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BASES PARA

EL
DESARROLL
O
PSICOMOTO
R

MA. BELÉN RODRÍGUEZ MUÑOZ


PRIMER SEMESTRE 2020
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1

 Ra1 : Identifica conceptos asociados a la


psicomotricidad según diferentes teorías,
con el objeto de comprender la
importancia en el desarrollo del niño/niña.

BASES PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR 2


¿QUÉ ES LA
PSICOMOTRICIDAD?

BASES PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR 3


PSICOMOTRICIDAD

 Termino proviene de la
psiquiatría

 Psico – mente

 Motricidad – movimiento-
cuerpo

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DEFINICIONES …

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BERRUEZO Y ADELANTADO (1995)

 Planteamiento de la intervención
educativa o terapéutica cuyo objetivo es
el desarrollo de las posibilidades motrices,
expresivas y creativas a partir del
CUERPO, lo que le lleva a centrar su
actividad e interés en el movimiento y en
el acto, incluyendo todo lo que deriva de
ello: disfunciones, patologías,
estimulación, aprendizaje, etc.

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PSICOMOTRICIDAD

 Práctica educativa, preventiva o de ayuda,


 Integra las interacciones cognitivas, que a partir de la vivencia del cuerpo, el
emocionales, simbólica y sensoriomotrices movimiento y la acción y su posterior
en la capacidad de ser y expresarse del representación, actúa sobre la globalidad
individuo en un contexto psicosocial. de niño o niña, para que aprenda a
conocerse a si mismo y a relacionarse con
los otros, con los objetos, con el espacio y
Fórum Europeo de Psicomotricidad con el tiempo, lo que le facilitará el acceso
a los aprendizajes escolares.

Camps e Viscarro (1997)

ENSEÑAR UN CURSO 7
BOTTINI, SASSANO ET AL. (1999)

 Constituye un campo de conocimiento y una


práctica que se ocupa del estudio y de la
investigación del desarrollo normal de los
movimientos vinculados con el uso del cuerpo; del
estudio y de la investigación de las desviaciones que
se observan cuando está afectado el desarrollo
normal de los movimientos vinculados con el uso del
cuerpo o el desempeño de las funciones adquiridas;  https://www.youtube.com/watch?v=u30Ht
del desarrollo, aplicación e inv. De técnicas y
yiv4EE
procedimientos destinados a promover el desarrollo
psicomotor normal con un objetivo educativo-
preventivo y al desarrollo, aplicación e inv. de
técnicas y procedimientos terapéuticos destinados a
mejorar las desviaciones ocasionadas por el
problema del desarrollo o afecciones posteriores

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B. AUCOUTURIER

Es un abordaje específico que opera en el


orden preventivo, educativo y/o
terapéutico, que se desarrolla tanto en el
ámbito escolar como en el sistema de
salud y de acción social, en todos los
niveles, desde la protoinfancia hasta la
adultez.

Con el objetivo de, mantener la integridad


de las capacidades perceptivo – motoras
del sujeto en interacción con el medio.

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MUNIAIN (1997)

 Es una disciplina Educativa/Reeducativa/Terapéutica, concebida como dialogo,


que considera al ser humano como una unidad psicosomática y que actúa sobre
su totalidad por medio del cuerpo y del movimiento, en el ámbito de una relación
cálida y descentrada, mediante métodos activos de mediación corporal, para
contribuir al desarrollo integral”

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AMBITOS DE
ACTUACIÓN DE
LA
PSICOMOTRICIDA
D

EDUCATIVA

REDUCTIVA

TERAPEUTICA

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MEDIOS DE
ACCIÓN

CUERPO

MOVIMIENTO

JUEGO

RELAJACIÓN

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PSICOMOTRICIDAD …

 La Psicomotricidad no ve el cuerpo y la
mente, únicamente en términos
biológicamente predeterminados, sino que
los engloba constantemente dentro de
una perspectiva

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OBJETIVO DE LA PSICOMOTRICIDAD

 La psicomotricidad se propone, desarrollar o restablecer, mediante un abordaje


corporal (a través del movimiento, la postura, la acción y el gesto), las
capacidades del individuo. Podríamos incluso decir que pretende llegar por la vía
corporal al desarrollo de las diferentes aptitudes y potencialidades del sujeto en
todos sus aspectos (motor, afectivo-social, comunicativo-lingüístico, intelectual-
cognitivo).

BASES PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR … 14


DEFINICIÓN DEL
CONCEPTO DE
PSICOMOTRICIDA
D

 De acuerdo a las definiciones


expuestas , y con lo
aprendido durante la
finalización de esta sesión.
 Cree su propia definición del
concepto de psicomotricidad

15
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