CÓMO NO RELACIONAMOS CON

OTROS
 ¿Cuáles son los principales determinantes de a
atracción?
 ¿qué factores están ligados a la conducta solidaria?

 ¿Qué es un prejuicio y cómo se forma?

 ¿Qué se puede hacer para atenuar un prejuicio?

 ¿Qué se puede hacer para atenuar un prejuicio?

 ¿Qué factores contribuyen a la agresión humana?
¿CÓMO NOS CONOCIMOS?
http://www.youtube.com/watch?v=guinBnWWuKE
 ATRACCIÓN: CÓMO SE LLEGA A QUERERLO(A)
(O AMARLO A)

Sentimientos de agrado por las otras personas, el tener

Atracción pensamientos positivos acerca de éstas y las tendencias

Atracción Actitud de una persona hacia otra persona. Podemos evaluar

interpersonal desde el fuerte agrado hasta el fuerte desagrado

¿Existen algunos determinantes de la atracción?

DETERMINANTES DE LA ATRACCIÓN
 Similitud
 Atractivo físico

 Proximidad

 Reciprocidad
SIMILITUD

“Dios los cría y ellos se juntan”

Nos sentimos atraídos por personas con

las cuales compartimos valores y actitudes
(Busto y Elmen, 2003;

Características similares a las nuestras

Gustos musicales e inteligencia

¿POR QUÉ NOS SENTIMOS MÁS ATRAÍDOS
POR PERSONAS SIMILARES?
La similitud es gratificante
Una de las partes valida, refuerza y aumenta el
concepto de si misma

¿Esto significa que las relaciones con gustos

diferentes están destinadas al fracaso?

No siempre

No hay dos personas exactamente iguales

Se requiere más allá de lo que tenemos en común (necesario para anclar la relación)

Se requiere compromiso y adaptación

¿QUÉ DICEN LAS INVESTIGACIONES?
 Rasgos de personalidad de la pareja idea
 Una versión mejorada de nosotros (Figueredo, Sefcek y
Jones, 2006)
EL ATRACTIVO FÍSICO
 El principal determinante de la atracción inicial
 Diferencia de género: Más importante en varones

La belleza está en los ojos del observador

Rostros simétricos
Pómulos salientes
Cejas arqueadas

Combinación de características
evaluadas en el extremo más
atractivo como bello o guapo y
en el otro como no atractivo
 LO SENTIMOS ARNOLD…

Cuando se califica el atractivo tanto hombres

como mujeres califican positivamente a
aquellos que tienen rasgos femeninos
 Culturas africanas: Cuello
largo, labios en forma de
disco

Determinantes evolucionistas
¿Por qué importan la apariencia física?
PROXIMIDAD: CERCANÍA O PARENTESCO

① La proximidad incrementa la posibilidad de interactuar con otros y de

conocerlos mejor.

② Bases para sentimientos de atracción

  ¿Hay excepciones?

Exposición repetida

Contacto frecuente con un estímulo Si la evaluación es extremadamente

negativa, la exposición repetida
incrementa el desagrado o lo
intensifica
RECIPROCIDAD
Principio por el cual las personas vana
sentir agrado por aquellas que también
lo sientan por nosotros
EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS

Influye en todo momento, sobre la percepción,

Estado emocional cognición, motivación, la toma de decisiones y la
atracción interpersonal

Nos van a gustar las personas que nos hagan sentir bien.
EFECTO DIRECTO DE LAS EMOCIONES EN LA
ATRACCIÓN
El afecto positivo activado por exposición repetida puede
determinar el agrado.

“Hola”

“¿Quieres
tomarte una
copa?”
EFECTO INDIRECTO

ASOCIACIÓN
LAS EMOCIONES: BASES AFECTIVAS DE
LA ATRACCIÓN

 Afecto: intensidad y dirección. Las emociones funcionan

independientemente (mezcla se sensaciones) y afectan nuestra
percepción, cognición, motivación, toma de decisiones.
 El efecto de las emociones tiene que ver con características de
personalidad y mayor o menor complejidad cognitiva.
 Afecto y atracción: directo (mirada, gesto, palabra) o
indirecto/asociativo (estado emocional previo).
 Transferencia de emociones = efecto del estigma (activación de emociones
negativas) disminuye con el contacto frecuente.
 Con frecuencia no somos concientes de lo que afecta nuestros sentimientos
(estímulos subliminales).
 Campañas publicitarias utilizan mecanismos para asociar emociones
positivas a sus productos/candidatos (contrarrestado por información y
motivación).
NECESIDAD DE AFILIACIÓN
 Base neurobiológica de la estructura psicológica. Rasgo o
característica de personalidad vs. determinantes
situacionales.
 Respuestas automáticas a expresiones faciales, búsqueda
innata de contacto de los niños, mayor atención a las
caras que a otros estímulos.
 Motivos:
 Explícitos/necesidad de estimulación positiva
 Implícitos/necesidad de apoyo social
 Necesidad de atención
 Necesidad de comparación social
 Los seres humanos estamos programados para atender
información social cuando nuestras necesidades de
filiación no son satisfechas.
 ¿Qué pasa cuando nos ignoran?
LA NATURALEZA GREGARIA DEL SER
HUMANO
 Motivación de Afilación: Tendencia humana básica
que orienta a buscar la compañía de otras personas
 Supervivencia
 Necesidad de pertenencia
 Mantenimiento de relaciones
 Salud
 Bienestar

(Myers, 2003)
APEGO Y LAS RELACIONES CERCANAS

Hazan y Shaver (1987, 1988, 1994)

consideran que el estilo de apego
juega un rol decisivo en las
estrategias de conducta de las futuras
relaciones

un modelo interno
APEGO Y LAS RELACIONES CERCANAS
A partir de las experiencias reales de interacción, el niño construye un modelo
interno que incluye expectativas, creencias y emociones sobre la accesibilidad y
disponibilidad de la figura de apego.

