores a cero y luego resolver en trminos de x:

Ahora, si x=0 o si x 4 = 0 x=4

43

Algunos ejercicios: Resolver cada ecuacin por el mtodo de factorizacin:

EJERCICIOS DE SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES Consideramos el sistema x - y = 3 x + 2 y = 9 } . Construimos las tablas de soluciones de ambas ecuaciones

Soluciones de x - y = 3

x1 2 3456 y -2 -1 0 1 2 3 Soluciones de x + 2y = 9

x12 34 56 y 4 3,5 3 2,5 2 1,5 El par de valores (1, -2) es solucin de x - y = 3, pero no de x + 2y = 9.

El par (1, 4) es solucin de x + 2y = 9, pero no de x - y = 3.

44

Observamos que el par de valores x = 5, y = 2, es decir, (5, 2), es solucin de las dos ecuaciones al mismo tiempo. Decimos entonces que este par de valores es solucin del sistema: x-y=3x+2y=9} Dados los valores numricos de x = 2 e y 1, comprobamos si son solucin del sistema de ecuaciones 4 x - 2 y = 10 x - y = 1 } Sustituimos los valores que nos dan en la primera ecuacin: 4 2 - 2 (-1) = 8 + 2 = 10 la cual es cierta, veamos qu ocurre con la segunda ecuacin: 2 - (-1) = 2 + 1 = 3 1 No verifican la segunda ecuacin; por tanto, x = 2 e y -1 no es solucin del sistema propuesto.

Observamos este sistema: x + y = 3 x - y = 1 } Las soluciones de sus ecuaciones son: x+y=3

x 0 0,5 1 1,75 2 ... y 3 2,5 2 1,25 1 ... x-y=1

x 1 1,5 2 2,25 3 ... y 0 0,5 1 1,25 2 ... El par (2, 1) se repite como solucin en ambas ecuaciones; es, por tanto, la solucin del sistema

45

EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES I

1 Decir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
1. En un sistema compatible indeterminado se puede eliminar una ecuacin y obtener un sistema equivalente. 2. Un sistema compatible indeterminado es equivalente a un sistema homogneo. 3. Todo sistema compatible indeterminado tiene dos ecuaciones iguales. 4. De un sistema incompatible podemos extraer otro compatible (no equivalente) eliminando ecuaciones.

2Discutir los siguientes sistemas y resolverlos en caso de que proceda:

3Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

4Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

3x +2y + z = 1 5x +3y +4z = 2 x +y -z =1

5Se considera el sistema:

46

1. Resulvelo y clasifcalo en funcin del nmero de soluciones. 2. Determina si es posible, o no, eliminar una de las ecuaciones, de forma que el sistema que resulte sea equivalente al anterior.

6Clasificar y resolver el sistema:

7Clasificar y resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

8Clasificar y resolver el sistema:

9Clasificar y resolver el sistema:

VALOR ABSOLUTO P(x):2x-1=x-3 a) b) c) d) e) N(Ap(x))=0 N(Ap(x))=1 N(Ap(x))=2 N(Ap(x))=3 Ap(x)=R 2X-1=X-3 2X-X=-3+1 X=-2 V 2X-1=X+3 2X+X=3+1 3X=4

2( )-1= -3 -1=

2(-2)-1=-2-3 -4-1=-5
47

 5/3=5/3x

-5=-5 5=5

INECUACIONES 5x+16 5x6-1 5x5 x1 x =1

-x 5(o)+1 16

+x 5(2)+16 10+16 116

( -,1)

,5 2+3x8-x 3x+x8-2 4x6 x=0 x=2

48

x x -3/2=1,5

2+3(0)8-(0) 2+08 28 v ((,1,5]

(86) f

X+3x8-x 5x8 x =1,6

, (0) , ]

(2) -2

-9-x x-9-5 x-14

- (-10) -9-( ( -,-14)

(-13) -9(-13) -117

4-2t>t-5 -2t-t>-5-4 -3t>-9 t>t>-3

(1) 4-2(1)>(1)-5 4-2> -5 2>-5

(4) 4-2(4)>4-5 4-8>-1 -4>-1 (-,3)

2x-6>3x+1 2x-3>1+6 -x>7 x-7

-7 (-6) 2(-6)-6>3(-6)+1 -12-6>-18+1 +18>-17 (,-7)

2(1)-6>3(1)+1 2-6>3+1 1-4>4

49

( R//

= =x

x x

ACOTADA SUPERIOR
Definicin: Una funcin est acotada superiormente cuando existe algn nmero real k que es mayor o igual que todas las imgenes. una funcin f est acotada superiormente si existe un nmero real k tal que para toda x es f(x) k .El nmero k se llama cota superior.

