FORMULACIÓN DE

HIPOTESIS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CORREA GUTIERREZ IVAN

HERNANDEZ MALACARA NALLELY
RODRUIGUEZ DONAT RAMON

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 OBJETIVO

Conocer y analizar al proyecto de investigación y la

manera de efectuarlo, además de identificar sus
elementos y características, y así obtener los mayores
recursos y herramientas posibles para realizar proyectos
sobre cualquier tema y acceder con facilidad a su
conocimiento.
 INTRODUCCIÓN

Conocer e identificar los elementos y fases que integran un

proyecto de investigación.

Se expone el proceso para desarrollar un proyecto de

investigación, describiendo, de manera clara y detallada, las
partes que lo conforman, en el cual se describen la formulación
de hipótesis .

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 Componentes del proyecto de investigación

o Construcción del objeto de estudio

o Planteamiento y problematización del problema

o Justificación

o Propósitos, objetivos y metas de la investigación

o Formulación de hipótesis

o Tipos e identificación de variables

o Muestreo

o Diseño de la investigación

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 HIPÓTESIS

enunciado sobre un
acontecimiento futuro, o
cuyo resultado aún se
desconoce. La hipótesis se
puede desarrollar desde
distintos puntos de vista, por
ende, una hipótesis sirve
como guía para la obtención
de datos dependiendo el
problema.

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 Es importante señalar, que por lo
general, la formulación de hipótesis
es pertinente en investigaciones de
nivel explicativo, donde se
pretende establecer relaciones
causales entre variables.

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 CARACTERISTICAS

• Se redactarán de manera precisa, sin emplear juicios de

valor, por ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.

• Expresarán las variables contenidas en el problema.

• Deben ser susceptibles de comprobación.

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 CLASIFICACIÓN

Las hipótesis se pueden

clasificar en:

• Hipótesis de investigación.

• hipótesis nulas.

• hipótesis alternativas.

• hipótesis estadísticas.

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 HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN.

Son las proposiciones tentativas de las posibles relaciones

entre dos o más variables, deben cubrir con las cinco
características mencionadas. Se simbolizan como Hi o H1,
H2, H3, etc. y también son conocidas como hipótesis de
trabajo.

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 Pueden ser:

Descriptivas de un valor o dato pronosticado: Se utilizan en

estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor de una
o más variables que se van a medir u observar.

Correlacionales: Especifican las relaciones entre dos o más

variables y corresponden a los estudios correlacionales, pudiendo
establecer el cómo están asociadas. Son predictivas y parcialmente
explicativas.

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De diferencias de grupos: Se busca comparar grupos con la
finalidad de establecer solo las diferencias al no tener
bases para inclinarse hacia algún

Causales: Afirma la relación entre dos o más variables y la

manera en que se manifiestan, proponiendo un “sentido de
entendimiento” de las relaciones.

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 HIPÓTESIS NULAS

Se simbolizan con Ho y son proposiciones acerca de la

relación de variables sirviendo para refutar o negar lo que
afirma la hipótesis de investigación, su clasificación es
similar a la hipótesis de investigación.

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 HIPÓTESIS ALTERNATIVAS

Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y

nulas, ofreciendo otra descripción o explicación distintas de
las existentes, se simboliza con Ha y se formulan cuando
efectivamente hay otras posibilidades además de la hipótesis
de investigación y la hipótesis nula.

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 OTROS ASPECTOS IMPORTANTES

Para formular, de manera adecuada, una hipótesis se deben tomar

en cuenta las siguientes cualidades:

· Generalidades y especificidad.

· Referencia empírica, comprobabilidad y refutabilidad.

· Referencia a un cuerpo de teoría.

· Operacionalidad.

Si una hipótesis no se puede probar, entonces no es operacional;

por ello, las hipótesis deben formularse correctamente.

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 NORMAS PARA LA FORMULACIÓN DE UNA HIPOTESIS

1. Para formular la hipótesis es necesario establecer y plantear

previamente el problema.

1. Una hipótesis completa debe incluir la afirmación hipotética

y la especificación de las variables dependientes e
independientes.

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LA HIPOTESIS EN ESTUDIOS CUANTITATIVOS

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CONCLUSIÓN

El grado de claridad de la hipótesis, será una de las

condiciones importantes para el desarrollo de la
investigación.

En este sentido, las hipótesis dirigen en gran medida la

naturaleza y esencia de una investigación.

Por ello, las hipótesis deben establecer las variables, las

relaciones entre variables, y además mantener la
consistencia entre hechos e hipótesis.

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 BIBLIOGRAFÍA

• http://www.monografias.com/trabajos10/inem/inem.shtml

• https://luiscasasvilchis.wordpress.com/2011/08/30/metodologia-de-
la-investigacion-cientifica-proceso-de-la-investigacion-cientifica-y-
construccion-del-objeto-de-estudio-1/

• http://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia
_investigacion.pdf.

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