DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

INTEGRANTES:
JAIR ARAGÓN JARABA
ANDRES AREVALO CABRERA
SIDNEY OCHOA
CARLOS DE HORTA
 DELIMITACION DEL PROBLEMA
Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en
términos concretos nuestra área de interés, especificar
sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el
problema de investigación de una situación o dificultad
muy grande de difícil solución a una realidad concreta,
fácil de manejar.
La delimitación habrá de efectuarse en cuanto al tiempo y
el espacio, para situar nuestro problema en un contexto
definido y homogéneo.
De tal manera, delimitar una investigación significa,
especificar en términos concretos nuestras áreas de interés
en la búsqueda, establecer su alcance y decidir las
fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que le
impondremos a nuestro estudio.
En la medida en que el fenómeno bajo estudio esté
claramente formulado y delimitado se favorecerá las
posibilidades del investigador de no perderse en la
investigación. Es más fácil trabajar en situaciones
específicas que generales.
En efecto, la delimitación debe establecerse los límites de
la investigación en términos de espacio, tiempo, universo
y del contenido.
 ¿CÓMO REALIZAR LA DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA?
No existe una regla que indique cómo redactar las
delimitaciones del problema de investigación, como es el
caso del título y los objetivos, que siguen unas leyes
establecidas.
Lo único que se espera de este aspecto de la investigación
es hacer del objeto de estudio un tema puntual.
Es importante tener en mente que el investigador debe
explicar por qué decidió estudiar las delimitaciones que
eligió y por qué no eligió unas diferentes.
Las delimitaciones que un investigador debe plantearse
son las que se mencionan a continuación:
• Delimitación geográfica.
• Delimitación de la población.
• Delimitación de tiempo.
 DELIMITACIÓN GEOGRÁFICA
La delimitación geográfica o del espacio consiste en
limitar la investigación del tema a un lugar exacto, ya sea
un país, un estado, una ciudad o parroquia específica.
Esto llevará a deducir la población que se estudiará.
 DELIMITACIÓN DE LA POBLACIÓN
Después de indicar el espacio, hay que seleccionar la
población que servirá como objeto de estudio. En esta
parte, se puede detallar el género y la edad de la
población, la cantidad de personas que participaran, o
puede señalarse el nombre de una institución o empresa
que hará la función de población.
Sin embargo, si se desea estudiar la población de una
institución o empresa, esta puede delimitarse aún más,
indicando la parte exacta de la población que se
estudiará.
Por ejemplo; si se trata de una institución educativa,
además de mencionar el nombre de la institución, se
puede seleccionar un grado y sección concreta. De esta
manera, se estaría detallando al mismo tiempo y de
forma explícita la delimitación geográfica.
 DELIMITACIÓN DE TIEMPO
Dependiendo del tema, se establecerá el período necesario
para realizar la investigación. Es importante señalar el lapso
del objeto de estudio porque este puede ser sobre hechos o
fenómenos que ya pasaron o que están pasando.
Continuando con el ejemplo de la delimitación de la
población, si la población elegida por el investigador es una
institución educativa, este deberá indicar si la investigación
se basará en todo un año electivo y cuál año o en sólo en un
lapso determinado.
 ¿PARA QUÉ SE REALIZA?
Una investigación, sea el tema que sea, puede abarcar
grandes puntos y sociedades como objeto de estudio.
Establecer una delimitación ayudará a mantener un foco
en la investigación.
Las delimitaciones son creadas para formar un tipo de
guía que será empleada por el investigador con la
finalidad de enfocarse en los aspectos primordiales de la
investigación.
Del mismo modo, las delimitaciones sirven como guía
para ubicar a los lectores sobre el tipo de investigación
que leerán.
 ¿POR QUÉ REALIZARLA?
Puede pensarse que las preguntas para qué y por qué tendrán
la misma respuesta, lo que no es correcto.
El “¿por qué se realiza la delimitación del problema de
investigación?” está intrínsecamente relacionado con el para
qué. No obstante, no son similares.
El “¿para qué?” responde al foco determinado que tendrá la
investigación, como ya se mencionó.
Por otra parte, la delimitación se hace porque es
necesario establecer un punto de enfoque. Es decir, crear
unos muros invisibles de los cuales el investigador no
puede salirse.
Estos muros tienen como finalidad limitar el objeto de
investigación, en cierto sentido. Sin esos muros, la
recolección de datos sería tan extensa que no se podría
redactar el análisis final.
GRACIAS