Adilene López

Cristhian Téllez Facilitadora: Cruz Elena

Moroyoqui
Fariden Pérez Materia: Ética & desarrollo
Fernanda García profesional
María de los A.
Moreno
Sarah Vega
Socorro Román
 El mundo de los valores no solo es
espinoso, también es muy variado, existen
distintos tipos de valores de los cuales
echamos mano para condicionar su
existencia y no solo valores morales
 Es merito de la ética, haber
intentado presentar
tipografías, clasificaciones
de los valores los
cuales todos tienen
2 polos, el positivo
y negativo.
 Los valores positivos son importantes para
organizar una vida humana en condiciones
 Existen discrepancias entre las clasificaciones
presentadas por los partidarios de la ETICA DE
LOS VALORES, por ejemplo de los autores de los
que hablan acerca de estos temas tienen
puntos de vista diferente dada el carácter
subjetivo de estos temas, uno podría opinar
que los valores morales no son un tipo
particular de valores y tienden a englobar
todos, mientras que
otros opinan
que son conductas que
consisten en realizar en el
mundo los demás valores
de una forma correcta.
 Existen distintos tipos de valores, entre los
que cabria incluir:
 Sensibles: ( Placer/Dolor; Alegría /Pena)
 Utiles: (Capacidad /Incapacidad; Eficacia
/Ineficacia)
 Vitales: (Salud /Enfermedad; Fortaleza/Debilidad)
 Estéticos: (Bello /Feo; Elegante /Inelegante;
Armonioso /Caotico)
 Intelectuales: (Verdad /Falsedad;
Conocimiento /Error)
 Morales: (Justicia /Injusticia; Libertad /Esclavitud;
Igualdad /Desigualdad; Honestidad
/Deshonestidad; Solidaridad /Insolidaridad)
 Religiosos: (Sagrado /Profano)
• Respetar donde estén ya
incorporados.
• Defenderlos cuando están en
dificultades.
• Encontrarlos en aquellos lugares
donde dominen los negativos.
- Libertad
- Justicia
- Solidaridad
- Honestidad
- Tolerancia activa
- La disponibilidad al dialogo
- El respeto a la humanidad
(personal y social)
 Dependen de la libertad humana (Esta en
nosotros cada uno de esos valores).
 Por que dependen de libertad humana no
pueden atribuirse ni a los animales,
plantas u objetos.
 Una vida sin esos valores, es defender
que cualquier persona debería intentar
realizarlos.
 Los valores son morales y como debemos integrar
los distintos valores, sean morales o no, para que
resulte una existencia verdaderamente humana
 Hay seres que son valiosos en si mismos,
mientras que otros son valiosos por otra cosa,
 Humanizar: es potenciar a los seres valiosos en si
mismos
 Deshumanizar: significa instrumentar a esos
mismos
 Entramos al concepto de metafísica,
que es lo bueno y lo malo en esta
ocasión se nos presentan dos tipos.
 Aquellos que tienen valor en si
mismos, que valen por si mismos.
 Aquellos que, por lo contrario, solo
valen por otra cosa, distinta de ellos
mismos.
 Sin embargo, existe otro
tipo de seres que no son
valiosos para ninguna
otra cosa que no sean
ellos mismos, sino que
son en si mismos
valiosos.

 Este es el caso de las

personas, y con ellas, de
todos los seres
racionales.
 Que no es legitimo
instrumentizarlos,
porque no valen para
otra cosa, sino que son
valiosos en si.
 Que no podemos fijar
un precio para ellos
porque, al no tener
valor de uso, resulta
imposible discernir a
que podrían resultar
equivalentes .
 Que no tienen entonces precio, sino
dignidad, siendo que la dignidad es
una expresión transitiva, ya que
cuando de algo se dice que no es
digno todavía no hemos acabado la
frase, sino necesitamos precisar lo
que es digno.
 Que este tipo de seres es
digno de respeto al
menos en un doble
sentido: no estamos
legitimados para
causarles ningún tipo de
daño físico o moral y, es
preciso tomar enserio las
metas que se proponen
ayudarles a alcanzarlas,
siempre que tales metas
no sean un obstáculo
para que los demás
alcancen las suyas.
 Tiene en cuenta toda la humanidad que para ser pleno
deberíamos ser libres, y aspirar a la igualdad entre los
hombres, ser solidario y respetar activamente su
propia persona y a las demás personas, trabajar por la
paz, y por el desarrollo de los pueblos, conservar el
medio ambiente y entregarlo a las generaciones
futuras no peor de lo que hemos recibido, hacerse
responsable de lo que le han encontrado y estar
dispuesto a solucionarlo por medio del dialogo los
problemas que pueden surgir del mundo y la vida.
 Construir un Perfil Valorativo.
-Identidad moral
-Necesidades de cambio
 Diseñar un termómetro de valores.
-Ética Cívica
-Nivel de conciencia
*Libertad
*Igualdad
*Solidaridad
*Respeto o tolerancia
*Dialogo
 Para tomar el pulso a nuestros
valores nos encontramos en
primera instancia…
-No hay motivo para el
triunfalismo
¿Por qué no hay motivo para
el triunfalismo?
Del dicho al hecho hay mucho
trecho

-No hay motivo para el

catastrofismo
Desmoralización, el grado de
inmoralidad es irrespirable.
(Nunca hubo un tiempo en que los
valores se vieran a pleno pulmón)
 Más allá del triunfalismo y del
catastrofismo…

-Los valores que componen la ética

cívica están más en el dicho que en el
hecho, y cuales van quedando
relegados incluso en el dicho.