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COMUNICATIVO DE MACARTHUR
EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS.
AUTORES: S.LÓPEZ ORNAT, C.GALLEGO, P.GALLO,
A.KAROUSOU, S.MARISCAL Y M.MARTÍNEZ.
(ADAPTACIÓN ESPAÑOLA)
INVENTARIO DE DESARROLLO
COMUNICATIVO.
Objetivo : Niños y
niñas de
8 a 30
meses.
Comunicació
n
Constituye un instrumento valioso para el campo
de la actividad clínica, el diagnóstico y
tratamiento de las dificultades del lenguaje en las
etapas tempranas del desarrollo.
Además, es una herramienta útil en el campo de
la investigación a fin de estudiar los procesos de
adquisición del lenguaje y de las habilidades de
comunicación.
El inventario presentado a continuación
constituye la adaptación española del inventario
de MacArthur a cargo del equipo que dirige la
Dra. López Ornat.
PRESENTACIÓN
Aplicación: Individual.
Primeras
palabras
(vocabulario
básico funcional)
Aceleración
(Explosión de
vocabulario)
Diferenciación Desarrollo
del léxico gramatical
C) LA INVESTIGACIÓN EN TORNO AL DESARROLLO
DE LA GRAMÁTICA.
Completar el inventario.
Puntuación ( tabla 3.1 para el cuadernillo 1 o
tabla 3.2 para el 2) a fin de interpretar los
resultados y así, extraer las conclusiones sobre
el nivel comunicativo y lingüístico de cada niño.
Las respuestas marcadas por los padres en cada
apartado corresponden a un punto (columna
Respuesta).
En la columna Puntuación apartado, se dan
instrucciones sobre cómo sumar estos puntos
para obtener la puntuación total de cada
apartado, cuando esto sea necesario.
INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS
Una vez calculadas las puntuaciones de cada
apartado, esta información se registra en las
casillas correspondientes de la ficha de
resultados que se encuentran al final de cada
inventario.
LUEGO, DEPENDIENDO DEL SEXO SE RECURRE A
LA TABLA DE PERCENTILES.