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Formulario de Aplicación de Escala de Cat.

- Clams

CLAMS Sí No CAT Sí No

12 meses 12 meses
⃝ ⃝
1. Orden de un paso con gesto (0.5) R ⃝ ⃝ 1. Coloca un cubo en la taza **(0.5) ⃝ ⃝
2. Vocabulario de 2 palabras (0.5) E 2. Trazo con crayón ** (0.5) ⃝ ⃝
no incluir nombres propios

14 meses 14 meses
⃝ ⃝
1. Vocabulario de 3 palabras (1.0) E 1. Resuelve la frustración del vidrio ⃝ ⃝
⃝ ⃝
2. Jerga inmadura (1.0) R (0.6)
⃝ ⃝
2. Saca y pone un plantado **(0.6)
⃝ ⃝
16 meses 3. Resuelve píldora/botella con
⃝ ⃝ demostración **(0.6)
1. Vocabulario de 4 a 6 palabras (1.0) E ⃝ ⃝
2. Orden de un paso sin gesto (1.0) R 16 meses

18 meses 1. Resuelve píldora/botella ⃝ ⃝


espontáneamente (0.6)
⃝ ⃝ ⃝ ⃝
1. Jerga madura (0.5) E 2. Bloque redondo en juego de
2. Vocabulario de 7 a 10 palabras ⃝ ⃝ encastre **(0.6)
⃝ ⃝
(0.5) E 3. Imita garabato **(0.6)
3. Señala un dibujo (0.5) R * ⃝ ⃝
4. Identifica 2 o más partes del ⃝ ⃝ 18 meses
cuerpo (0.5) R
1. Diez cubos en la taza **(0.5) ⃝ ⃝
21meses 2. Coloca el bloque redondo en el tablero
⃝ ⃝
invertido (0.5)
1. Vocabulario de 20 palabras (1) E ⃝ ⃝ 3. Garabateo espontáneo con crayón
⃝ ⃝ ⃝ ⃝
2. Frases de 2 palabras (1)E (0.5)
3. Señala 2 figuras * (1) R ⃝ ⃝ 4. Completa los plantados espontáneamente ⃝ ⃝
**
(0.5)
24 meses
21 meses
1. Vocabulario de 50 palabras (1) E ⃝ ⃝
2. Orden de 2 pasos (1) R ⃝ ⃝ 1. Atrae el juguete con el palo ** (1) ⃝ ⃝
3. Oración de 2 palabras (1)E ⃝ ⃝ 2. Coloca el bloque cuadrado en el tablero de
encastre **(1) ⃝ ⃝
la oración incluye verbo la frase no

30 meses 3. Torre de 3 cubos **(1) ⃝ ⃝

⃝ ⃝
1. Usa pronombres apropiadamente (1.5) E 24 meses
⃝ ⃝
2. Concepto de unidad (1.5) R
⃝ ⃝
3. Señala 7 dibujos* (1.5) E 1.Intenta doblar el papel** (0,7) ⃝ ⃝
⃝ ⃝
4. Repite 2 números seguidos (1.5) 4,7 – 8,2 E 2.tren de 4 cubos **(0,7) ⃝ ⃝
3.imita trazo en lápiz **(0.7) ⃝ ⃝
36 meses 4.Completa el tablero de encastre **(0,7) ⃝ ⃝

1. Vocabulario de 250 palabras (1.5)E ⃝ ⃝


2. Oración de 3 palabras (1.5)E ⃝ ⃝ 30 meses
3. Repite 3 números seguidos (1.5) 3,1,6 – 2,9,5 – ⃝ ⃝
4,7,1 E 1. Trazo horizontal vertical con lápiz **(1.5) ⃝ ⃝
⃝ ⃝
4Entiende 2 preposiciones (1.5)R 2. Tablero excavado invertido** (1.5) ⃝ ⃝
3. Dobla el papel dejando la huella **(1,5) ⃝ ⃝
4. tren con chimenea **(1,5) ⃝ ⃝

36 meses

⃝ ⃝
1. Puente de 3 cubos **(1,5)
⃝ ⃝
2. Dibuja un círculo (1,5)
⃝ ⃝
3. Nombra un color (1,5)
⃝ ⃝
4. Dibuja una persona con cabeza y otra parte del
cuerpo (1,5)

Guia de Seguimiento del Recién Nacido de Riesgo. Mayo 2005. Plan de Salud Federal. Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación.
Adaptación. Dra. M.J. Fattore-2017
Formulario de Aplicación de Escala de Cat.- Clams

Paciente: __________________________________________________________________________
F.Nacimiento:______________________________________________________________________
F.Toma:________________________________________Edad de Toma: ______________________
Semanas de vida al Nacer: ____________________________________________________________
EGC: _____________________________________________________________________________

RESULTADOS

Conducta a Seguir: ______________________________________________________________________


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Guia de Seguimiento del Recién Nacido de Riesgo. Mayo 2005. Plan de Salud Federal. Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación.
Adaptación. Dra. M.J. Fattore-2017

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