FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS

 
ASIGNATURA: TERMINOLOGIA MEDICA

HELENA ARDILA
Docente
 Terminología Medica
ASIGNATURA: Terminología Medica
2019
Nombre de la asignatura: Terminología médica
 
36
Horas teóricas

   
Horas practicas 0

   
Horas de trabajo independiente 64

   
Créditos: 2
 JUSTIFICACIÓN
El conocimiento de la estructura corporal
del ser humano, así como las relaciones
de los términos usados comúnmente en la
medicina y la atención en los servicios de
salud (desde la configuración general, los
planos, las relaciones con la anatomía
funcional, imagenología, y farmacología),

Se convierten en requisitos fundamentales

para los estudiantes, de manera que lo
aproximan al lenguaje médico y lo
capacita para la orientación adecuada de
los usuarios.
PROPOSITO GENERAL

• Brindar al estudiante en formación

los conceptos generales de anatomía
y los términos de uso frecuente del
campo médico que permiten al
estudiante entender los procesos que
realizará y comunicarse
adecuadamente con los profesionales
y técnicos del sector salud.
 
PROPOSITOS ESPECIFICOS
• Conocer los principios generales en la
organización del cuerpo humano, los órganos
internos y externos, la posición anatómica y las
generalidades de los sistemas funcionales del
cuerpo.
• Identificar las formas del lenguaje médico
(sufijos, prefijos, epónimos, siglas, etc.) de
manera que le permita orientar adecuadamente
la prestación y autorización de servicios.
• Conocer las principales diferencias entre las
imágenes médicas y su orientación para la
preparación de las mismas.
• Identificar los elementos básicos de la
farmacología y reconocer la relación entre
farmacia y servicios médicos.
 COMPETENCIAS
SER SABER HACER
Identifica y asimila los Descompone una situación
conceptos relacionados a la compleja en elementos
Muestra disposición de terminología médica simples e identifica las
aprender y estar actualizado relaciones entre estos.

  Relaciona los conceptos y el

funcionamiento de los
Es responsable y ético en su sistemas del cuerpo humano
accionar.
Cumple los compromisos
adquiridos en las
condiciones de tiempo y
forma acordadas por las
partes
 CONTENIDO
UNIDAD TEMÁTICA SUBTEMAS
Principios generales en la organización • Organización de órganos internos.
del cuerpo humano • Ejes y planos del cuerpo, posición anatómica.
• Términos de relación/comparación y posición.
• Proporciones, superficies y pesos corporales.
• Línea y centro de gravedad.

Órganos orden céfalo-caudal • Generalidades organización sistema Osteo-

  articular y muscular
• Generalidades organización sistemas circulatorio,
nervioso y linfático
• Cabeza y cuello
• Tronco
• Órganos torácicos, abdominales,
retroperitoneales
• Miembros superiores e inferiores
 CONTENIDO
Organización términos médicos • Epónimos
• Afijos: sufijos y prefijos
• Siglas
• Acrónimos
• Símbolos
• Abreviaturas

Imágenes médicas • Tipos de proyección

• Rayos X/ecografía/RMN/TAC/endoscopia
• Gammagrafía, PET, SPECT
• Medios de contraste
 CONTENIDO
Procedimientos, actividades e • Laboratorio Clínico
intervenciones • Biopsias
• Cirugías ambulatorias
• Procedimientos invasivos y no invasivos
• Estancias y salas especiales

Orientaciones Farmacológicas • Principio activo

  • Presentación
• Dosis activa, tóxica, letal
• Vías de administración y absorción
• Farmacodinamia
• Relación entre farmacia y servicios médicos,
solicitud y devolución de medicamentos.
 LEGISLACIÓN EN SALUD
• Metodología:
• El proceso de enseñanza / aprendizaje se realizará a través
de las siguientes actividades y estrategias pedagógicas:

• Simulación:
• La práctica en laboratorio o anfiteatro implica un
conocimiento previo de los estudiantes de los conceptos
para luego asociar con los modelos con los cuales
interactúan.

• Talleres de aprendizaje:
• Los talleres implican la asociación de los términos con la
representación física y ubicación de los órganos.

• Cine-foro o video-foro en la plataforma virtual:

• Se utilizan como una ayuda audiovisual que permite el
reconocimiento de órganos, sistemas y procesos
fisiológicos.
 EVALUACIÓN
• I PARCIAL- 30%
• TRIMESTRAL - 20%
• II PARCIAL- 30%
• FINAL- 20%

• TALLERES- ABP- PRESENTACIÓN ORAL- FICHAS DE LECTURA CRITICA,

INFOGRAFIAS- VIDEOS- ANALISIS DE CASO- DEBATES CON PARTICIPACIÓN
EN FORO- GUIA TALLER TEORICO-PRACTICO- TRABAJO DE CAMPO-
EXPOSIÓN FOTOGRAFICA- GUIA FARMACOLOGICA- VADEMECUM.
GRACIAS.