50

k=0.135

Funcin acotada inferiormente Una funcin f est acotada inferiormente si existe un nmero real k tal que para toda x es f(x) k. El nmero k se llama cota inferior.

k = 2

FUNCION INYECTIVA
En matemticas, una funcin es inyectiva si a cada valor del conjunto (imagen) de . Es

(dominio) le corresponde un valor distinto en el conjunto

decir, a cada elemento del conjunto X le corresponde un solo valor de Y tal que, en el conjunto X no puede haber dos o ms elementos que tengan la misma imagen.

51

As, por ejemplo, la funcin de nmeros reales

, dada por

no es inyectiva, puesto que el valor 4 puede obtenerse como f(2) y f( 2). Pero si el dominio se restringe a los nmeros positivos, obteniendo as una nueva funcin entonces s se obtiene una funcin inyectiva

Definicin formal
De manera ms precisa, una funcin alguna de las dos afirmaciones equivalentes:

es inyectiva cuando se cumple

Si x1,x2 son elementos de cumple x1 = x2.

tales que f(x1) = f(x2), necesariamente se , necesariamente se cumple

Si x1,x2 son elementos diferentes de

Los siguientes diagramas corresponden a funcin inyectiva:

FUNCION SOBREYECTIVA
En matemtica, una funcin es sobreyectiva (infectivo, sobreyectiva,

suryectiva o exhaustiva), si est aplicada sobre todo el codo minio, es decir,

52

cuando la imagen

, o en palabras ms sencillas, cuando cada elemento

de "Y" es la imagen de como mnimo un elemento de "X". Formalmente,

Los siguientes diagramas corresponden a funcin sobreyectiva:

Ejemplo de funcin sobreyectiva.

FUNCION BIYECTIVA
En matemtica, una funcin inyectiva y sobreyectiva. Formalmente, es biyectiva si es al mismo tiempo

53

Para ser ms claro se dice que una funcin es biyectiva cuando todos los elementos del conjunto de partida en este caso (x) tienen una imagen distinta en el conjunto de llegada, que es la regla de la funcin inyectiva. Adems, a cada elemento del conjunto de salida le corresponde un elemento del conjunto de llegada, en este caso (y); esta es la norma que exige la funcin sobreyectiva.

TEOREMAS
Si es una funcin biyectivo, entonces su funcin inversa biyectiva. Ejemplo La funcin: es biyectiva. existe y tambin es

54

Luego, su inversa: tambin lo es.

El siguiente diagrama se puede ver cuando la funcin es biyectiva: Funciones Inyectiva No inyectiva

Sobreyectiva Biyectiva

No sobreyectiva

INYECTIVA, SOBREYECTIVA, BIYECTIVA

"Inyectiva, sobreyectiva y biyectivo" te dan informacin sobre el comportamiento de una funcion Puedes entender una funcin como una manera de conectar elementos de un conjunto "A" a los de otro conjunto "B":

55

"Inyectiva" significa que cada elemento de "B" tiene como mucho uno de "A" al que corresponde (pero esto no nos dice que todos los elementos de "B" tengan alguno en "A"). "Sobreyectiva" significa que cada elemento de "B" tiene por lo menos uno de "A" (a lo mejor ms de uno). "Biyectivo" significa inyectiva y sobreyectiva a la vez. As que hay una correspondencia perfecta "uno a uno" entre los elementos de los dos conjuntos.

DEFINICIONES FORMALES INYECTIVA

Una funcin f es inyectiva si, cuando f(x) = f(y), x = y. Ejemplo: f(x) = x2 del conjunto de los nmeros naturales a es una funcin

inyectiva. (Pero f(x) = x2 no es inyectiva cuando es desde el conjunto de enteros (esto incluye nmeros negativos) porque tienes por ejemplo

f(2) = 4 y f(-2) = 4)

Nota: inyectiva tambin se llama "uno a uno", pero esto se confunde porque suena un poco como si fuera biyectivo.

