UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SISTEMAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

ARQUITECTURA Y EL
CAMBIO CLIMATICO
INTEGRANRTES :
• ARROYO BECERRA MARIA
• HERRERA MELENDEZ ARNOLD
• PEREZ HERRERA JULEISY
• SAUCEDO VEGA LESLY

CATEDRA :
• Arq. Néstor Chávez
 ARQUITECTURA Y EL CAMBIO CLIMATICO
La comunidad arquitectónica y de la construcción son
responsables de almenos la mitad de las emisiones
anuales de gases de efecto invernadero

Al combinar la energía anual requerida para operar edificios

residenciales, comerciales, e industriales, junto con la energía
incorporada en materiales producidos industrialmente tales
como alfombras, vidrio, y concreto, se expone a los edificios
como el sector de mayor consumo de energía y emisor de
gases de efecto invernadero.
Se proyecta un incremento de un 37% (34 cuatrilliones de Btu - 34
QBtu*) en el consumo anual de energía, y 36 % en las emisiones
de gases de efecto invernadero en los próximos 20 años.

Para el año 2035, tres cuartas partes del medio construido será nuevo ó
renovado. Esta transformación en los próximos 30 años representa una
oportunidad histórica para la comunidad arquitectónica y de la construcción
para revertir la crisis más significativa de los tiempos modernos: el cambio
climático.
La reducción de entre 50% y 80% de consumo de energía por los edificios se
puede lograr fácilmente mediante el diseño con un mínimo ó ningún costo
adicional. Incontables edificios han sido diseñados y construidos confirmando
éste precepto.
PROBLEMAS QUE SURGEN POR EL IMPACTO
CLIMÁTICO EN LAS UNIVERSIDADES

Debido a las condicionantes exteriores que influyen cada lugar,

ha dado origen a la manifestación de universidades con una
infraestructura adecuada.
Teniendo en cuenta lo siguiente

 Con temperatura adecuada en los espacios generados, con

ventilación e iluminación adecuada.
 Sanitarios y sus respectivos drenajes de aguas residuales.
 Las variaciones de la intensidad de la radiación solar,
generando cubiertas.
 Materialidad

Todo esto haciendo un estudio urbano adecuado

Para lograr un excelente diseño urbano o arquitectónico eficiente

se debe buscar la manera de aprovechar las condiciones
climáticas favorables y de matizar las condiciones desfavorables.
 MATERIALES
La naturaleza nos proporciona una alta gama de
¿Que podemos hacer los arquitectos?
materiales que podemos utilizar para hacer las
Los edificios deben construirse a partir de materiales
viviendas y edificios
obtenidos de manera sostenible, por ejemplo, la madera
con la que hacemos las estructuras, son sostenibles, si - Revoques de barro
provienen de procesos de talas y reforestación sostenible. - Cal
- Vidrio
Además, todos los materiales utilizados en el proceso - Ladrillos
constructivo, pueden ser producidos de manera mucho - Teja
menos dañinas para el medio ambiente y los seres - Bambú
humanos. Se debe intentar utilizar materiales que no - Hierbas
cuenten con materiales tóxicos o nocivos para los seres - Papel
humanos. - Cañas
- Fibras naturales
Los edificios deben reducir su consumo
energético, mejorando su envolvente térmica, y tratando
de eliminar la producida por los combustibles fósiles, esto
es: Petróleo y Gas.
SOLUCIONES

Para mitigar los efectos de las infraestructuras al cambio climático

seria:

1. Hacer uso de alguna energía renovable, como por ejemplo

en la Universidad Andina del cuzco.

Lo cual se ha implementado 101 paneles solares, en toda la

fachada y terraza del edificio.(EDIFICIO HIBRIDO)
Haciendo así que el consumo del edificio sea el 30% de la
producción de esta energía fotovoltaica.
Fachada del edificio

Los equipos están conectados a la

red eléctrica existente mediante
equipos inteligentes llamados
inversores que aseguran que lo
primero que se consuma sea
la energía renovable
Inversores
SOLUCIONES

2. La universidad cumple un papel fundamental. Su tarea está

enfocada especialmente a la educación y a la investigación,
además de incentivar acciones y pensamientos críticos que
permitan tomar conciencia e iniciar acciones concretas en la
materia.

3. Una propuesta normativa destinada a que regulen una nueva

institucionalidad, educación y gestión ambiental peruana con un
enfoque para el cambio climático, constituiría un aporte a la
sociedad presentado por la Universidad, y por esa razón sería
necesario que los diferentes sectores de nuestra sociedad se
involucren e impulsen acciones decididas a hacerle frente al
problema ambiental que es producido por el cambio climático, de
esa manera se podría ir aportando conocimientos y experiencia a
fin de ir previniendo sus impactos.
 MODELOS ANALOGOS
• UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ANTIPLANO - PUNO (UNAP)

Los vanos proyectados

toman el calor del sol de
las mañanas para lograr
calentar el espacio interior.
La biblioteca se organiza El espacio
en torno a un gran espacio Central
de múltiple altura al
interior, el cual termina en
un vano zenital que recibe
la luz y el calor del sol al
medio día.

Los principios de diseño del

interior del edificio de la
Biblioteca de la UNPA, se
tomó en cuenta el
movimiento aparente del Tratamiento
de los
sol, para lograr aprovechar elementos
el calor que se tiene en el verticales
día para calentar los
interiores de este reciento
sin recurrir a equipos
artificiales.
TECHOS
No poseen la inclinación
necesaria para el
drenaje de las lluvias.

VIDRIO
No utilizan contraventanas
ni vidrios dobles.

MATERIAL
No se nota el uso de
adobe ni piedra

Sin embargo el grosor de

los muros conserva el calor
en el interior
• UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA - PERÚ

Actualmente, la
USIL es la primera
universidad e
institución
educativa en el
Perú en obtener
este importante
reconocimiento
internacional por
la sostenibilidad
de su MATERIALES RECICLADOS
MENOS ENERGÍA REDUCIENDO ASÍ EL
infraestructura. QUE UN EDIFICIO IMPACTO MEDIO
ESTÁNDAR. AMBIENTAL.

MENOS ENERGÍA AGUA QUE UN

EDIFICIO ESTÁNDAR DEBIDO A
SU GRIFERÍA CON MATERIALESQUE NO
TEMPORIZADOR, Y A LOS CONTIENEN VOC
FUNCIONARIOS DE INODOROS Y (COMPUESTO
URINARIOS DE BAJO CONSUMO. ORGANICO VOTABLES)

La USIL en la actualidad cuenta Los vehículos cuentan con programas de mantenimiento La universidad cuenta con 7
con estacionamientos que garantizan que la emisiones estén dentro de los contenedores especiales para
especiales para vehículos parámetros ambientales correctos, con la finalidad de depositar celulares y accesorios en
eficientes. minimizar el impacto con el medio ambeinte desuso.