PULGARCITA Actividad 3

Estudiante: Nehemías Gabriel Aboal Maciuk

 El autor Michel Serres describe
los cambios más importantes
que viven las nuevas
generaciones en los últimos años

Al punto de considerarlo una

de las más inmensas rupturas
de la historia desde el
neolítico.
Una joven estudiante francesa nunca ha visto un ternero, una vaca,
un marrano ni una pollada.

Ella ya no vive en compañía de los animales, ya no habita la misma Tierra, no tiene pues la misma
relación con el mundo. Ella o él ya sólo admiran una naturaleza arcadiana, la del ocio o del turismo.
Sus predecesores inmediatos, en más de la mitad, vivían en
los campos

Ella ya no tiene ya la misma vida física, ni el mismo mundo en número, dado que la demografía
repentinamente ha saltado, en el tiempo que dura una vida humana, de dos a siete mil millones
de humanos; habita un mundo lleno.
Esta nueva generación no ha
conocido la Guerra
Pronto ni sus dirigentes ni sus maestros.

Estadísticamente han sufrido menos

 Ya no tienen el mismo mundo mundial.

Tampoco el mismo mundo humano.

En torno a ellos las hijas y los hijos de inmigrantes, venidos de países

menos ricos, han vivido experiencias vitales inversas a las suyas.
 Ahora veamos esta nueva generación
para el conocimiento.
Principales características:

• Se ha destruido su facultad de atención.

• Están formateados por la publicidad.
• Viven en una sociedad de espectáculos, con competición aplastante, vanidosa e
inculta.
• Desprecian y no escuchan a los maestros.
• Habitan lo virtual.
• Manipulan mucha información a la vez pero, no conocen no integran ni
sintetizan como sus ascendientes.
Otras características:
 Ellos ya no tienen el mismo cuerpo.
 La misma esperanza de vida.
 No se comunica más de la misma manera.
 No percibe ya el mismo mundo.
 No vive en la misma naturaleza.
 Ya no habita el mismo espacio.
 Michel Serres dice:

“Envían más rápidamente de lo que yo nunca podría hacerlo con mis gordos
dedos, enviar (digo) SMS con los dos pulgares, los he bautizado con la más
grande ternura que pueda expresar un abuelo”.

“Pulgarcita y Pulgarcito”
El cambio del Lenguaje
No hablan la misma lengua

Tiene que ver en parte con la ruptura entre los oficios de los años recientes
y los actuales.

La lengua cambió, el trabajo mutó.

 Reflexión personal
Michel Serres nos aporta una opinión demasiado importante para entender esta
nueva generación, creo que el texto de Serres esta basado en opinión personal,
subjetiva, pero también en datos y evidencia comprobable.
Este cambio tan rápido importante y único en la historia de la humanidad nos tendría
que llevar a correr y adaptar le enseñanza, técnicas métodos y estrategias acorde a
estos.
Adaptarse. El cambio ya está. Llego y es nuestra misión, como futuros docentes,
aceptarlo; estudiarlo; entenderlo; adaptarnos y planificar en base a este.
Muchas Gracias