SOBREYECTIVA (O TAMBIN "EPIYECTIVO")

56

Una funcin f (de un conjunto A a otro B) es sobreyectiva si para cada y en B, existe por lo menos un x en A que cumple f(x) = y, en otras palabras f es sobreyectiva si y slo si f(A) = B. As que cada elemento de la imagen corresponde con un elemento del dominio por lo menos. Ejemplo: la funcin f(x) = 2x del conjunto de los nmeros naturales nmeros pares no negativos es sobreyectiva. Sin embargo, f(x) = 2x del conjunto de los nmeros naturales sobreyectiva, porque, por ejemplo, ningn elemento de a no es al de los

va al 3 por esta funcin.

BIYECTIVA
Una funcin f (del conjunto A al B) es biyectiva si, para cada y en B, hay exactamente un x en A que cumple que f(x) = y Alternativamente, f es biyectiva si es a la vez inyectiva y sobreyectiva. Ejemplo: La funcin f(x) = x2 del conjunto de nmeros reales positivos al mismo conjunto es inyectiva y sobreyectiva. Por lo tanto es biyectiva. (Pero no desde el conjunto de todos los nmeros reales porque podras tener por ejemplo

f(2)=4 y f(-2)=

DEFINICIN FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

Una funcin f es creciente es un intervalo si para cualquier par de nmeros x1,x2 del intervalo. .

57

Una funcin f es decreciente es un intervalo si para cualquier par de nmeros x1,x2 del Intervalo , .

Sea f una funcin continua con ecuacin y = f(x), definida en un intervalo [a,b]. La siguiente es la representacin grfica de f en el intervalo

. En la grfica anterior puede observarse que la funcin f es: 1.) Creciente en los intervalos (a,x3),(x5,x6) 2.) Decreciente en los intervalos(x3,x5),(x6,b) Criterio de crecimiento y decrecimiento Sea f una funcin continua en el

intervalo cerrado
1. Si 2. Si 3. Si

y derivable en el intervalo abierto

es creciente en es decreciente en es constante en

Ejemplo 1 Determinemos los intervalos en que crece o decrece la funcin con ecuacin f(x) = 1 / 2(x2 4x + 1).
58

Para ello calculemos la primera derivada de f:f'(x) = x 2. Como f'(x) > 0 x 2 > 0, o sea si x > 2, entonces f es creciente para x > 2. Como f'(x) < 0 x 2 < 0, o sea si x < 2, entonces f es decreciente para x < 2. En la grfica de la funcin puede observarse lo obtenido anteriormente

ESTADISTICA
Tabla tipo #1 Tabla tipo #2
59

xi # llamadas 1 2 3 4

fi frecuencia

1 2 3 5 3 4 4 3

1 1 4 4

1 2 3 4

4 3 1 2

16

TABLAS DE FRECUENCIA
Segn el nmero de observaciones y e rango de la variable, podemos clasificar las tablas de la siguiente manera: Tablas de tipo 1_elb tamao de la poblacin o muestras pequeas .solo se ordena de manera creciente o decreciente Tabla tipo 2_eltamao de la poblacin o muestras grande y el rango de la variable es pequeo Tabla tipo 3_ el tamao de la poblacin es grande y el rango de la variable es grande

22 15 28 56 55

23 42 12 27 27

44 38 5 14 42

10 7 20 16 50

28 24 28 30 27

40 31 47 26 36

TABLAS DE DISTRIBUTION DE FRECUENCIA

60

Generalmente las tablas de tipo 2 y tipo3 se complementa con distintos tipos de frecuencia les como: a) frecuencia absoluta: es el nmero de veces que aparece dicho valor, como resultado de la medicin de la variable se representa por: fi frecuencia absoluta

b)Frecuencia absoluta: es el resultado de sumar a la frecuencia absoluta de valor correspondiente la frecuencia absoluta es el valor correspondiente a la frecuencia absoluta del valor anterior se representa por: FI c)frecuencia relativa: es la cociente entre la frecuencia absoluta y y el tamao de la muestra o poblacin se representa por :hi d)frecuencia absoluta relativa :es el resultado de sumar a la frecuencia relativa del valor anterior se representa :HI