Medida A. Seguro A. Evitativo A. Ansioso

Historia de Apego Relaciones cálidas con Madre fría que rechaza Falta de confianza en
los padres al niño los padres

Experiencia en la Sentimientos de Miedo a la intimidad, Obsesión y celos.

relación satisfacción, amistad y dificultad para aceptar Sentimientos extremos
confianza a los otros
AMISTAD: SEMEJANZA Y AGRADO
MUTUO

 Semejanza + agrado mutuo = comunicación de la

atracción (indicios verbales y no verbales).
 Nivel mayor de similitud en parejas de esposos o
amigos en aspectos como:
a. creencias,
b. actitudes,
c. sociabilidad,
d. afiliación religiosa,
e. rol de género tradicional vs no tradicional,
f. sentido del humor,
g. persona diurna o nocturna, etc.
 Teoría del equilibrio (Newcomb, 1961 y Heider,
1958). Si dos personas se agradan percibirán la
similitud como un equilibrio (emocionalmente
agradable), si no, se buscará el equilibrio
modificando actitudes, conductas o no
agradándose.
 Comparación social: evaluar si somos acertados y
normales (Festinger, 1954), buscamos validación
por consenso.
COGNICIÓN EN LAS RELACIONES

 Cuando la relación sobrepasa el primer encuentro, las expectativas formadas

sobre la pareja, la relación y su futuro guiarán el desarrollo de la misma.

 Profecía autocumplida: los individuos se comportarán de acuerdo a sus

expectativas y buscarán elicitar en sus parejas los comportamientos que esperan
de ellas.

 La persona prestará atención a información acorde a sus expectativas para

comprobar si está equivocada o no. Suele suceder que información contradictoria
sea ignorada, primando así las primeras impresiones.
COGNICIÓN EN LAS RELACIONES –
ESQUEMAS
Estas primeras impresiones sobre la pareja y su interacción forman el
núcleo de un “esquema de relación”.
representaciones mentales organizadas,
guían la categorización e interpretación de
Esquemas de relaciones información sobre la pareja y la relación.
Influye en el comportamiento dentro de la
relación.

 Tiene 3 componentes (Baldwin, 1992, 1995):

 Un esquema del self que representa como este es experimentado
con otro (ej. Suelo ser muy demandante)
 Un esquema de la pareja que representa atributos de la otra persona
(ej. Mi pareja es una persona sensible y comprensiva)
 Un guión interpersonal que especifica secuencias de comportamiento
esperado, usualmente generalizadas de pasadas relaciones (Si me
siento débil, mi pareja me cuidará
 LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL AMOR Y
SUS COMBINACIONES (STERNBERG,1986)
Cariño: Solo Intimidad

INTIMIDAD

Amor romántico:
Intimidad y Pasión Amor compañero:
Intimidad más
compromiso

PASIÓN COMPROMISO

Amor Completo
Encaprichamiento: Solo Intimidad+Pasión+Compromiso Amor vacío: Solo
Pasión Compromiso

Amor loco: Pasión y

Compromiso
COMBINACIONES DE INTIMIDAD, PASIÓN Y COMPROMISO

Combinaciones de intimidad, pasión y compromiso

Tipo de amor Intimidad Pasión Compromiso
Cariño X
Encaprichamiento X
Amor vacío X
Amor romántico X X
Amor sociable X X
Amor fatuo X X
Amor consumado X X X
SATISFACCIÓN Y ESTABILIDAD EN
LAS RELACIONES

 ¿Por qué una relación dura y por qué otra se

disuelve?

 Los estudios se han centrado en relaciones de

pareja y relaciones maritales ya que el término de
éstas es más claro que el de una amistad.

 Diferentes teorías que abordan el tema:

 Teorías del aprendizaje social y del intercambio social
 Teoría de la cognición social
 Teoría del apego
SATISFACCIÓN Y ESTABILIDAD EN LAS
RELACIONES

 Teorías del aprendizaje social y del intercambio social:

 El desarrollo de una relación se vería como un intercambio de recompensas y costos
 Un comportamiento no será repetido a no ser que exista una recompensa
 La dinámica de la interacción social es el intercambio de recompensas y costos de la pareja

 La felicidad o satisfacción de una relación dependerá de los propios niveles de comparación (fuentes como
amigos, medios de comunicación, experiencias pasadas, etc.).

 La estabilidad dependerá de las recompensas que observamos que podemos ganar en otras posibles
relaciones y de la inversión (emocional o financiera) percibida en la relación.
SATISFACCIÓN Y ESTABILIDAD EN
LAS RELACIONES

Teoría de la Cognición Social:

La relación se forma:
 Las impresiones iniciales son las que guían la interacción.
 A partir de ellas, se forman expectativas sobre la misma.
 Se tenderá a pasar por alto cualquier información que no confirme
expectativas iniciales.
 Se mostrarán comportamientos que confirmen las expectativas del otro
(evaluar a la pareja).
 Una vez formada la relación el procesamiento se da en gran parte de
manera automática (comportamientos rutinarios)
SATISFACCIÓN Y ESTABILIDAD EN
LAS RELACIONES
Teoría de la Cognición Social

La estabilidad de una relación es una función conjunta

de la calidad de la interacción interna y la calidad de
las alternativas exteriores
Se decidirá continuar la relación en función a 3
experiencias subjetivas de compromiso:
• Sentimientos de querer continuar
• Sentimientos de deber continuar
• Sentimientos de deber continuar por un compromiso
estructural social (matrimonio)