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CURSO: HABILIDADES

COMUNICATIVAS I

Unidad 6
Tema 9: Cómo cerrar una exposición
Índice

6.2 Tema 9: Cómo cerrar una exposición.


6.2.1 Cierre con una acción
6.2.2 Esquema de la exposición

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Capacidades

• El alumno, al término de la sesión, emplea técnicas para lograr un cierre de presentación con
compromiso y lo planifica.

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PARTES DE UNA EXPOSICIÓN

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO

CIERRE

No vamos a cerrar la exposición con la típica fórmula «Gracias» o


recibiendo aplausos.
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Cada vez que se entrega un mensaje, es como si se
deslizara a través de sus manos, ya que estamos
bombardeados de información.

AGUA: MENSAJE

RECIPIENTE: ALGO PARA


RECORDAR

En el cierre de la exposición, tiene que considerar una acción, un


compromiso.

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Imagínense que dieron una charla sobre Coaching,
¿cómo cerrarían la exposición?

CIERRE CON UNA ACCIÓN


Recuerden el ejemplo del agua, nuestro objetivo, al finalizar la
reunión, es que la audiencia se marche con el compromiso de hacer
algo relacionado con el tema de la reunión, presentación o
conversación.

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Ejemplos de cierre con acción

CIERRE: MAURICIO Y ANA


Observe el video en el aula virtual

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Ejercicios

Instrucción.- Junto con su equipo, complete el formato (esquema) de


la exposición final.

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Conclusión

Si solo se conforman con que el público haya entendido su exposición, su


mensaje será como el agua entre los dedos: se escapará y desaparecerá.
¿Qué tendrán que hacer para que eso no ocurra?
Tienen que darle a la audiencia algo con lo que “contengan” el agua, que es su
mensaje, el que necesita algún tipo de “contenedor”, un envase para que no se
olvide.
El envase tiene que ser una acción, algo que la audiencia tenga que hacer en
relación con el tema que se ha tratado en la reunión o presentación.
Cuando hacemos algo, cualquier acto, con lo que hemos aprendido, es cuando
somos capaces de recordar la información.

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Referencias bibliográficas

 Las fuentes de información usadas para la preparación del curso de


Habilidades Comunicativas I son de propiedad intelectual de Laureate
International Universities

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SESIÓN VIRTUAL
Cumpla con las actividades que se detallan
en la guía del estudiante
(Fase experimentar) de esta sesión de
aprendizaje.
TAREA:
Organizamos la exposición final

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