DE fi

FI

hi

HI

LLAMADAS 1 2 3 4 5 total hi= = intervalo [0,1009) [100,200) [200,300) [300,400) [400,500) total xmc 50 150 250 350 450 fi 11 12 14 1 2 40 FI 11 23 37 38 40 hi 0,28 0.3 0.35 0,025 0.05 1.005 HI 0,28 0,58 0,93 0,955 1,005 8 6 7 4 5 30 8 14 21 25 30 0,27 0,2 0,23 0,3 0,27 0,42 0,70 0,93 100

61

14 12 10 8 6 4 2 0

fi

100

200

300

400

500 intervalo

14 12 10 8 6 4 2 0

fi

100 xmc intervalo 5-9 9-13 13-17 17-21 21-25 25-29 29-33 33-37 37-41 41*45 45-49 49-53 xmc 7 11 15 19 33,4 27 45,5 51,5 57,5 63,5 64,5 75,5 fi 2 2 3 2 6 2 1 2 2 1 2 1 FI 2 4 7 9 12 18 20 21 23 36 27 29

200

300

400

500

hi 0,06 0,06 0,1 0,06 0,1 0,2 0,06 0,03 0,06 0,1 0,03

HI

62

53-57

81,5

30

30

MEDIA ARITMETICA
Se define como el cuoeficiente entre la suma de los valores que toman la variable y el total de obsevaciones 10 8 7 6 10 X= XI 1 2 3 4 Fi 8 2 5 5 20

X= X= sueldos 400,450 450,500 500,550 550,600 600,650 650,700 700,750 750,800 =x=2,35 Fi 10 20 30 40 15 10 5 5 135
,

xmc 425 475 525 575 625 675 725 775

x 31,48 70,37 116,67 170,37 69,44 50,00 26,85 28,79 563,9

X=

=3,48
63

X= X= X= =563,9

MEDIANA
Se define como el valor central de una distribucion que tiene un numero impar de datos ,una vez ordenados los datos de numero creciente o decreciente ,el dato que repesenta la mediana divide la distribucion en dos grupos un 50%de valores son inferiores y otro 50%son superiores. Formula: impar x= par

MODA
Se define como el valor de la variable con mayor frecuencia absoluta, o el valor que mas se repite .puede haver mas de una moda para el caso que exista dos se tiene una distancia bim modal;para mas de dos ,se llama plimodal M=60 75 75 80 90 100 90 M=75 90

MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

Estas medidas tambien son denominados madidas de localizacion ,permite conoocer ptros puntos caracteristicas de la distribucion que no son los valores centrales ;se suele utilizar una serie de valores que divide la muestra en tramos iguales . cuartiles :son tres valores que distribuyen la serie de datos ordenando en forma creciente o decreciente el 25%de los datos X 1 2 3 fi 5 2 3 FI 5 7 10 hi 0.25 0.1 0.15 HI 0.25 0.35 0.5
64

10

20

0.5

Deciles :son el valor que distribuye serie de datos ordenda de forma creciente o decreciente en e 10 tramos en los que cada uno de ellos concentra el 10%de los datos Perceptiles :son 99 valores que distribuyen la serie de datos ordenada de forma creciente o decreciente en 100%tramos ,en la que cada uno de ellos concentran el 1%de los datos

MEDIDAS DE DESCRIPCION
Varianza:mide la distancia existente de la serie entre los vaores y la media asimetrica se calcula como la sumatoria de las diferencias al cuadrado ente cada valor y la media se multiplica por elnumero de veces que se reta cada valor de la sumatoria obtenida se divide por el tamao de la muestra

Se calcula como la raiz cuadrada de la varianza

65

Nivel cotinina 0,100 100,200 200,300 300.400 400.500 total

de fi

Xmc

FI

hi

HI

11 12 14 1 2 40

50 150 250 350 450

11 23 37 38 40

0.28 0.3 0.35 0.25 0.25 1

0.28 0.58 0.93 0.95 0.15

X= X=550+1800+3500+350+900= X= =177.5

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