EL SENTIR EN LA ARQUITECTURA

La arquitectura sensorial se concibe como aquellos espacios construidos que desde su

diseño proponen sensaciones para quienes lo habitan, es decir, hoy la arquitectura es pensada

para el hombre. Estas sensaciones en su mayoría concuerdan con la intención de una mejora a la

calidad de vida ya sea en vivienda o en el recorrido y el habitar cotidiano de la ciudad; esta

manera, crea un debate para los arquitectos, por un lado, a lo largo de la historia, se han

construido espacios des escalados y deshumanos cuyo fin desde su diseño ha sido meramente

físico o en ocasiones útil, pero no sensorial, esto con base en técnicas, teorías y corrientes

específicas Sin embargo, el entendimiento y recordación de los espacios tanto en escala de

peatón como de ciudad, se da a través de lo que estos mismos hacen sentir, abarcando el tacto, el

olfato, la vista y la escucha; es decir, en términos arquitectónicos, el uso de colores, texturas,

alturas, gestos y materiales acordes al objetivo sensorial del proyecto. El presente texto

demostrara cómo siendo el hombre el eje principal de la verdadera arquitectura, el fin de esta

debe ser siempre generar sensaciones que respondan a la necesidad del mismo.

argumentativo + conector+ explicación + cita textual+ ejemplo.

En primera instancia, para lograr un proyecto que comunique su propósito ante los

sentidos de sus habitantes, su diseño debe basarse en conocimientos no solo perceptivos sino

también pedagógicos y propiamente arquitectónicos, así lo afirma Ocampo, (2013) “La

triangulación hermenéutica como método de investigación busca la conjunción de tres enfoques:

el pedagógico, el arquitectónico y el perceptivo, como forma de aproximación a la lógica del

proyecto urbano arquitectónico.” (p. 24), es decir, la idea de un proyecto debe estar enfocada en

hacer sentir (según la tipología del proyecto), y esto con la ayuda de gestos arquitectónicos que

resultan de diversos estudios y fuentes teóricas tanto psicológicas como morfológicas,

constructivas, entre otras; un claro ejemplo de esta triangulación es el museo Judío de Berlín,

diseñado por Daniel Libenskind, quien pretende transmitir el vacío y la ausencia vividos en la

segunda guerra mundial; para esto, el arquitecto genera grandes espacios estrechos, irregulares y

con escasas entradas de luz natural que producen angustia, impotencia y soledad en quienes los

recorren enfoque perceptivo.

argumentativo + conector+ explicación + cita parafraseada+ ejemplo.

La segunda instancia, un proyecto crea memoria colectiva e individual mediante lo que

hace sentir, configurándose así como hito; esto significa que, el espacio construido adquiere un

valor en la ciudad (de manera colectiva y particular) no únicamente por su apariencia en fachada,

sino más bien por lo que logra transmitir y evocar en los usuarios que lo habitan y vivencian; con

esto, es evidente que las percepciones serán diversas, no solo por la variedad de personalidades

sino también por las diferentes escalas o distancias en las que se puede analizar o entender un

proyecto, puesto que no es lo mismo sentir el espacio desde lejos, a una distancia media o desde

muy cerca. (Ocampo, 2013), sin embargo, siempre habrá aspectos compartidos desde lo más

próximo proporcionado por la arquitectura; por ejemplo, una textura suave acompañada con un

color claro puede evocar aspectos íntimos de cada usuario, no obstante, de manera colectiva

siempre estará vinculado a sosiego.

Ahora bien, no se puede entender un proyecto únicamente desde los sentidos, o desde una

única percepción pues esto significa, una primera impresión vaga e incompleta y recoge en

detalle lo que el proyecta significa; (Pulido, Ballén y Zúñiga, 2007, como se citó en Ocampo,

2013) afirman que, “los sesgos que aparecen cuando un fenómeno es examinado por un solo

observador, una técnica y un solo ángulo de observación” (p. 55). Sin embargo, la percepción

sensorial puede ser utilizada tanto en la etapa de análisis del sitio, o en la de diseño del proyecto o
para estudiar la obra de arquitectura; esto lo explica, Ocampo (2013) cuando dice que, cuando es

observado traduce el carácter y valor atemporal del uso, de la percepción sensorial en el proceso

de entender, crear o estudiar un proyecto construido, es muy subjetivo. Es importante aclarar

entonces que, la percepción sensorial que está en el espacio, en el arquitecto y cumple con las

expectativas del hombre, que los tres evocan la misma percepción, así lo afirma, (Ocampo 2013)

“Son procesos diferentes que tienen que ver con la circunstancia espaciotemporal que afecta la

relación entre la arquitectura, el arquitecto y el mundo.” (p. 30)

Finalmente, se concibe entonces el campo perceptivo como el escenario práctico en el que

las ideas (teorías, técnicas, corrientes) se pueden poner en tensión en el ejercicio del aprendizaje

de la arquitectura; así mismo, la percepción sensorial funciona como una estrategia de

aproximación al conocimiento y entendimiento colectivo y particular del urbanismo y espacios

construidos, generándose así una memoria a escala de ciudad y de peatón, es decir, sentimientos

y recuerdos ligados a un espacio que por sus características, por sus gestos; evoca, transmite,

transporta; en pocas palabras, hace sentir, y es que no es otro el fin de la verdadera arquitectura

Referencia

Ocampo, J.G. (2013) los sentidos en la didáctica del proyecto urbano arquitectónico, l. (10) 22-

31.