TEORÍA DEL APEGO

SOLEDAD Y AISLAMIENTO
TEORÍA DEL APEGO
 John Bowlby (1907-1990)
 En 1951 elabora “Cuidados maternos y salud

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mental”:expone su teoría del a “Necesidad maternal”

 A partir de ahí desarrolla la teoría del Apego

 El comportamiento de apego como estrategia evolutiva
de supervivencia para proteger al infante
 Mary Ainsworth (1913- 1999) sugiere que existen tres
estilos de apego.
TEORÍA DEL APEGO
 Apego. Es el vínculo emocional que desarrolla el niño
con sus padres (o cuidadores) que le proporciona

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seguridad emocional indispensable para un buen
desarrollo de la personalidad.

 Tesis fundamental: el estado de seguridad, ansiedad o

temor de un niño es determinado en gran medida por la
accesibilidad y capacidad de respuesta de su principal
figura de afecto (persona con la que se establece el
vínculo)
UNA BASE SEGURA:
 Enfoque etológico: Vínculo del niño y su madre es resultado
de un conjunto de pautas de conducta características
(preprogramadas) que se desarrollan durante los primeros

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meses cuyo efecto es mantener al niño en proximidad con su
madre.
 1951 Cuidados maternos y salud mental
 Estudios de Lorenz (1903-1989)
 Estudios de Harlow con monos en 1959 (1905- 1981)
 La conducta de apego se activa con:
 El dolor
 La fatiga
 Cualquier cosa atemorizante
 El hecho de que la madre sea o parezca inaccesible
 Las condiciones para que cese depende de la intensidad:
 A baja intensidad: ver u oír a su madre
 A una intensidad más alta: puede requerir que la toque o se aferre a
ella
 Grado máximo de intensidad: abrazo prolongado

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 Función biológica del apego: protección
 La conducta de apego se observa también en adolescentes y
adultos-
 La conducta de apego tiene un componente preprogramado
(preparada para desarrollarse cuando las condiciones lo hagan
posible), componente aprendido (durante la interacción con
el bebé, mediante la observación de otros padres, y el modo en
que sus propios padres lo han tratado)
 Tipos de conducta enraizada biológicamente:
 Conducta de apego (protección)
 Conducta de crianza (supervivencia de la descendencia)
 Conducta sexual (reproducción)
 Conducta exploratoria y de alimentación (nutrición y conocimiento
del entorno)

El rol del padre y de la madre:

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
 Las pautas de apego que se desarrollan con los padres se parecen a
las mostradas con las madres.
 Un mismo niño puede desarrollar distinto tipo de apego con un
progenitor que con el otro.

 Provisión de una base segura:

 Ser accesible
 Estar preparado para responder cuando se le pide aliento o ayuda
 Intervenir activamente solo cuando es necesario

 Experiencias infantiles de los padres

 Distinción entre apego y conducta de apego

 La conducta de apego puede manifestarse en diferentes

circunstancias

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 El vínculo de apego está limitado a unos pocos

 Desapego
CLASIFICACIÓN DEL APEGO (MARY
AINSWORTH)
 Apego seguro : madres sensibles y que responden a las
llamadas del bebé, mostrándose disponibles cuando sus

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hijos las necesitaban.
 Apego ansioso-evitativo: las madres de estos niños se
habían mostrado relativamente insensibles a las
peticiones del niño y/o  rechazantes. Los niños se
mostraban inseguros, y en algunos casos muy
preocupados por la proximidad de la madre, lloraban
incluso en sus brazos.
 Apego ansioso-ambivalente:
Estos niños se mostraban muy preocupados por el paradero
de sus madres. Pasaban mal cuando su madre se iba, y
ante su regreso se mostraban ambivalentes. Estos niños
vacilaban entre la irritación, la resistencia al contacto, el

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acercamiento y las conductas de mantenimiento de
contacto. Las madres de estos niños son inconsistente, se
muestran sensibles y cálidas en algunas ocasiones y frías
e insensibles en otras. Estas pautas de comportamiento
habían llevado al niño a la inseguridad sobre la
disponibilidad de su madre cuando la necesitasen
 El apego va de la cuna a la tumba

 Efectos de las experiencias adversas en la infancia :

 Hacen al individuo más vulnerable a posteriores
experiencias adversas

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 Hacen que existan más posibilidades a enfrentarse con
experiencias semejantes
SOLEDAD Y AISLAMIENTO
 Soledad: sentimiento prologando, desagradable,
involuntario de no estar relacionado significativamente o

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de manera próxima con alguien. Es una experiencia
subjetiva

 Aislamiento: tiene que ver con aspectos objetivos, de

estar separado de otros, la pérdida de la comunidad
DOS TIPOS DE SOLEDAD:

 Soledad por aislamiento emocional: es producto de la

ausencia de una relación íntima con una figura de apego.

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 Soledad por aislamiento social: ocurre por falta de lazos
con un grupo social cohesivo de pertenencia (red social
de amigos u organización vecinal)