Atención y memoria

INTEGRANTES:

B O R I S I T U R R A

S A M U E L L E A L

P A U L O M O L I N A

C Y N T H I A P É R E Z

CURSO: 3° AÑO A

PROFESOR: ISABEL AVILÉS

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA
 Conceptos

Memoria
Atención
Aplicación voluntaria de la actividad
Imagen o conjunto de imágenes de
mental o de los sentidos a un
hechos o situaciones pasados que
determinado estímulo u objeto
quedan en la mente.
mental o sensible.
 Clasificación
memoria

Duración Contenido
*M. Referencia
Memoria a
* M. De trabajo
corto plazo
*M. Episódica

*M. Semántica,
Memoria a
*M. declarativa
largo plazo
*M. procedimiento
 Clasificación atención
SE DIVIDE EN DOS:
• La atención externa se refiere a • En cuanto a la amplitud de la
cuando un individuo se centra en atención, la atención amplia se
cuestiones ajenas a él, a lo que relaciona con un mayor número
ocurre a su alrededor.
de estímulos, mientras que la
En cambio, la atención interna se atención reducida permitirá una
refiere a cuando una persona presta mayor concentración.
atención a sus eventos internos, a lo
que ocurre dentro de él.

Dirección Amplitud
 Característica principal memoria
 En la memoria la
característica principal es
que sirve para que el Codificar
sujeto pueda:
Facilitar su
adaptación Registrar
con el medio

Organizar Retener
Característica principal atención
Una característica fundamental de la atención es su orientación
seleccionadora, ya que es ella quien se encarga de seleccionar cuáles son
los estímulos más relevantes para nuestra mente en determinado momento.

La distribución también es una característica importante, ya que

nuestra atención puede estar enfocada en más de un elemento.

Otra característica importante del proceso de atención es la estabilidad. Sin

embargo, si bien nuestra atención puede ser estable, otra característica suya
es que puede desplazarse entre un objeto y otro.
Patologías de la memoria
Se
divide
en
dos:
 Cuantitativas
• Incapacidad total • Inusual
o parcial de incremento en la
registrar o capacidad de
retener retener y evocar
información. hechos.

Amnesia Hipermnesia

Hipomnesia Dismesia

• Menor fijación por • Dificultad para evocar

un recuerdo en
déficit atencional determinado momento,
a lo que te rodea. pero que luego puede
ser recordado
perfectamente.
 Cualitativas
• Es cuando se • Hechos o
evoca un recuerdo circunstancias ya
vividas resultan
y no se le absolutamente
reconoce como nuevas.
tal.
Fenómeno de
Reminiscencia lo nunca
visto

Fenómeno
Ilusión de la
de lo ya
memoria
visto
• Es la vivencia de la • Se evoca una imagen
persona de estar en parcialmente
una misma situación correcta, a la que se
que aconteció le agregan elementos
anteriormente. diferentes.
 Patologías de la atención
Inatención
No presta atención
suficiente a los detalles o
incurre en errores por
descuido en las tareas
escolares, en el trabajo o en
otras actividades.
Hiperactividad
-Mueve en exceso manos o
pies, y se remueve en su
asiento.
-Abandona el asiento en
situaciones que debería
permanecer sentado.
-Corre o salta en situaciones
inapropiadas.
Impulsividad
-Precipita respuestas antes
que finalicen las preguntas.
-Dificultades para aguardar
turnos.
-interrumpe o se inmiscuye
en las actividades de otros.
Importancia de la memoria y atención en nuestra vida mental
• Por ejemplo, el olor de las rosas nos puede
gustar o desagradar; el sonido del clavecín,
relajarnos o irritarnos; la imagen de una
serpiente, fascinarnos o aterrorizarnos... De
hecho, la memoria de los sentidos maneja
nuestras impresiones, nuestros actos y
decisiones cotidianas. Lo inquietante es que no
siempre somos conscientes de ello, debido a
que hemos olvidado la percepción inicial.
Memoria
• Las personas fijamos o centramos nuestra
atención más en aquello que nos interesa.
Por ejemplo, al leer un periódico se miran
antes los titulares, decidiendo por éstos si
leer o no el artículo completo; al médico le
atraerán más los temas sanitarios, al
ejecutivo los relacionados con su empresa y
al escritor las páginas de cultura.
Atención