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CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO
Aparecen nuevas formas de pensar
CAMBIOS EN PERSONALIDAD
Descenso de la autoestima
Búsqueda de identidad
CAMBIOS SOCIALES
Se distancian de madres y padres
Se acercan a los amigos y amigas
DE LA INFANCIA A LA
ADOLESCENCIA
La transición de la infancia a la adolescencia es compleja y
multidimensional, es decir, que involucra cambios a varios niveles:
Biológicos
Cognitivos
Socioemocionales
Cambios biológicos
Acá tenemos lo que llamamos comúnmente “el estirón”:
-Cambios hormonales
-Maduración sexual.
PENSAMIENTO MÁGICO:
Un niño no discrimina entre el mundo
real y las cosas que son inventadas.
Dada esta particularidad de
comprensión, su imaginación lo rebasa
haciéndole creer en todo.
Pensar en
temas
abstractos
(Amor,
política)
Más
inseguridad,
Idealismo,
Rebeldía
Pensamiento
en lo
hipotético o
en lo
“posible”
Cambios socioemocionales
Deseo de independencia o
emancipación (conflictos con
los padres).
Sentimiento de
incomprensión.
Periodo de
transición entre la
infancia y la
etapa adulta; que
implica cambios
biológicos,
cognitivos y
ADOLESCENCIA
TEMPRANA
Corresponde con los años de Enseñanza Media e
incluye la mayoría de cambios asociados
anteriormente.
ADOLESCENCIA TARDÍA
La base de la identidad se
construye durante el
período de la
adolescencia.
IDENTIDAD Y OPOSICIONISMO
Es un trastorno conductual que se diagnostica en la niñez y que se
caracteriza por conductas no cooperativas, desafiantes, negativas,
irritables y fastidiosas hacia los otros, pares y figuras de autoridad.