Matemática Básica para

Economistas MA99

UNIDAD 4

Clase 7.1

Tema: Sistema de Ecuaciones

Lineales - Forma
Matricial
 Objetivos
Presentar un S.E.L. en forma matricial.
Resolver un S.E.L. con matrices, a través del método de
Gauss (matriz escalonada)
Resolver un S.E.L. con la Regla de Cramer.
Resolver un S.E.L. con el uso de la Matriz Inversa.

pag.: 268 - 291

 RESOLUCIÓN DE UN S.E.L. POR EL
MÉTODO DE GAUSS
En resumen:
1.- El sistema es compatible solamente si
rango [A:B] = rango [A]
2.- Si rango [A:B] = rango [A] = n (número
de incógnitas), entonces el sistema tiene
solución única.
3.- Si rango [A:B] = rango [A] = r < n,
entonces el sistema tiene infinitas
soluciones. En este caso se eligen n-r
variables libres (parámetros)
4.- El sistema es incompatible solamente si
rango [A:B] ≠ rango [A]
RESOLUCIÓN DE UN S.E.L. CON LA REGLA
DE CRAMER
Si Anxn.Xnx1 = Bnx1 es un sistema de n ecuaciones
con n incógnitas tal que |A| ≠ 0, entonces cada
variable se calcula mediante:

Ai
xi  , i  1,2,..., n
A
Ai representa a la matriz obtenida a partir de A,
sustituyendo la columna i de A por la columna B de
los términos independientes.
 RESOLUCIÓN DE UN S.E.L. CON LA
REGLA DE CRAMER
Ejemplo: Resuelva el siguiente sistema utilizando la
regla de Cramer.

 2x  y  z  0 2 1 1
 A  4 3 2  8
4 x  3 y  2 z  2
 2 x  y  3z  0 2 1  3

0 1 1 2 0 1 2 1 0
2 3 2 4 2 2 4 3 2
0 1  3 4 1 2 0  3  16 2 1 0 8
x   y  2 z   1
A 8 2 A 8 A 8
 RESOLUCIÓN DE UN S.E.L. CON EL MÉTODO DE LA
INVERSA DE UNA MATRIZ

Si Anxn.Xnx1 = Bnx1 es un sistema de n ecuaciones con n

incógnitas tal que |A| ≠ 0, entonces el sistema tiene
solución única determinada mediante:
A-1(AX) = A-1B
(A-1A)X = A-1B
X = A-1B

Es decir, calculando la matriz inversa de A y

multiplicándola por la matriz B.
 OJO

Recordar que los métodos de la Regla de Cramer y

de la Matriz Inversa sólo pueden utilizarse cuando
el sistema es determinado y además cuando el
número de ecuaciones es igual al número de
incógnitas.
 Problema

Una estudiante determinó que tiene suficiente tiempo disponible

para asistir a 24 eventos especiales durante el año escolar.
Entre los eventos están conciertos, juegos de hockey y
producciones teatrales. Ella siente que un balance ideal se
alcanzaría se fuera el doble de veces a conciertos que a juegos
de hockey, y si el número de conciertos a los que asistiera fuera
igual al promedio del número de juegos de hockey y el número
de obras de teatro. Utilice la Regla de Cramer para determinar el
número de juegos de hockey a los que asistirá para alcanzar
este balance ideal.
Ejercicio 6.8 – Problema 21 (página 291)
 Problema

Un grupo de inversionistas desea invertir $500,000 en las

acciones de tres compañías. La compañía D vende en $60 una
acción y tiene un rendimiento esperado de 16% anual. La
compañía E vende en $80 cada acción y tiene un rendimiento
esperado de 12% anual. La compañía F vende cada acción en
$30 y tiene un rendimiento esperado de 9% anual. El grupo
planea comprar cuatro veces más acciones de la compañía F
que de la compañía E.
Si la meta del grupo es 13.68% de rendimiento anual, ¿cuántas
acciones de cada compañía deben comprar los inversionistas?
Ejercicio 6.8 – Problema 21 (página 291)
 Problema

Inversiones.
Una persona invierte $20 000 en bonos,
acciones y en prestamos personales a una tasa
del 12%, 16% y 20% anual
respectivamente. El rendimiento anual total fue
de $3248 y el rendimiento de la inversión al 20%
fue 2 veces el rendimiento de la inversión al
12%.
¿De cuánto fue cada inversión?
 Problema
Producción. Un empresario tiene tres máquinas que son empleadas
en la fabricación de cuatro productos diferentes. Para utilizar
plenamente las máquinas, estas estarán en operación 8 horas diarias.
El número de horas que cada máquina es usada en la producción de
una unidad de cada uno de los cuatro productos está dada por:
Producto
Máquina I II III IV
1 1 2 1 2
2 2 0 1 1
3 1 2 3 0
Encuentre el número de unidades que se deben producir de cada uno
de los cuatro productos en un día de 8 horas, bajo el supuesto de que
cada máquina se usa las ocho horas completas, que al menos se
requiere producir una unidad de cada producto.
 Ejercicios

Realizar los ejercicios siguientes

página 261-262: 11,22,23,29 y 31.

Página 290-291: 9,13,15 y 21.