ENFOQUE PSICODINÁMICO

La corriente del pensamiento psicodinámico se nutre,

fundamentalmente, de los aportes del psicoanálisis y trata de la
comprensión de los conflictos inconscientes, las defensas psíquicas y
la motivación afectiva de la conducta normal y patológica
ENFOQUE PSICODINÁMICO
 De forma general algunos aspectos sobre la teoría
psicodinámicas de la personalidad, determina que aspectos de
motivación y emociones esta ligados a la personalidad y que
esta se desarrolla de acuerdo a la solución de ciertos problemas
psicológicos que se tienen durante la niñez.

 QUE ES LA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA

Esta es la encargada del enfoque de tipo inconsciente ya sea de
algún tipo de conflicto o energía de los instintos. Esta tiene como
antecedente a la teoría psicoanalítica de Freud, actualmente hay
otros muchos enfoques psicodinámicos. Esta suele caracterizar a
los psicólogos enfocados al modelo psicodinámicos porque
intentan estudiar más allá del puro comportamiento externo del
sujeto.
REPRESENTANTES

 Sigmund  Freud
 Carl Gustav Jung
 Alfred Adler
 Ana Freud
 Melanie Klein
 Karen Horney
 David Melan
 Gerard klerman
 Hans Strupp
Sigmund  Freud

FUNDAMENTACIÓN
Centro sus estudios en los pensamientos y sentimientos,
destaco el termino de inconsciente, es decir las ideas, los
pensamientos y los sentimientos de los cuales
normalmente no se tiene conocimiento o conciencia

 CARACTERÍSTICAS
Su estudio se baso mayormente en la estructura del
inconsciente, el preconsciente y en el consiente.
Indico que en el inconsciente se allan todos aquellos
procesos que pueden ser reconocidos por la conciencia en
forma de sueños.
 IMPORTANCIA

Permite una nueva perspectiva mucho mas

profunda en el estudio de la personalidad, desde el
punto de vista del psicoanálisis y enfatiza en el
hecho de la constitución de la misma personalidad
Freud retoma 3 elementos conocidos como “la
estructura básica de la personalidad”

 APORTE

Abrió el camino para estudiar el desarrollo psíquico

del ser humano
Sigmund Freud teorizo la manera en como se
desarrolla el aparato psíquico en las personas en
términos psicoanalíticos.
Definió las etapas psicosexuales.
Carl Gustav Jung

 El modelo de Jung es otro de los principales

modelos neo freudianos, siendo uno de los
seguidores de Freud que decidió romper con
él debido a diversas discrepancias. Desde
este modelo se trabaja con aspectos como
los sueños, las expresiones artísticas, los
complejos (organizaciones inconscientes de
experiencias emocionales no reconocidas) y
los arquetipos (imágenes heredadas que
conforman nuestro inconsciente colectivo).
 OBJETIVO
El objetivo de esta terapia es lograr el desarrollo de una
identidad integrada, intentando ayudar al sujeto a
tener en cuenta lo que Jung interpretaba como
fuerzas inconscientes. En primer lugar se confronta al
sujeto con su persona (la parte de sí que reconoce como
propia y que expresa al mundo exterior) y con su sombra
(la parte de nuestro ser que no expresamos y que
solemos proyectar en otras) procurando que mediante el
tratamiento se consiga.

ARQUEOTIPOS
Tras ello se trabajan los arquetipos de anima y animus, los
arquetipos que representan lo femenino y lo masculino y
como se trabajan y proyectan en las relaciones sociales.
ALFRED ALDER
 Uno de los principales modelos neo freudianos es el de Adler, uno de
los autores que se separaron de Freud debido a múltiples
discrepancias con algunos aspectos de la teoría psicoanalítica.

CONSIDERA QUE:
 La lívido no era el principal motor de la psique, sino la búsqueda de
aceptación y pertenencia, que generará ansiedades que de no
suplirse provocarán sentimientos de inferioridad.

 También consideraba al ser humano un ser unitario, entendible

a nivel holístico, que no es un ser pasivo sino que tiene la capacidad
de elegir. Este autor considera el estilo de vida como uno de los
aspectos más relevantes a trabajar junto con el afán de poder
derivado de la sensación de inferioridad y los objetivos y metas del
sujeto
 OBJETIVO

Establecimiento de una relación de confianza y

reconocimiento entre terapeuta y paciente, procurando
acercar los objetivos de ambos hacia la consecución de la
recuperación del segundo. Posteriormente se exploran los
problemas en cuestión y se favorece la observación de los
puntos fuertes y competencias del paciente que va a
terminar utilizando para resolverlos.

Se analiza el estilo de vida y las decisiones tomadas, tras lo

cual se pasará el foco a trabajar las creencias, metas y
objetivos vitales del sujeto de cara a que éste consiga auto-
comprender su propia lógica interna. Finalmente se trabaja
conjuntamente con el paciente la elaboración de hábitos y
conductas que permitan la reorientación de la conducta
hacia las tareas y objetivos del sujeto.
MELANIE KLEIN
 Melanie Klein es tal vez una de las mayores figuras de la tradición
psicoanalítica del Yo, seguidores de Freud que siguieron su línea teórica
añadiendo nuevos contenidos y ámbitos de estudio. En su caso, el estudio y
enfoque en los menores.

 La teoría de las relaciones objétales

Una de sus teorías más relevantes es la teoría de las relaciones objétales, en que se
propone que los individuos nos relacionamos con el entorno en función del vínculo
que hagamos entre sujeto y objeto, siendo especialmente relevante la fantasía
inconsciente que nos genere el objeto a la hora de explicar la conducta.

 A la hora de trabajar con niños se le da especial importancia al juego

simbólico como método para trabajar y exteriorizar las fantasías inconscientes,
para posteriormente intentar clarificar las ansiedades que de ellas se derivan e
introducir modificaciones tanto a través del juego como por otras vías como la
visualización creativa, la narrativa, el dibujo, la danza o los juegos de roles..
Karen Horney

 Horney basó sus conocimientos en la psicología

femenina y la neurosis. Habló sobre la envidia que
sienten las mujeres sobre los privilegios que le
brinda la sociedad a los hombres y negaba
rotundamente la envidia del pene como
mencionaba Freud, pero afirma también que los
hombres sienten envidia del útero femenino y
subliman este sentimiento mediante el
reconocimiento a la mujer, tal es el caso del día de
la madre, el día de la mujer, etc
Planteó tres conceptos básicos:

· Maldad básica: aquella que surge ante la falta de

cariño y actitudes frías por parte de los padres
hacia los hijos.
 · Ansiedad o angustia básica: sentimiento de
frustración e incompetencia frente al mundo
causada por la maldad básica.
 · Hostilidad básica: actitud de resentimiento y
agresividad hacia el otro causada por la ansiedad
básica. Es el medio por el cual demuestra su
frustración.
Horney plantea que la base social de la neurosis es la falta de afecto de los padres. Por
ello, en las personas neuróticas, la autoimagen idealizada se basa en una evaluación
irreal de sus capacidades, partiendo del conflicto entre el self despreciado y del self
ideal.

 PROPUSO 10 NECESIDADES NEURÓTICAS

 Afecto y aprobación
 Pareja estable
 Limites estrictos
 Poder
 Explotar a los demás
 Reconocimiento social
 Admiración personal
 Logro personal
 Autosuficiencia y perfección

 Eligio 3 formas de responder ante estas

 Acercarse a la gente
 Ir en contra de ella
 Alejarse de ellas